猫系被迫攻略的反应是_分节阅读_201
【支线任务：教导第一个学生对课程的兴趣度进程(65/80)】
‘小魔王’表情难得有些没掩回的惊讶。
毕竟他之前虽然看出来这位过分年轻的音乐教师没什么经验，却也不知道能诈出这样一个结果。
年轻教师说着时，唇角抿了抿。
他从来没想过自己会有学生，事情总是超出预料……
第一个学生。
他想，他开始有些理解任务的原因了。
总是不一样的，看着过去被教导给他的一幕幕重新到了一个年少的，完全不一样的个体身上。
最后从这个世界离开时，一切有关的记忆消失时，是否有某些痕迹留存在这个世界。
回旋曲式的短曲被教授大半时，他忽然听到学生道。
“苏老师，楼下开了一家猫咪咖啡厅，妈妈不在，您等下愿意带我一起去吗？”
第66章猫化症11
《致爱丽丝》弹奏难易度不高，由年轻的音乐教师示范引导了一小段，没多久男孩子就能读谱慢慢弹出几个小节来。
音乐教师看起来像是很欣慰，侧坐在琴凳边的椅上时想，以这个学习进度，或许在他完成系统提交的全部任务离开这个世界时，男孩子能把整首都背弹下来吧。
想到‘离开’，辛莫整个人都开始有些思绪不定，竟然难得一见地走了会儿神。
略微扩散的双眼注意到男孩子手臂到手型已经塌了下去，完全走形了，才回过意识来，耐心地从旁提醒。
如果还没有习惯，初练琴时确实很容易手臂僵硬疲累。
可是之前弹奏一直很流畅的男孩子此时却像是完全忘记了似的，还转过头来一脸茫然地看向年轻的教师，十乘十的无辜。
乌发少年无法，亲力亲为地侧过身，碰碰托了托男孩子的一双手臂。
“手指尖立住，用手指的力气支撑，手腕放松，手臂不要太僵……”
如此男孩子才顺利地继续弹下去了，年轻的音乐教师默默叹了口气，觉得自己还有很长的路要走。
接下来姑且算安定无事，静谧时，教师便忽然听到了学生的邀请。
彼时戴女士确实不在家，戴家也没有像苏茂通以往一般雇人——整个偌大的宅邸都空空落落，这个年纪的男孩子待不住，想溜出去转转似乎也是情有可原的事。
年轻教师想了想，看了下课程时间，于是点头应了。
“再弹一遍就去。”
就当陪陪小孩子了。
【支线任务：教导第一个学生对课程的兴趣度进程(67/80)】
瞳孔泛着浅淡深褐色的男孩子，似乎没预料到他的老师答应得这么干脆，还以为要再加用什么说辞骗一骗。
辛莫倒是没有别的想法，看着男孩子驾轻就熟地把前几行顺畅地过了一遍，随后将遮尘布盖好，阖上琴盖。
自己的手腕被握住，迫不及待地引着他走出钢琴室下楼。
年轻的教师不太适应，不知道别的教师和年纪小的学生之间是不是这样的相处模式，下楼时都放缓了脚步还好，一旦在平路上，男孩子疾疾向前冲着走的速度简直快让人跟不住，随着手腕被拉着的频率上下起伏着一跳一跳的，让教师有了自己单薄身体已经不再是可以肆意折腾年龄的错觉——
简直像是以前碰到导师家里绳子都拉不住的哈士奇……
只是刚刚上完学院，手臂并非那么有力气的音乐生确实不太跟得上。
所幸男孩子回过头来看时发现了这一点，眨巴眨巴眼，倒是脚步放慢了些。
视觉效果有点像犬科类在体贴地拖着一只体弱的猫科动物。
不多时就到了一家窗明几净的咖啡厅外部，有植物藤蔓挂在红砖外墙上生长。
‘小魔王’表情难得有些没掩回的惊讶。
毕竟他之前虽然看出来这位过分年轻的音乐教师没什么经验，却也不知道能诈出这样一个结果。
年轻教师说着时，唇角抿了抿。
他从来没想过自己会有学生，事情总是超出预料……
第一个学生。
他想，他开始有些理解任务的原因了。
总是不一样的，看着过去被教导给他的一幕幕重新到了一个年少的，完全不一样的个体身上。
最后从这个世界离开时，一切有关的记忆消失时，是否有某些痕迹留存在这个世界。
回旋曲式的短曲被教授大半时，他忽然听到学生道。
“苏老师，楼下开了一家猫咪咖啡厅，妈妈不在，您等下愿意带我一起去吗？”
第66章猫化症11
《致爱丽丝》弹奏难易度不高，由年轻的音乐教师示范引导了一小段，没多久男孩子就能读谱慢慢弹出几个小节来。
音乐教师看起来像是很欣慰，侧坐在琴凳边的椅上时想，以这个学习进度，或许在他完成系统提交的全部任务离开这个世界时，男孩子能把整首都背弹下来吧。
想到‘离开’，辛莫整个人都开始有些思绪不定，竟然难得一见地走了会儿神。
略微扩散的双眼注意到男孩子手臂到手型已经塌了下去，完全走形了，才回过意识来，耐心地从旁提醒。
如果还没有习惯，初练琴时确实很容易手臂僵硬疲累。
可是之前弹奏一直很流畅的男孩子此时却像是完全忘记了似的，还转过头来一脸茫然地看向年轻的教师，十乘十的无辜。
乌发少年无法，亲力亲为地侧过身，碰碰托了托男孩子的一双手臂。
“手指尖立住，用手指的力气支撑，手腕放松，手臂不要太僵……”
如此男孩子才顺利地继续弹下去了，年轻的音乐教师默默叹了口气，觉得自己还有很长的路要走。
接下来姑且算安定无事，静谧时，教师便忽然听到了学生的邀请。
彼时戴女士确实不在家，戴家也没有像苏茂通以往一般雇人——整个偌大的宅邸都空空落落，这个年纪的男孩子待不住，想溜出去转转似乎也是情有可原的事。
年轻教师想了想，看了下课程时间，于是点头应了。
“再弹一遍就去。”
就当陪陪小孩子了。
【支线任务：教导第一个学生对课程的兴趣度进程(67/80)】
瞳孔泛着浅淡深褐色的男孩子，似乎没预料到他的老师答应得这么干脆，还以为要再加用什么说辞骗一骗。
辛莫倒是没有别的想法，看着男孩子驾轻就熟地把前几行顺畅地过了一遍，随后将遮尘布盖好，阖上琴盖。
自己的手腕被握住，迫不及待地引着他走出钢琴室下楼。
年轻的教师不太适应，不知道别的教师和年纪小的学生之间是不是这样的相处模式，下楼时都放缓了脚步还好，一旦在平路上，男孩子疾疾向前冲着走的速度简直快让人跟不住，随着手腕被拉着的频率上下起伏着一跳一跳的，让教师有了自己单薄身体已经不再是可以肆意折腾年龄的错觉——
简直像是以前碰到导师家里绳子都拉不住的哈士奇……
只是刚刚上完学院，手臂并非那么有力气的音乐生确实不太跟得上。
所幸男孩子回过头来看时发现了这一点，眨巴眨巴眼，倒是脚步放慢了些。
视觉效果有点像犬科类在体贴地拖着一只体弱的猫科动物。
不多时就到了一家窗明几净的咖啡厅外部，有植物藤蔓挂在红砖外墙上生长。