怎么回事，她不是重生到1990年吗？
为什么和她知道的1990年不一样。
对了，没有明星，她还可以搜索那些著名人物呀。
可结果还是让顾潇潇失望了。
没有，一个都没有。
她所知道的那些人，无论是伟人还是明星，一个都没有。
坐在网吧里消化了两个小时，顾潇潇才确定了一件事。
她是重生在了1990年，但是却不是她所知道的那个1990年。估计是平行时空的90年代。
从网吧出来，顾潇潇不得不接受这个事实，怪不得以前总觉得有什么地方不对劲，现在终于想起来了。
每次林水茹在家里看的电视剧，里面她一个人都不认识。
她还以为只是些不出名的小明星。
原来压根不是同一个时空。
既然是平行时空，那这首歌的原唱原创应该不在这里。
顾潇潇不由松了口气，还好，她没有干出毁人前程的事。
不过她还是刻意回学校申明了这首歌不是她创作的。
她的解释一如既往，我就是听一个朋友唱过。
这个理由非常好用，后面确实没人在追究这个问题。
不过大家又换了个方向夸顾潇潇，说她唱歌非常好听，感染力很强。
这个称赞顾潇潇欣然接受了。
话说回来，顾潇潇逃课之后，童晓丽来了一趟教室。
知道顾潇潇没来上课，气的一佛出世，二佛升天。
一班的学生都比较乖，基本上没有逃课的情况出现。
这不，顾潇潇又打破了这个先例。
顾潇潇刚回学校就被童晓丽抓到办公室去，又是一番批评洗脑。
她只能乖乖低着脑袋挨批评。
文艺节过后，紧接着而来的，是期中考试。
这个噩耗，让班上还有些松懈的同学们开始埋头苦读。
顾潇潇也不例外。
拿着肖战出的数学试卷，在自习课上咬着笔杆儿解题。
她现在还不太能够熟练的用初中的公式去解答问题。
不过比之前稍微好一点，不枉费她这段时间的努力。
下课后，肖雪和张小乐拉顾潇潇去小卖部买东西，顾潇潇都没去。
就抱着试卷在那里啃。
她习惯了用高端知识解答问题，方便又快捷。
但是这样显然是不行的，她必须用初中的知识去做。
就像由俭入奢易，由奢入俭难一样。
光用初中的知识去解答，她有时候思维会转换不过来。
所以还得练练。
顾潇潇虽然性格跳脱，但是她认真起来，却让人佩服。
就比如现在，因为要初中考试，她大部分时间都花在作业上面。
老师上课认真听课做笔记，下课后又拿着书本死磕。
在别人眼里，她这种方法有点死脑筋。
但是只有顾潇潇知道，她在逼自己死脑筋。
如果不死脑筋的用题海战术去习惯初中的知识点，她会习惯性的用超纲的方式来解答。
就像敲键盘一样，一个打字很快的打字员，你让他把键盘上的字母顺序标出来，他可能压根记不住。
但是你让他打字的时候，他能瞬间找到准确的字母。
有点类似于身体的记忆。
现在顾潇潇就是想要她的大脑习惯这种方式。
顾潇潇不用在语文课这一门多做努力，因为她语文基础好，而且语文不存在什么超纲解题这些，基本上都是看一个人的思维模式。
为什么和她知道的1990年不一样。
对了，没有明星，她还可以搜索那些著名人物呀。
可结果还是让顾潇潇失望了。
没有，一个都没有。
她所知道的那些人，无论是伟人还是明星，一个都没有。
坐在网吧里消化了两个小时，顾潇潇才确定了一件事。
她是重生在了1990年，但是却不是她所知道的那个1990年。估计是平行时空的90年代。
从网吧出来，顾潇潇不得不接受这个事实，怪不得以前总觉得有什么地方不对劲，现在终于想起来了。
每次林水茹在家里看的电视剧，里面她一个人都不认识。
她还以为只是些不出名的小明星。
原来压根不是同一个时空。
既然是平行时空，那这首歌的原唱原创应该不在这里。
顾潇潇不由松了口气，还好，她没有干出毁人前程的事。
不过她还是刻意回学校申明了这首歌不是她创作的。
她的解释一如既往，我就是听一个朋友唱过。
这个理由非常好用，后面确实没人在追究这个问题。
不过大家又换了个方向夸顾潇潇，说她唱歌非常好听，感染力很强。
这个称赞顾潇潇欣然接受了。
话说回来，顾潇潇逃课之后，童晓丽来了一趟教室。
知道顾潇潇没来上课，气的一佛出世，二佛升天。
一班的学生都比较乖，基本上没有逃课的情况出现。
这不，顾潇潇又打破了这个先例。
顾潇潇刚回学校就被童晓丽抓到办公室去，又是一番批评洗脑。
她只能乖乖低着脑袋挨批评。
文艺节过后，紧接着而来的，是期中考试。
这个噩耗，让班上还有些松懈的同学们开始埋头苦读。
顾潇潇也不例外。
拿着肖战出的数学试卷，在自习课上咬着笔杆儿解题。
她现在还不太能够熟练的用初中的公式去解答问题。
不过比之前稍微好一点，不枉费她这段时间的努力。
下课后，肖雪和张小乐拉顾潇潇去小卖部买东西，顾潇潇都没去。
就抱着试卷在那里啃。
她习惯了用高端知识解答问题，方便又快捷。
但是这样显然是不行的，她必须用初中的知识去做。
就像由俭入奢易，由奢入俭难一样。
光用初中的知识去解答，她有时候思维会转换不过来。
所以还得练练。
顾潇潇虽然性格跳脱，但是她认真起来，却让人佩服。
就比如现在，因为要初中考试，她大部分时间都花在作业上面。
老师上课认真听课做笔记，下课后又拿着书本死磕。
在别人眼里，她这种方法有点死脑筋。
但是只有顾潇潇知道，她在逼自己死脑筋。
如果不死脑筋的用题海战术去习惯初中的知识点，她会习惯性的用超纲的方式来解答。
就像敲键盘一样，一个打字很快的打字员，你让他把键盘上的字母顺序标出来，他可能压根记不住。
但是你让他打字的时候，他能瞬间找到准确的字母。
有点类似于身体的记忆。
现在顾潇潇就是想要她的大脑习惯这种方式。
顾潇潇不用在语文课这一门多做努力，因为她语文基础好，而且语文不存在什么超纲解题这些，基本上都是看一个人的思维模式。