瑞恩的效率很快，当天他就和一群教官领着一百五十名（考虑到过高的死亡指标和淘汰率）被抽中的新兵走进了新兵营专门为他们开辟的专用训练营里。
新兵们的第一节课是在烈日下站军姿，在美帝，站军姿并不怎么受重视，这和他们的军队风气、国家人文情况都有所关系，而华夏的站军姿则是希望借此磨炼人的意志力、纪律性和服从性，以达到上级令行禁止的目的。
在网上一直都有关于解放军站军姿、叠豆腐块是否有用的争议，林诺觉得看下当年华夏军队打以美帝为首的联合国军的战果就知道是否有用了，更何况他相信解放军高层是要比那些就知道在网上逼逼的人要懂的，因此他就加了这一条，不过他没有加“豆腐块”，因为这么热的天没有那么厚的被子用来叠。（这么多屏蔽字，唉o（︶︿︶）o。不看七八年的小说真的是意识不到）
新兵们在站军姿，林诺则和教官们躲在远处的树荫下面喝着林诺用水系魔法变出来的冰水。
林诺的行为让除了瑞恩外的其他教官都受宠若惊，心中油然而生一种士为知己者死的想法，决定要好好替林诺训练。
瑞恩端着冰杯在一边冷眼旁观，觉得他的同僚太不争气了，人家给点小恩小惠就被收买了。
一天下来林诺没法对教官们的做法挑毛病，因为在林诺的计划里，这些新兵要从头开始练，他们要练至少半个月的站军姿、摆臂、踏步走、听命令向左向右转、识字等，在完成前期铺垫工作打好基础之前，教官们不需要做其他什么。
第一天林诺并没有立马开始上思想教育课，而是请教官们在天上人间吃了一顿饭，巩固了一下关系，这让瑞恩对林诺的态度好了不少，毕竟吃人嘴短，而且关键是人家的东西非常好吃。
第二天十分平静，没有出现什么事故，不过是当众鞭打了两个吃不消如此高强度训练以及觉得这样训练没用想要退出的士兵，对于封建军队来说，鞭打士兵是司空见惯的事情，更何况教官们都觉得那两个士兵是逃兵，一些士兵也非常鄙视他们。
林诺在第二天傍晚的时候开始试着新兵们上思想教育课，他没有立马讲得太深，而是一步一步来。
林诺最先开始讲的是国家这个概念，在和腓特烈十三打赌后就利用空闲时间做了准备的林诺讲得很流畅，他可以说是娓娓道来。
要是刚穿越过来的时候，林诺肯定是一棍子打不出一个屁来，面对众人会紧张，现在经受过非常多历练的他则可以侃侃而谈，以林诺现在的才能，只要不是去做技术性工作，让他当个镇委书记甚至县委书记是绰绰有余的。
讲完后林诺看着若有所思的士兵们觉得效果很好，他觉得要是明天还是一样的话，他就可以当甩手掌柜了，只要傍晚的时候来上思想教育课就行了。
第三天，当林诺下班来到新兵营的时候发现全体新兵都在跑圈，各个小组的组长手里都拿着一本字典，他们念一遍字典里的某个字的意思，士兵们就跟着念一遍，林诺发现其中一部分人鼻青脸肿的。
林诺一问当时当值的教官才知道新兵们傍晚在食堂吃饭的时候因为他们的“木头人”训练方法被其他新兵嘲笑了，双方都是年轻气盛的年轻人，因此理所当然地发生了斗殴，不过双方都很有分寸，没有致死致残。
士兵们之所以跑圈是因为他们没有打赢，而且当时许多人碍于军规没有出手，那批没有出手的士兵挨罚的体量是那些动手了的士兵的两倍，教官们的理由是不管他们是怕了军规还是说没有团队精神和战友情谊，都要重罚。
要是这是现代军队，是没有人会蠢到提倡这么干的，不过既然是封建军队，具体怎么做林诺当然是听这些经验丰富的教官的。
有这些教官在，林诺是不需要向新兵们问打赢了没有，然后说打赢了有奖，打输了受罚之类的话来鼓舞军心的，类似主角出面三言两语地激励士兵，让士兵们养成团结精神和荣誉感，然后士兵们奋发向上的三流俗套情节是完全可以避免的，林诺只要监督教官们按照他的想法来，然后他自己上好他认为重中之重的思想教育课就行。
林诺开始等这群士兵今天的任务结束，然后给他们上课，不过林诺高估了士兵们的体力，他是用他自己去对比士兵们的体力的，却没有想到他某种程度上是天才。
因此这群士兵一直到凌晨都还有人没有完成任务，见状林诺只好回家睡觉了，他相信有了这次的教训，下次打架他们是会全体嗷嗷叫地扑上去的，这能够养成他们的团队精神和荣誉感。
第四天，林诺傍晚再去上课的时候发现所有士兵都受了伤，不过他们脸上并没有触犯了军规的惊恐，反而满是自豪，见状林诺明白了什么，鼓励道：“干得漂亮，看在你们打赢了的份上，这次我就不要你们交课堂笔记了。”
顿时士兵们哀嚎遍野，因为要交课堂笔记就要写字，要写字就要会认字，而他们宁愿跑圈也不愿意认字，那些字典就跟能够催眠的魔法书一样。
接着林诺给士兵们讲了一下什么是人民，它和国家之间有什么关系，为他明天的理论打好基础。
第五天，林诺讲了他的理论里一个十分重要的核心思想，那就是忠君报国，以及为什么要忠君报国。
林诺给士兵们灌输人民都是皇帝的子民的思想，皇帝向他们提供公平的环境和保护个人生命财产安全，他们则有义务向他缴税以及在必要的时候服兵役，他们对给与了他们公平环境的皇帝要感恩，就跟感谢自己父亲一样。
这个世界那普及程度极低的教育和长久以来的封建帝制帮了林诺大忙，士兵们的素质一般，才刚开始识字，非常容易被林诺那还是十分稚嫩的理论洗脑，因为他们都已经习惯了封建帝制，没有想过其他什么制度，等忠君爱国的理念根深蒂固后，相信他们中的大部分人是会践行这一理念的。
第六天，林诺就没有空来给士兵们上思想教育课了，因为阿黛尔的专列会在明天早上到达王都，报信的先头部队已经到了王都了。
于是宣传部上下都开始紧锣密鼓地按照计划准备欢迎仪式，林诺也没法偷懒，他签文件签得手都在抽搐，同时作为宣传部的最高领导，还要慎重验收为明天欢迎仪式采购的各种物品，因为到时候万一出了什么差错，腓特烈十三才不管林诺是不是被手下骗了，板子只会打到林诺身上，由不得林诺不小心。
新兵们的第一节课是在烈日下站军姿，在美帝，站军姿并不怎么受重视，这和他们的军队风气、国家人文情况都有所关系，而华夏的站军姿则是希望借此磨炼人的意志力、纪律性和服从性，以达到上级令行禁止的目的。
在网上一直都有关于解放军站军姿、叠豆腐块是否有用的争议，林诺觉得看下当年华夏军队打以美帝为首的联合国军的战果就知道是否有用了，更何况他相信解放军高层是要比那些就知道在网上逼逼的人要懂的，因此他就加了这一条，不过他没有加“豆腐块”，因为这么热的天没有那么厚的被子用来叠。（这么多屏蔽字，唉o（︶︿︶）o。不看七八年的小说真的是意识不到）
新兵们在站军姿，林诺则和教官们躲在远处的树荫下面喝着林诺用水系魔法变出来的冰水。
林诺的行为让除了瑞恩外的其他教官都受宠若惊，心中油然而生一种士为知己者死的想法，决定要好好替林诺训练。
瑞恩端着冰杯在一边冷眼旁观，觉得他的同僚太不争气了，人家给点小恩小惠就被收买了。
一天下来林诺没法对教官们的做法挑毛病，因为在林诺的计划里，这些新兵要从头开始练，他们要练至少半个月的站军姿、摆臂、踏步走、听命令向左向右转、识字等，在完成前期铺垫工作打好基础之前，教官们不需要做其他什么。
第一天林诺并没有立马开始上思想教育课，而是请教官们在天上人间吃了一顿饭，巩固了一下关系，这让瑞恩对林诺的态度好了不少，毕竟吃人嘴短，而且关键是人家的东西非常好吃。
第二天十分平静，没有出现什么事故，不过是当众鞭打了两个吃不消如此高强度训练以及觉得这样训练没用想要退出的士兵，对于封建军队来说，鞭打士兵是司空见惯的事情，更何况教官们都觉得那两个士兵是逃兵，一些士兵也非常鄙视他们。
林诺在第二天傍晚的时候开始试着新兵们上思想教育课，他没有立马讲得太深，而是一步一步来。
林诺最先开始讲的是国家这个概念，在和腓特烈十三打赌后就利用空闲时间做了准备的林诺讲得很流畅，他可以说是娓娓道来。
要是刚穿越过来的时候，林诺肯定是一棍子打不出一个屁来，面对众人会紧张，现在经受过非常多历练的他则可以侃侃而谈，以林诺现在的才能，只要不是去做技术性工作，让他当个镇委书记甚至县委书记是绰绰有余的。
讲完后林诺看着若有所思的士兵们觉得效果很好，他觉得要是明天还是一样的话，他就可以当甩手掌柜了，只要傍晚的时候来上思想教育课就行了。
第三天，当林诺下班来到新兵营的时候发现全体新兵都在跑圈，各个小组的组长手里都拿着一本字典，他们念一遍字典里的某个字的意思，士兵们就跟着念一遍，林诺发现其中一部分人鼻青脸肿的。
林诺一问当时当值的教官才知道新兵们傍晚在食堂吃饭的时候因为他们的“木头人”训练方法被其他新兵嘲笑了，双方都是年轻气盛的年轻人，因此理所当然地发生了斗殴，不过双方都很有分寸，没有致死致残。
士兵们之所以跑圈是因为他们没有打赢，而且当时许多人碍于军规没有出手，那批没有出手的士兵挨罚的体量是那些动手了的士兵的两倍，教官们的理由是不管他们是怕了军规还是说没有团队精神和战友情谊，都要重罚。
要是这是现代军队，是没有人会蠢到提倡这么干的，不过既然是封建军队，具体怎么做林诺当然是听这些经验丰富的教官的。
有这些教官在，林诺是不需要向新兵们问打赢了没有，然后说打赢了有奖，打输了受罚之类的话来鼓舞军心的，类似主角出面三言两语地激励士兵，让士兵们养成团结精神和荣誉感，然后士兵们奋发向上的三流俗套情节是完全可以避免的，林诺只要监督教官们按照他的想法来，然后他自己上好他认为重中之重的思想教育课就行。
林诺开始等这群士兵今天的任务结束，然后给他们上课，不过林诺高估了士兵们的体力，他是用他自己去对比士兵们的体力的，却没有想到他某种程度上是天才。
因此这群士兵一直到凌晨都还有人没有完成任务，见状林诺只好回家睡觉了，他相信有了这次的教训，下次打架他们是会全体嗷嗷叫地扑上去的，这能够养成他们的团队精神和荣誉感。
第四天，林诺傍晚再去上课的时候发现所有士兵都受了伤，不过他们脸上并没有触犯了军规的惊恐，反而满是自豪，见状林诺明白了什么，鼓励道：“干得漂亮，看在你们打赢了的份上，这次我就不要你们交课堂笔记了。”
顿时士兵们哀嚎遍野，因为要交课堂笔记就要写字，要写字就要会认字，而他们宁愿跑圈也不愿意认字，那些字典就跟能够催眠的魔法书一样。
接着林诺给士兵们讲了一下什么是人民，它和国家之间有什么关系，为他明天的理论打好基础。
第五天，林诺讲了他的理论里一个十分重要的核心思想，那就是忠君报国，以及为什么要忠君报国。
林诺给士兵们灌输人民都是皇帝的子民的思想，皇帝向他们提供公平的环境和保护个人生命财产安全，他们则有义务向他缴税以及在必要的时候服兵役，他们对给与了他们公平环境的皇帝要感恩，就跟感谢自己父亲一样。
这个世界那普及程度极低的教育和长久以来的封建帝制帮了林诺大忙，士兵们的素质一般，才刚开始识字，非常容易被林诺那还是十分稚嫩的理论洗脑，因为他们都已经习惯了封建帝制，没有想过其他什么制度，等忠君爱国的理念根深蒂固后，相信他们中的大部分人是会践行这一理念的。
第六天，林诺就没有空来给士兵们上思想教育课了，因为阿黛尔的专列会在明天早上到达王都，报信的先头部队已经到了王都了。
于是宣传部上下都开始紧锣密鼓地按照计划准备欢迎仪式，林诺也没法偷懒，他签文件签得手都在抽搐，同时作为宣传部的最高领导，还要慎重验收为明天欢迎仪式采购的各种物品，因为到时候万一出了什么差错，腓特烈十三才不管林诺是不是被手下骗了，板子只会打到林诺身上，由不得林诺不小心。