[综]英雄失格 完结+番外_分节阅读_390
他又看被推出来站最前方的孩子，其他人以扇形簇拥在他身后，挤啊挤的，每个人都希望自己被挡住。
“我们才不相信大人的交易。”有个孩子率先说。
“你怎么会知道我们有钥匙。”
“应该胁迫他们，把物资交出来。”
“他一看就是个大人物。”
［竟然旁若无人地讨论起来了。］
太宰治的眼珠子转动，他无视了其他的孩子，只盯着最前面的一个，那人一直是沉默的，什么话都没有讲，可能在倾听，也可能在思考。
善于倾听的人往往是没有主见的人，随着群体的意志而行动，但太宰治只花了一秒就断定这孩子不是的，他有自己一套想法，更有自己一套行为准则。
［他是自发性把其他孩子挡在后面的。］太宰治想，［这是保护欲吗？把自己当作一堵墙，可以隔绝一切危险，不管怎么样，守护的欲望是完全自发的。］
“怎么样？”他像是没听见那些无城府的讨论，对橘色头发的孩子说，“考虑一下吗？”
橘发的孩子还没说话，就被身后人抢白说：“你是哪个组织的？”似乎很老练。
“哎呀。”太宰治像没听见他的话，牛头不对马嘴，”东西我已经带来了，你要先看看吗？”他租了几个人帮他搬物资，有森介绍，找来的人都比较靠谱，而他们也都觉得太宰治是黑手党组织的高层，不敢忤逆他。
他自说自话打开了盒子。
跟太宰治说的一样，都是不错的东西。
“他们的人不多。”
“直接抢吧。”
“中也，动手怎么样。”
有目光短浅的孩子已经在喊了，于是太宰治知道，橘色头发的孩子叫“中也”，他一定拥有强大的力量，很有可能是异能力。
“别傻了。”中也忽然开口了，“他跟我们没什么仇，钥匙我们留着也没用，那就给他好了。”他老气横秋，太宰治从他身上看到了点儿老牌黑帮的色彩，又因为孩子年龄小而显得格外有意思，“就算把他打一顿，对我们也没有半点好处，想要长久地过下去和平是必须的。”
他对太宰治说：“我把钥匙给你，你把那些东西留下，但如果你出尔反尔，我就会让你后悔。”说到这份上他还只是放狠话，没有动用异能力。
“不让我见识见识你的异能力吗？”太宰治问，“放狠话要连同武力威胁一起才有用。”
“哈？”那孩子说，“开什么玩笑，我为什么要因为鸡毛蒜皮的小事暴露自己的异能力？”语气像是在跟白痴对话。
“中也”让一些孩子检查物资，看有没有以次充好，太宰随便他们检查，他又观察其他孩子的表情，发现很多人是不服气的，他们想要给成年人一点颜色瞧瞧。
［简直像是忽然得到大规模破坏性武器的小朋友，迫不及待向全部人彰显自己的力量似的。］他哑然失笑，还真是一群小朋友啊。
很多小朋友不服气，不服气是对“中也”去的，小团体总会这样，于是太宰又猜测，橘色头发的孩子一定受到过其他人的恩惠，而且是大恩惠。
他玩心大起，问“中也”：“你的保护欲望是与生具来的吗？”他说，“你想当个英雄吗？”
“中也”愣了一下，像被戳穿了心事，勃然大怒说：“要你管！”
“唔。”太宰治说，“你可以去借点磁带，《七武士》很好，黑泽明笔下的英雄是我见过很好很典型的英雄，你绝对会喜欢的。”
然后他就拿着钥匙被恼羞成怒的孩子赶走了。
等太宰走之后，中原中也回头问年纪最大的孩子：“谁是黑泽明。”
这里的孩子受教育程度都不高，于是都摇头，表示不知道他是谁。
［像人的神明，与像神明的人吗……］
……
回忆结束。
太宰治打开第二封信，是种田长官寄来的。
／太宰先生敬启：
我先前同先生说过，手下正有一部门在筹办，如今已颇具火候。本部门的性质较为复杂，一言以蔽之乃是管理监测异能力者的部门，眼下进入异能力爆炸时代，种种超越寻常人力的事件并非普通军警能解决的，非常时间需要非常应对手段。
诚邀太宰先生进入此名为“异能特务科”的机构，我相信夏目老先生的推荐人员，也相信太宰先生的能力。
“我们才不相信大人的交易。”有个孩子率先说。
“你怎么会知道我们有钥匙。”
“应该胁迫他们，把物资交出来。”
“他一看就是个大人物。”
［竟然旁若无人地讨论起来了。］
太宰治的眼珠子转动，他无视了其他的孩子，只盯着最前面的一个，那人一直是沉默的，什么话都没有讲，可能在倾听，也可能在思考。
善于倾听的人往往是没有主见的人，随着群体的意志而行动，但太宰治只花了一秒就断定这孩子不是的，他有自己一套想法，更有自己一套行为准则。
［他是自发性把其他孩子挡在后面的。］太宰治想，［这是保护欲吗？把自己当作一堵墙，可以隔绝一切危险，不管怎么样，守护的欲望是完全自发的。］
“怎么样？”他像是没听见那些无城府的讨论，对橘色头发的孩子说，“考虑一下吗？”
橘发的孩子还没说话，就被身后人抢白说：“你是哪个组织的？”似乎很老练。
“哎呀。”太宰治像没听见他的话，牛头不对马嘴，”东西我已经带来了，你要先看看吗？”他租了几个人帮他搬物资，有森介绍，找来的人都比较靠谱，而他们也都觉得太宰治是黑手党组织的高层，不敢忤逆他。
他自说自话打开了盒子。
跟太宰治说的一样，都是不错的东西。
“他们的人不多。”
“直接抢吧。”
“中也，动手怎么样。”
有目光短浅的孩子已经在喊了，于是太宰治知道，橘色头发的孩子叫“中也”，他一定拥有强大的力量，很有可能是异能力。
“别傻了。”中也忽然开口了，“他跟我们没什么仇，钥匙我们留着也没用，那就给他好了。”他老气横秋，太宰治从他身上看到了点儿老牌黑帮的色彩，又因为孩子年龄小而显得格外有意思，“就算把他打一顿，对我们也没有半点好处，想要长久地过下去和平是必须的。”
他对太宰治说：“我把钥匙给你，你把那些东西留下，但如果你出尔反尔，我就会让你后悔。”说到这份上他还只是放狠话，没有动用异能力。
“不让我见识见识你的异能力吗？”太宰治问，“放狠话要连同武力威胁一起才有用。”
“哈？”那孩子说，“开什么玩笑，我为什么要因为鸡毛蒜皮的小事暴露自己的异能力？”语气像是在跟白痴对话。
“中也”让一些孩子检查物资，看有没有以次充好，太宰随便他们检查，他又观察其他孩子的表情，发现很多人是不服气的，他们想要给成年人一点颜色瞧瞧。
［简直像是忽然得到大规模破坏性武器的小朋友，迫不及待向全部人彰显自己的力量似的。］他哑然失笑，还真是一群小朋友啊。
很多小朋友不服气，不服气是对“中也”去的，小团体总会这样，于是太宰又猜测，橘色头发的孩子一定受到过其他人的恩惠，而且是大恩惠。
他玩心大起，问“中也”：“你的保护欲望是与生具来的吗？”他说，“你想当个英雄吗？”
“中也”愣了一下，像被戳穿了心事，勃然大怒说：“要你管！”
“唔。”太宰治说，“你可以去借点磁带，《七武士》很好，黑泽明笔下的英雄是我见过很好很典型的英雄，你绝对会喜欢的。”
然后他就拿着钥匙被恼羞成怒的孩子赶走了。
等太宰走之后，中原中也回头问年纪最大的孩子：“谁是黑泽明。”
这里的孩子受教育程度都不高，于是都摇头，表示不知道他是谁。
［像人的神明，与像神明的人吗……］
……
回忆结束。
太宰治打开第二封信，是种田长官寄来的。
／太宰先生敬启：
我先前同先生说过，手下正有一部门在筹办，如今已颇具火候。本部门的性质较为复杂，一言以蔽之乃是管理监测异能力者的部门，眼下进入异能力爆炸时代，种种超越寻常人力的事件并非普通军警能解决的，非常时间需要非常应对手段。
诚邀太宰先生进入此名为“异能特务科”的机构，我相信夏目老先生的推荐人员，也相信太宰先生的能力。