自从杜君琦的帖子大火了之后，杜君琦就不得安宁了，她不停地接到各种邀约电话，不是想采访她的就是想邀请她去开讲座的，杜君琦烦不胜烦，被各种邀约电话给骚扰得不行的杜君琦只能把手机给关了，不过就算是关机了也没法阻止无孔不入的各种人情关系和各种邀约请托，因为a大与一些高校和媒体有合作关系，受他们的请托，学校也经常来问她能不能去别的高校开讲座，或是接受友好合作媒体的采访，简直是防不胜防。
被烦得不行的杜君琦只能继续请假了，回到家里躲了起来。
现在家里只有她一个孩子了，杜君琬考上了重点艺校，学校在遥远的繁华大都市s市，隔着几个省，坐飞机也得2个小时，上次杜君琬在家是因为刚参加完军训，坐飞机回家休息两天，很快又飞回去了，如今杜君琬不在家，大人们又各自去上班，杜君琦倒是能清清静静的享受着一个人的时光。
幸好媒体的热情只能维持短暂的时间，因为杜君琦的坚决不露头没给媒体任何新的报道点，她也不在网络上开新帖了，网络上没了谈资，于是随着时间的流逝，有了别的新闻点转移了人们的注意力，人们的好奇心渐渐平息了，媒体也就不再找她了，杜君琦见风头已过，终于放心了。
虽说在家躲清静躲了一个月，但是杜君琦也没清闲到哪里去，她手头还有很多工作呢，在这一个月里，她设计了新的童装款式、新的装修方案，还写完了《大匠》的细纲，并且与齐爷爷商量好了出国劳务办事处和劳务培训中心的未来发展计划，她也是一天都没闲下来过。
齐远也趁着杜君琦在家里躲清静的功夫天天往杜家跑，他对这次的穿越文十分感兴趣，抱有十足的热情，所以他天天过来帮杜君琦构思剧情、补充细节，说实话，要不是齐远这么拼，杜君琦也不会在一个月内就写完了《大匠》的细纲。
不过《大匠》的细纲虽然写完了，但是杜君琦还是不肯让齐远拿回去画图，因为《大匠》的剧情里涉及到大量的建筑、历史、几何、力学等学科的知识内容，杜君琦不敢马虎，还是想拿回a大，与这些学科的教授们进行必要的求教和讨论，让这部小说更为严谨，更符合真实。
因为杜君琦太过于坚持，不肯敷衍了事，齐远也没了办法，只能催促她快点把前十章弄完，趁着她现在风头正劲，借着这次的东风，尽快把这个新故事搬上《新视野》进行连载，让杜君琦坐稳新生代作家的头把交椅。
一个月的闭关时间结束后，杜君琦回到了a大，回到a大的第一件事她就是去聘请历史系的那两位明史教授作为《大匠》的历史顾问，他们要负责把握《大匠》的具体背景，人物的服饰发型、市井坊巷的布置、器具用具的形状、建筑的规制等等等等，都需要他们的具体指点，不然画工们肯定会弄不清楚，错漏百出。
两位教授接受了杜君琦的聘请，答应杜君琦会去新视野工作室坐班，专门负责指点画工们对于背景的绘制。
接下来杜君琦又去了自己最为熟悉的建筑系，聘请了一位精研古建筑的教授作顾问，建筑学本来就涉及到各种数学知识、力学知识、结构学知识，有一位精通古建筑的教授，就足可以应付剧情的需要了。
确定好了三位顾问，杜君琦找了个时间召齐了他们，和他们开起了剧情小会，她要先把她对于剧情的大纲构思和具体剧情给他们做下详细的讲述，在讲述中，她时不时停下来询问他们的意见，看看自己是否有错误，若是得到了肯定就继续讲述，若是发现了错误，她就马上改动剧情，尽量把错误圆回来。
《大匠》的剧情吸引了三位顾问，他们也很想知道一位高三毕业生如何运用他的所知所学在几百年前生存下去呢？百无一用是书生，但是若是真的是几百年前的书生，再不济还可以办个私墅教授蒙学，给孩童们启启蒙，是不会饿死的，但是换成是现代社会只会考试，连做饭都不懂的高三生呢？那就是生存的大问题了！因为他体力不好，平时没锻炼，做不了搬运工，一百斤的大米他扛都扛不动，就算砍柴估计也砍不了几棵，也没有一技之长，连最基本的写字都写不了毛笔字，只能写成扭七丑八的字形，还是简体的，算得上是半文盲，最糟糕的是，他还是身穿，不是魂穿，身穿的外来人没有身份文件，这可是大事，明朝对于百姓的管制可是非常严格的，没有身份文件，哪儿都去不了，住也没地方住，主角得到处躲城管，免得被逮进去当作不良游民进行审讯，那就有得进没得出了。
三位顾问对于主角的生存情况抱有很大的担忧，很不看好，幸好杜君琦是作者，她给主角开了金手指，就是让主角在东躲西藏之际遇到了一伙手艺人，这伙手艺人是盖房子的，正在为该采买多少砖石而苦苦计算呢，因为之前负责计算的人正好因急病去世了，没了这个唯一懂得算术的人，这伙手艺人半点不懂算术，正为计算而发愁，不知该怎么办才好呢，主角正好横空出世，帮他们计算了各种面积和体积，解了他们的大难题，于是主角就被这伙手艺人接收了，终于在明朝有了一个栖身之处，开始了他的明朝之旅。
杜君琦和三位顾问热烈地讨论着主角的生存技能和未来剧情，四个人两耳不闻窗外事的讨论着，完全不知道外面已经闹翻天了。
本省取消大学毕业生毕业分配工作制度了，也就是说，大学包分配制度结束了。
其实从1996年起，国家就开始逐步取消大学包分配制度，不同的省份，不同的学校，不同的专业，具体的结束时间都有所不同，比如师范学校和警官学校就结束的很晚，再比如西藏是最晚结束的省份，2007年才结束，具体到本省，除了师范学校、五年专卫校和几个本科院校，大多数的大中专院校已经不再毕业包分配了，毕业生得自己找工作，不过再具体到专业和人际关系，还是有少部份毕业生可以获得分配名额的，通过学校的介绍，少部份的毕业生可以参加各个单位的招收考试，意思意思考一场，就可以进入机关单位和事业单位了。
虽说从96年开始，国家已经逐步放开毕业包分配制度，每年都有各种消息出来，哪些院校哪些专业不再分配工作了，让所有的在校大学生们心里都有了准备，但是人都是有侥幸心理的，他们都想着说不定轮不到自己，自己能赶上末班车呢，于是在这种侥幸心理下，等到省教委公开了确切的消息，本省从2000年起不再大学毕业包分配了，所有的应届毕业生都接受不了，闹腾开了。
当然了，省教委的决定并不是一刀切，师范学校和警官学校只是形式上结束了毕业包分配，具体实行上还是保留了很大的余地，只要不挑，毕业生还是可以分配到工作的，但是对于其它的本科和专科院校来说，它们学校的应届毕业生们就没有的选择了，只能自己找工作了，有了比较就有了不平，这样的专业不平等让习惯了毕业即分配，考上大学就等于跳过了龙门的思想影响的大学生们，分外的接受不了，尤其是农村出身的大学生，他们更是接受不了。
玉瓷论坛上闹翻了，应届毕业生们个个群情激奋，愤怒的帖子一个接一个的涌现，校园里也很不平静，各种激动的言论四处流传，人心不稳，学风浮躁，人人都在想着自己的出路，有些心思灵活的，还开始偷偷地巴结辅导员、班主任乃至系领导，希望能从他们手中获得极少的介绍名额，得以参加各个单位的招收考试。
杜君琦完全不知道这些，她还一心一意地想着剧情呢，直到她被校长召见了，她才知道这段时间竟然发生了这么多事，世界大变样了呀。
校长找杜君琦也是没办法了，这段时间他被各种突出其来的事件给弄了个措手不及，举报的、陷害的、诬陷的、揭露的，各种信件塞满了校长信箱，校长知道学校里的风气开始变坏了，他必须得拿出整顿手段了。
“君琦呀，我知道你点子多，你给我出个主意吧。”校长一脸真诚地说道。
杜君琦立刻下意识地摇头拒绝：“这事我哪有主意呀，万一做不好，影响就太大了，我不敢。”
校长自然知道这点，正因为影响大，所以他才不敢随便出手呀：“唉，那你随便提点些意见吧，我现在就想找个局外人给我指点指点迷津，我现在是当局者迷呀。”杜君琦不是应届毕业生，也不是老师，两方都没有牵扯，这件事对她没有影响，她可以客观地提意见。
杜君琦自然知道自己的身份比较独立，倒是可以不偏不倚地说两句。
“我觉得现在学生们之所以会闹腾，是因为他们还不习惯独立，我说的是心理上的独立，他们从小就习惯了家长的安排、老师的安排、学校的安排，现在一下子让他们自己选择未来的道路，这事太重大，他们当然会产生迷茫，迷茫之下又没有得到正确的引导，他们自然会产生恐慌，进而产生愤怒，我们现在应该先给他们正确的引导，让他们冷静下来。”
校长虚心求教：“怎么引导？”
“开眼看世界。”杜君琦微笑回道。
被烦得不行的杜君琦只能继续请假了，回到家里躲了起来。
现在家里只有她一个孩子了，杜君琬考上了重点艺校，学校在遥远的繁华大都市s市，隔着几个省，坐飞机也得2个小时，上次杜君琬在家是因为刚参加完军训，坐飞机回家休息两天，很快又飞回去了，如今杜君琬不在家，大人们又各自去上班，杜君琦倒是能清清静静的享受着一个人的时光。
幸好媒体的热情只能维持短暂的时间，因为杜君琦的坚决不露头没给媒体任何新的报道点，她也不在网络上开新帖了，网络上没了谈资，于是随着时间的流逝，有了别的新闻点转移了人们的注意力，人们的好奇心渐渐平息了，媒体也就不再找她了，杜君琦见风头已过，终于放心了。
虽说在家躲清静躲了一个月，但是杜君琦也没清闲到哪里去，她手头还有很多工作呢，在这一个月里，她设计了新的童装款式、新的装修方案，还写完了《大匠》的细纲，并且与齐爷爷商量好了出国劳务办事处和劳务培训中心的未来发展计划，她也是一天都没闲下来过。
齐远也趁着杜君琦在家里躲清静的功夫天天往杜家跑，他对这次的穿越文十分感兴趣，抱有十足的热情，所以他天天过来帮杜君琦构思剧情、补充细节，说实话，要不是齐远这么拼，杜君琦也不会在一个月内就写完了《大匠》的细纲。
不过《大匠》的细纲虽然写完了，但是杜君琦还是不肯让齐远拿回去画图，因为《大匠》的剧情里涉及到大量的建筑、历史、几何、力学等学科的知识内容，杜君琦不敢马虎，还是想拿回a大，与这些学科的教授们进行必要的求教和讨论，让这部小说更为严谨，更符合真实。
因为杜君琦太过于坚持，不肯敷衍了事，齐远也没了办法，只能催促她快点把前十章弄完，趁着她现在风头正劲，借着这次的东风，尽快把这个新故事搬上《新视野》进行连载，让杜君琦坐稳新生代作家的头把交椅。
一个月的闭关时间结束后，杜君琦回到了a大，回到a大的第一件事她就是去聘请历史系的那两位明史教授作为《大匠》的历史顾问，他们要负责把握《大匠》的具体背景，人物的服饰发型、市井坊巷的布置、器具用具的形状、建筑的规制等等等等，都需要他们的具体指点，不然画工们肯定会弄不清楚，错漏百出。
两位教授接受了杜君琦的聘请，答应杜君琦会去新视野工作室坐班，专门负责指点画工们对于背景的绘制。
接下来杜君琦又去了自己最为熟悉的建筑系，聘请了一位精研古建筑的教授作顾问，建筑学本来就涉及到各种数学知识、力学知识、结构学知识，有一位精通古建筑的教授，就足可以应付剧情的需要了。
确定好了三位顾问，杜君琦找了个时间召齐了他们，和他们开起了剧情小会，她要先把她对于剧情的大纲构思和具体剧情给他们做下详细的讲述，在讲述中，她时不时停下来询问他们的意见，看看自己是否有错误，若是得到了肯定就继续讲述，若是发现了错误，她就马上改动剧情，尽量把错误圆回来。
《大匠》的剧情吸引了三位顾问，他们也很想知道一位高三毕业生如何运用他的所知所学在几百年前生存下去呢？百无一用是书生，但是若是真的是几百年前的书生，再不济还可以办个私墅教授蒙学，给孩童们启启蒙，是不会饿死的，但是换成是现代社会只会考试，连做饭都不懂的高三生呢？那就是生存的大问题了！因为他体力不好，平时没锻炼，做不了搬运工，一百斤的大米他扛都扛不动，就算砍柴估计也砍不了几棵，也没有一技之长，连最基本的写字都写不了毛笔字，只能写成扭七丑八的字形，还是简体的，算得上是半文盲，最糟糕的是，他还是身穿，不是魂穿，身穿的外来人没有身份文件，这可是大事，明朝对于百姓的管制可是非常严格的，没有身份文件，哪儿都去不了，住也没地方住，主角得到处躲城管，免得被逮进去当作不良游民进行审讯，那就有得进没得出了。
三位顾问对于主角的生存情况抱有很大的担忧，很不看好，幸好杜君琦是作者，她给主角开了金手指，就是让主角在东躲西藏之际遇到了一伙手艺人，这伙手艺人是盖房子的，正在为该采买多少砖石而苦苦计算呢，因为之前负责计算的人正好因急病去世了，没了这个唯一懂得算术的人，这伙手艺人半点不懂算术，正为计算而发愁，不知该怎么办才好呢，主角正好横空出世，帮他们计算了各种面积和体积，解了他们的大难题，于是主角就被这伙手艺人接收了，终于在明朝有了一个栖身之处，开始了他的明朝之旅。
杜君琦和三位顾问热烈地讨论着主角的生存技能和未来剧情，四个人两耳不闻窗外事的讨论着，完全不知道外面已经闹翻天了。
本省取消大学毕业生毕业分配工作制度了，也就是说，大学包分配制度结束了。
其实从1996年起，国家就开始逐步取消大学包分配制度，不同的省份，不同的学校，不同的专业，具体的结束时间都有所不同，比如师范学校和警官学校就结束的很晚，再比如西藏是最晚结束的省份，2007年才结束，具体到本省，除了师范学校、五年专卫校和几个本科院校，大多数的大中专院校已经不再毕业包分配了，毕业生得自己找工作，不过再具体到专业和人际关系，还是有少部份毕业生可以获得分配名额的，通过学校的介绍，少部份的毕业生可以参加各个单位的招收考试，意思意思考一场，就可以进入机关单位和事业单位了。
虽说从96年开始，国家已经逐步放开毕业包分配制度，每年都有各种消息出来，哪些院校哪些专业不再分配工作了，让所有的在校大学生们心里都有了准备，但是人都是有侥幸心理的，他们都想着说不定轮不到自己，自己能赶上末班车呢，于是在这种侥幸心理下，等到省教委公开了确切的消息，本省从2000年起不再大学毕业包分配了，所有的应届毕业生都接受不了，闹腾开了。
当然了，省教委的决定并不是一刀切，师范学校和警官学校只是形式上结束了毕业包分配，具体实行上还是保留了很大的余地，只要不挑，毕业生还是可以分配到工作的，但是对于其它的本科和专科院校来说，它们学校的应届毕业生们就没有的选择了，只能自己找工作了，有了比较就有了不平，这样的专业不平等让习惯了毕业即分配，考上大学就等于跳过了龙门的思想影响的大学生们，分外的接受不了，尤其是农村出身的大学生，他们更是接受不了。
玉瓷论坛上闹翻了，应届毕业生们个个群情激奋，愤怒的帖子一个接一个的涌现，校园里也很不平静，各种激动的言论四处流传，人心不稳，学风浮躁，人人都在想着自己的出路，有些心思灵活的，还开始偷偷地巴结辅导员、班主任乃至系领导，希望能从他们手中获得极少的介绍名额，得以参加各个单位的招收考试。
杜君琦完全不知道这些，她还一心一意地想着剧情呢，直到她被校长召见了，她才知道这段时间竟然发生了这么多事，世界大变样了呀。
校长找杜君琦也是没办法了，这段时间他被各种突出其来的事件给弄了个措手不及，举报的、陷害的、诬陷的、揭露的，各种信件塞满了校长信箱，校长知道学校里的风气开始变坏了，他必须得拿出整顿手段了。
“君琦呀，我知道你点子多，你给我出个主意吧。”校长一脸真诚地说道。
杜君琦立刻下意识地摇头拒绝：“这事我哪有主意呀，万一做不好，影响就太大了，我不敢。”
校长自然知道这点，正因为影响大，所以他才不敢随便出手呀：“唉，那你随便提点些意见吧，我现在就想找个局外人给我指点指点迷津，我现在是当局者迷呀。”杜君琦不是应届毕业生，也不是老师，两方都没有牵扯，这件事对她没有影响，她可以客观地提意见。
杜君琦自然知道自己的身份比较独立，倒是可以不偏不倚地说两句。
“我觉得现在学生们之所以会闹腾，是因为他们还不习惯独立，我说的是心理上的独立，他们从小就习惯了家长的安排、老师的安排、学校的安排，现在一下子让他们自己选择未来的道路，这事太重大，他们当然会产生迷茫，迷茫之下又没有得到正确的引导，他们自然会产生恐慌，进而产生愤怒，我们现在应该先给他们正确的引导，让他们冷静下来。”
校长虚心求教：“怎么引导？”
“开眼看世界。”杜君琦微笑回道。