第二学期的时候，座位重排，教务处提出了一个学生互助的分配计划。简而言之，差生与好学生坐在一起，以图耳濡目染，改邪归正。
他被空降到一个年级前三，扎双马尾辫的小女孩旁边。
对方长什么模样早已记不清了，只记得小女孩发育得早，薄薄的衬衫下，胸部几乎喷薄而出。他那时嫌弃地认为雌性就等于麻烦，于是在座位上用粉笔涂了三八线，凶凶地警告对方不要“超越国境”。
不然他必将履行“守卫国土的皇皇巨责”。
那女孩子声音又轻又细，答应他的时候脸颊红得要滴出血。
他想：有病。
很快迎来第一次月考，试卷上的文字单个他都认得，一拼起来就不知道是什么意思了。他咬着自动笔百无聊赖地思考人生，一个纸团从旁边砸过来。
他扭头，看到同桌咬着唇，脸颊一下子又红了。
他想：病得不轻。
他还未去拿纸团，巡考老师鹰隼般锐利地眼神便扫射了过来。
巡考老师疾风骤雨般快步走过来，抢先拿住纸团，拆开，脸色变得阴沉。
他余光看见同桌本来红润的脸颊一下子变得雪白。
巡考老师厉声问他，“喻斯鸿，你知道这是作弊吗？”
他回答地干脆：“我没有。”
不出所料被请到办公室。
他被留在办公室门外，同桌先被叫进去问话。夏日的阳光很盛，窗台上一盆绿植，颜色青翠到流淌。他穿着白色校服，一个人在窗格下手插.口袋踩阳光玩。偶尔看向门缝里，戴着眼镜的教导主任和同桌说着话，面色和缓，同桌两手拉着，低着头。
很快同桌出来了。
她见他的面色却不再是红到滴血了，她甚至不敢看他，低着头，匆匆跑了。
他被叫进去问话。
教导主任第一句便是：“xx（同桌名）说你威胁她要答案，你有什么想说的吗？”
明明是大夏天，他却莫名觉得冷。
他两手插.在口袋，脚尖磨着地，无所谓地说：“是她自己要砸纸团的啊，我又没有求着她要，关我什么事啊。”
教导主任一拍桌子，“你抄答案还有理狡辩了啊！你没问她要，xx（同桌名）干嘛好好给你答案！”
他心中的火苗也被激出来了，喊回去：“她有病啊！有病你带她去治啊，你找我干什么！”
教导主任对望过来的老师说：“看看！看看！现在的小孩，这么能狡辩！”
“谁跟你狡辩啊！讲事实摆道理啊好不好！”
“敢对老师这么没礼貌，你爸妈怎么教你的！”
……
“记过记过！”
年迈的祖母被喊到学校来。
他站在一旁，听祖母和教导主任谈话。
教导主任说：“学校有学校的规定啊，您老的孙子做出这样的事情，我们也很为难的。”
祖母头发花白，“他明明是被同学诬陷，你们也不调查清楚，就要这样记他的大过，你自己想想看，这能说的过去吗？”
教导主任不说话。
祖母继续说：“我把小孩子交给你们，是希望你们能教他读书，教他做人，把他培养成一个光明正大的人。他如果有错，你们罚他不要紧，但这样，不分青红皂白，”祖母手中的拐杖在地上跺响，“太说不过去了啊！”
他站在一旁，身体发冷，眼睛却酸酸的，有什么热的东西要掉下来。
结果是大过变成了小过。
喻斯鸿从躺垫上爬起，向跑步机的方向看了一眼，刚好有人完成训练，正关了机器走下来。他弯身拾起手机，又去拿了矿泉水和毛巾，走到跑步机上，按下开关。
履带很快快速抽.动起来。
他伴着速度跑起来，身体向外冒着热气。
抄袭事情发生的一个星期后，有一天放学，他打完球，一声腻汗地跑回家。祖母戴着老花镜，坐在沙发上看电视，见他来了，招手让他过来。
他把背上的书包和怀里的篮球放下，乖乖走过去。
祖母按着他坐在旁边，说：“昨天晚上，我梦见你祖父来找我啦。”
他看向祖母。
祖母握着他的手，目光悠远，“他对我说啊，老太婆，这么多年，你想没想我啊？”
祖母笑，“我对他说啊，你一个臭老头子，有什么好想的。”祖母面向他，继续说：“你爷爷又说啊，你没想我，可我想你了啊，老太婆，我来带你走啦。”
他鼻子一酸，依偎在祖母的怀里，闷头不说话。
那体温是暖的，带着肥皂洗后的味道，香香的。那不停抚摸着他脸和脖子的手，糙糙的，却也是暖烘烘的。
祖母说；“我知道你心里为那件事不好受，但一个人若要为他没犯过的错误，去道歉，去讨好的话，这种人呀，还有什么事情是做不出来的呢？”
他把头埋在祖母的怀里。
那双厚实温暖的手，摸着他的头，“为什么让你去读书呀？这人呀，他读书，就是要在里面找出一个做人做事的道理来。找出这个道理来，就要相信它，如果自己都不相信它，那这人做的，还有什么意思呀。”
祖母又说，“等你爷爷把我给带走了，就让你爸妈接你回北京去。北京好呀，你会认识更多的人，见到更多的事，但奶奶讲得话你要记住了，你要活得像一棵树，好好地站着，不要倒。”
他闷闷地应了一声。
祖母把他的脑袋扳过来，看着他，对他说：“还有一件事，奶奶怕现在不说，以后就没机会说了，奶奶跟你说了，你心里不要怪奶奶。”
他心里早已经纠成一团，“您说什么我都不怪您。”
祖母开口，“你父母不知道，你不是他们亲生的。”
他惊诧抬头。
那一刻，他分不清那双苍老的眼里，到底是慈爱还是悲悯。
有认识的人从身边走来，问：“还跑呢，开饭了啊，吃饭去！”
喻斯鸿汗如雨下，挥挥手说不去。
他伸手，把跑步机的速度调快，坡度调得更陡。
脚下的履带颤动了一下，加速抽.动起来。
他拼了命地跑起来。
汗水沿着脸颊，沿着背部胸口，如浇水一般淋下来。
为什么要告诉他！
为什么要告诉他！
为什么要告诉他！
他被空降到一个年级前三，扎双马尾辫的小女孩旁边。
对方长什么模样早已记不清了，只记得小女孩发育得早，薄薄的衬衫下，胸部几乎喷薄而出。他那时嫌弃地认为雌性就等于麻烦，于是在座位上用粉笔涂了三八线，凶凶地警告对方不要“超越国境”。
不然他必将履行“守卫国土的皇皇巨责”。
那女孩子声音又轻又细，答应他的时候脸颊红得要滴出血。
他想：有病。
很快迎来第一次月考，试卷上的文字单个他都认得，一拼起来就不知道是什么意思了。他咬着自动笔百无聊赖地思考人生，一个纸团从旁边砸过来。
他扭头，看到同桌咬着唇，脸颊一下子又红了。
他想：病得不轻。
他还未去拿纸团，巡考老师鹰隼般锐利地眼神便扫射了过来。
巡考老师疾风骤雨般快步走过来，抢先拿住纸团，拆开，脸色变得阴沉。
他余光看见同桌本来红润的脸颊一下子变得雪白。
巡考老师厉声问他，“喻斯鸿，你知道这是作弊吗？”
他回答地干脆：“我没有。”
不出所料被请到办公室。
他被留在办公室门外，同桌先被叫进去问话。夏日的阳光很盛，窗台上一盆绿植，颜色青翠到流淌。他穿着白色校服，一个人在窗格下手插.口袋踩阳光玩。偶尔看向门缝里，戴着眼镜的教导主任和同桌说着话，面色和缓，同桌两手拉着，低着头。
很快同桌出来了。
她见他的面色却不再是红到滴血了，她甚至不敢看他，低着头，匆匆跑了。
他被叫进去问话。
教导主任第一句便是：“xx（同桌名）说你威胁她要答案，你有什么想说的吗？”
明明是大夏天，他却莫名觉得冷。
他两手插.在口袋，脚尖磨着地，无所谓地说：“是她自己要砸纸团的啊，我又没有求着她要，关我什么事啊。”
教导主任一拍桌子，“你抄答案还有理狡辩了啊！你没问她要，xx（同桌名）干嘛好好给你答案！”
他心中的火苗也被激出来了，喊回去：“她有病啊！有病你带她去治啊，你找我干什么！”
教导主任对望过来的老师说：“看看！看看！现在的小孩，这么能狡辩！”
“谁跟你狡辩啊！讲事实摆道理啊好不好！”
“敢对老师这么没礼貌，你爸妈怎么教你的！”
……
“记过记过！”
年迈的祖母被喊到学校来。
他站在一旁，听祖母和教导主任谈话。
教导主任说：“学校有学校的规定啊，您老的孙子做出这样的事情，我们也很为难的。”
祖母头发花白，“他明明是被同学诬陷，你们也不调查清楚，就要这样记他的大过，你自己想想看，这能说的过去吗？”
教导主任不说话。
祖母继续说：“我把小孩子交给你们，是希望你们能教他读书，教他做人，把他培养成一个光明正大的人。他如果有错，你们罚他不要紧，但这样，不分青红皂白，”祖母手中的拐杖在地上跺响，“太说不过去了啊！”
他站在一旁，身体发冷，眼睛却酸酸的，有什么热的东西要掉下来。
结果是大过变成了小过。
喻斯鸿从躺垫上爬起，向跑步机的方向看了一眼，刚好有人完成训练，正关了机器走下来。他弯身拾起手机，又去拿了矿泉水和毛巾，走到跑步机上，按下开关。
履带很快快速抽.动起来。
他伴着速度跑起来，身体向外冒着热气。
抄袭事情发生的一个星期后，有一天放学，他打完球，一声腻汗地跑回家。祖母戴着老花镜，坐在沙发上看电视，见他来了，招手让他过来。
他把背上的书包和怀里的篮球放下，乖乖走过去。
祖母按着他坐在旁边，说：“昨天晚上，我梦见你祖父来找我啦。”
他看向祖母。
祖母握着他的手，目光悠远，“他对我说啊，老太婆，这么多年，你想没想我啊？”
祖母笑，“我对他说啊，你一个臭老头子，有什么好想的。”祖母面向他，继续说：“你爷爷又说啊，你没想我，可我想你了啊，老太婆，我来带你走啦。”
他鼻子一酸，依偎在祖母的怀里，闷头不说话。
那体温是暖的，带着肥皂洗后的味道，香香的。那不停抚摸着他脸和脖子的手，糙糙的，却也是暖烘烘的。
祖母说；“我知道你心里为那件事不好受，但一个人若要为他没犯过的错误，去道歉，去讨好的话，这种人呀，还有什么事情是做不出来的呢？”
他把头埋在祖母的怀里。
那双厚实温暖的手，摸着他的头，“为什么让你去读书呀？这人呀，他读书，就是要在里面找出一个做人做事的道理来。找出这个道理来，就要相信它，如果自己都不相信它，那这人做的，还有什么意思呀。”
祖母又说，“等你爷爷把我给带走了，就让你爸妈接你回北京去。北京好呀，你会认识更多的人，见到更多的事，但奶奶讲得话你要记住了，你要活得像一棵树，好好地站着，不要倒。”
他闷闷地应了一声。
祖母把他的脑袋扳过来，看着他，对他说：“还有一件事，奶奶怕现在不说，以后就没机会说了，奶奶跟你说了，你心里不要怪奶奶。”
他心里早已经纠成一团，“您说什么我都不怪您。”
祖母开口，“你父母不知道，你不是他们亲生的。”
他惊诧抬头。
那一刻，他分不清那双苍老的眼里，到底是慈爱还是悲悯。
有认识的人从身边走来，问：“还跑呢，开饭了啊，吃饭去！”
喻斯鸿汗如雨下，挥挥手说不去。
他伸手，把跑步机的速度调快，坡度调得更陡。
脚下的履带颤动了一下，加速抽.动起来。
他拼了命地跑起来。
汗水沿着脸颊，沿着背部胸口，如浇水一般淋下来。
为什么要告诉他！
为什么要告诉他！
为什么要告诉他！