拉着脸耍小脾气的模样在他看来都可爱得不行，阮荇觉得自己可能真的是没救了。
“不会一直这样下去的，总有结束的那一天。”阮荇心里软，语气也生硬不起来：“看在大家还是同桌的面子上，对我多点信任好吗？”
让受了委屈的人反过来安慰自己，时樾自认还没混到这个地步，何况他也想不出别的办法，只能强压下不虞的情绪，故作轻松地点头：“行吧，姑且就信你一次，千万别让你时哥失望了。”
咚咚。
门被敲响，两人齐齐回头。
孙娥探头进来冲阮荇招招手：“小荇，你能帮妈妈下楼买瓶酱油好吗？锅里煮着东西走不开。”
“好。”
阮荇应下，搁笔起身：“我下楼一趟，很快回来。”
时樾目送他离开房间反手关上门，笔一扔，眉眼耷拉着像只泄了气的皮球，整个人脱力地趴在桌上，心情极度酸涩。
为什么他还是个高中生啊。
要是再大一些，是个独立自主的大人，是不是就能帮到小海藻了？
可事实上就是他什么本事也没有，连自己的病都没个着落，不能妥善处理，哪有资格去管别人。
啧！
满脑子乱糟糟，伸长着手无意识扣着身边柜子的小抽屉，不想抽屉太滑，一个不留神就被扣了出来差点摔地上。
时樾吓了一跳，幸好赶紧接住了，没让里面的东西散落一地。
长吁一口气正要把抽屉放回原处，目光忽然瞥见什么，两手只犹豫了一下便转了方向，将抽屉放在面前。
里面是满满当当的画纸，大的小的，一摞大概四五十张，叠放得整整齐齐躺在里面。
第一张纸面朝上，画了一个穿着校服的大男孩儿，背景是学校礼堂，男孩儿站在舞台上低头念稿子，对面是乌央央的一群观众。
时樾只看一眼，便立刻认出画上的人是他自己。
是他初中时在学校大礼堂演讲的样子，不会错。
可是，小海藻为什么要画这样的画？
时樾有些糊涂，拿起画纸想要细看，被压在下面的画像露出来，画里是一个拐角处，男孩儿指尖转着篮球，笑容灿烂。
很不巧的，这个男孩儿还是他。
时樾怔住了。大脑混乱得像被塞了一团毛线，越理越乱，与此同时，模糊的猜想偷偷浮现在脑海，难以言喻的惊喜开始冒头。
虽然知道不好，但他实在是忍不住。
迫不及待想要印证自己的猜想，时樾迅速将一整叠画像全部拿出来，随着一张一张看过去，脑海中的猜想渐渐清晰，惊喜的情绪开始膨胀，变大，直到整个人都被咂昏头。
画像上无一例外的，全部都是他！
在教室的，在礼堂的，在操场的，在走廊的……许多连他自己都想不起来的场景，却被人以最珍视的方式记录收藏。
为什么要画他？只是单纯觉得好看，想要练手？还是单纯觉得无聊随手画着玩儿？
这个理由说出去怕是小孩子都不会相信。
所以换句话说，他是不是可以理解成他的小海藻已经关注他这么久了？
再换句话说，他在最美好的年华里朦朦胧胧喜欢上的人，也是喜欢着他的，甚至，甚至比他的喜欢还要久……
这个认知让时樾一时间手足无措，傻傻瞪着手里的画纸都不知道该做什么反应，唯一可以感知的心情就是极度庆幸，庆幸自己坚持跑来陪他写作业，庆幸阿姨忘了买酱油，庆幸自己手贱拉开抽屉，以及，庆幸小海藻这个时候不在身边，看不见他现在的傻子模样！
抖着手将画纸摆正放回去，又将抽屉塞回原处，时樾满脑子都头脑风暴，好想仰天长啸呼叫老天爷，他怎么这么幸运，他的小海藻怎么这么好。
阮荇推门进来时，就看见他趴在桌上，两手交叠，脑袋深深埋在双臂不停地蹭来蹭去，傻乎乎的，也不知道在干什么。
好奇地走过去轻轻推他：“时樾？怎么了？”
手下的人立刻定住不动。
阮荇坐下，他就忽然抬头看过来，脸颊有些泛红，目光闪烁一双眼睛亮得不可思议。
“不会一直这样下去的，总有结束的那一天。”阮荇心里软，语气也生硬不起来：“看在大家还是同桌的面子上，对我多点信任好吗？”
让受了委屈的人反过来安慰自己，时樾自认还没混到这个地步，何况他也想不出别的办法，只能强压下不虞的情绪，故作轻松地点头：“行吧，姑且就信你一次，千万别让你时哥失望了。”
咚咚。
门被敲响，两人齐齐回头。
孙娥探头进来冲阮荇招招手：“小荇，你能帮妈妈下楼买瓶酱油好吗？锅里煮着东西走不开。”
“好。”
阮荇应下，搁笔起身：“我下楼一趟，很快回来。”
时樾目送他离开房间反手关上门，笔一扔，眉眼耷拉着像只泄了气的皮球，整个人脱力地趴在桌上，心情极度酸涩。
为什么他还是个高中生啊。
要是再大一些，是个独立自主的大人，是不是就能帮到小海藻了？
可事实上就是他什么本事也没有，连自己的病都没个着落，不能妥善处理，哪有资格去管别人。
啧！
满脑子乱糟糟，伸长着手无意识扣着身边柜子的小抽屉，不想抽屉太滑，一个不留神就被扣了出来差点摔地上。
时樾吓了一跳，幸好赶紧接住了，没让里面的东西散落一地。
长吁一口气正要把抽屉放回原处，目光忽然瞥见什么，两手只犹豫了一下便转了方向，将抽屉放在面前。
里面是满满当当的画纸，大的小的，一摞大概四五十张，叠放得整整齐齐躺在里面。
第一张纸面朝上，画了一个穿着校服的大男孩儿，背景是学校礼堂，男孩儿站在舞台上低头念稿子，对面是乌央央的一群观众。
时樾只看一眼，便立刻认出画上的人是他自己。
是他初中时在学校大礼堂演讲的样子，不会错。
可是，小海藻为什么要画这样的画？
时樾有些糊涂，拿起画纸想要细看，被压在下面的画像露出来，画里是一个拐角处，男孩儿指尖转着篮球，笑容灿烂。
很不巧的，这个男孩儿还是他。
时樾怔住了。大脑混乱得像被塞了一团毛线，越理越乱，与此同时，模糊的猜想偷偷浮现在脑海，难以言喻的惊喜开始冒头。
虽然知道不好，但他实在是忍不住。
迫不及待想要印证自己的猜想，时樾迅速将一整叠画像全部拿出来，随着一张一张看过去，脑海中的猜想渐渐清晰，惊喜的情绪开始膨胀，变大，直到整个人都被咂昏头。
画像上无一例外的，全部都是他！
在教室的，在礼堂的，在操场的，在走廊的……许多连他自己都想不起来的场景，却被人以最珍视的方式记录收藏。
为什么要画他？只是单纯觉得好看，想要练手？还是单纯觉得无聊随手画着玩儿？
这个理由说出去怕是小孩子都不会相信。
所以换句话说，他是不是可以理解成他的小海藻已经关注他这么久了？
再换句话说，他在最美好的年华里朦朦胧胧喜欢上的人，也是喜欢着他的，甚至，甚至比他的喜欢还要久……
这个认知让时樾一时间手足无措，傻傻瞪着手里的画纸都不知道该做什么反应，唯一可以感知的心情就是极度庆幸，庆幸自己坚持跑来陪他写作业，庆幸阿姨忘了买酱油，庆幸自己手贱拉开抽屉，以及，庆幸小海藻这个时候不在身边，看不见他现在的傻子模样！
抖着手将画纸摆正放回去，又将抽屉塞回原处，时樾满脑子都头脑风暴，好想仰天长啸呼叫老天爷，他怎么这么幸运，他的小海藻怎么这么好。
阮荇推门进来时，就看见他趴在桌上，两手交叠，脑袋深深埋在双臂不停地蹭来蹭去，傻乎乎的，也不知道在干什么。
好奇地走过去轻轻推他：“时樾？怎么了？”
手下的人立刻定住不动。
阮荇坐下，他就忽然抬头看过来，脸颊有些泛红，目光闪烁一双眼睛亮得不可思议。