考生姓名:许盛。
    语文得分:43分。
    数学:40分。
    英语:34分。
    理综:41分。
    考生许盛,全科不及格。
    第二十四章
    这几个冰冷无情、令人绝望的红彤彤的分数并排摊在书桌上,霎时间寝室陷入死一样的沉默。
    邵湛默默放下红笔,没人愿意率先打破这片沉默。
    邵湛:“……”
    许盛:“……”
    半晌,邵湛艰难地吐出三个字试图安慰考生,也是想安慰自己:“进步了。”
    许盛面对这惨烈的分数,实在想不通自己哪儿有进步:“这分数你也夸得出口,你是在安慰我?”
    邵湛:“你摸底考一百五十分的卷子,考出来也就这个分。”
    许盛:“…………”
    邵湛又说:“这几张试卷,卷面分只有一百。”
    许盛都不知道他现在该不该为此高兴。
    平心而论,许盛这个分数跟他以往的分数相比,确实已经有不小的进步。要是换成一百五十分的卷子,那平均分加起来都能算是突飞猛进,孟国伟都能流下感动的热泪,并且把许盛的卷子供起来,供在办公室里:“菩萨显灵啊,许盛居然也能考出这种成绩,这是我们七班的许盛同学吗,他终于肯学了!”
    邵湛说完,开始仔细看他的错题部分,找这人的失分点到底在哪儿。
    分数只是一方面,许盛基础差,光看分数并不能彻底了解他对知识点的掌握情况。简单举个例子,假设某道题需要三个解题步骤才能得出最终解,许盛以前是一个步骤都下不去手。
    但邵湛结合许盛用来演算的草稿纸后发现,现在许盛起码能走一个步骤。
    多的时候还能走两个。
    许盛虽然不喜欢学习,但毕竟这些天被邵湛摁在题海里无法呼吸,谁也不希望白遭这罪:“我真的变强了?”
    “算是吧,”邵湛说,“虽然对填空题来说,过程并不重要。”
    许盛:“那有个屁用。”
    邵湛:“但你的解题意识是跟上来了。”
    邵湛这番话并不能安慰到许盛,许盛只觉得窒息感更强烈:“那个什么解题意识也不重要,重要的是现在怎么办?”
    怎么办。
    这是俩人不得不面对的严峻问题。
    交换身份之后,他们遇到过很多坎,但不论是哪一次,都没有“月考”来得更波涛汹涌,什么桃花般迷人的双眸在月考面前都是弟弟。
    邵湛本来以为考差对他来说很简单,但他观摩了几张许盛的答卷之后,他发现他是真的模仿不了许盛的答题思路。
    许盛不是那种简单的交白卷拿低分选手,他能写的题会写上自己的思考过程,当然写上去也都是错的,不能写的题大概是因为漫长的考试时间太无聊,还会随便扯点东西。
    他也没办法在语文作文页面,写几首狗屁不通的诗歌凑字数。
    大难当前,许盛灵机一动,他原先半倚在书桌上,下一秒立刻坐直了问:“有什么办法能缺考?”
    缺考或许是他们唯一能走的路了,不去考试不就什么事儿都没有了吗。
    能拖一时是一时。

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