“你这叫画的不好看?!”苗禾一脸受到伤害的样子,“为什么这么对我?!”
    “我不会用水彩笔上色。”蒲笙诚恳的回答,“这样上色没有层次感,效果很糟糕。”
    “你这就叫糟糕了,那我算什么?我算什么?”苗禾抱着美术本,恨不得把这玩意儿吃下去。
    他搞得大家都好奇了,纷纷凑过来围观,想知道苗禾究竟画了什么惊世神作。
    当苗禾把本子亮出来,教室里响起无数笑喷的声音。
    ——他不但把眼睛画的一个大一个小,鼻子歪歪扭扭,连人物脸部轮廓都仿佛被砂纸磨过一般。
    最绝的是他不会画头发,就用铅笔瞎涂了几下,看起来像是外星产物。
    难怪他刚才担心,会被蒲公英撕成碎片。把蒲笙画成这副鬼样子,蒲笙本人肯定都不能忍。
    “唔…”蒲笙小朋友捧着自己的画像,沉默良久,努力挤出一个形容词,“抽象派?”
    “不是…”苗禾愧疚的说,“我就是手残。”
    蒲笙不理解手残的概念,哦一声又问,“这张画可以送给我吗?”
    苗禾:“怎么?你准备贴在自己的记仇本里?”
    “不是,我想保留起来。”蒲笙笑着说,“第一次有朋友给我画画。”
    !!!!
    嗷!弟弟太可爱了!
    听他这么说,另外几个人纷纷翻过一页,亢奋的给蒲笙画画。
    虽然效果妖魔鬼怪,蒲笙倒是挺开心,把所有画都仔仔细细收起来,准备回去就用画框裱起来。
    美术课结束,
    第二节是音乐课,大家一起赶往音乐教室。
    音乐教室跟普通教室没什么区别,只是前面有一架钢琴。几个人完全是调皮的小学生模样,趁着老师不在,偷偷按了按钢琴键,还怂恿弟弟的跟大家一起捣蛋。
    “我上小学的时候,每次音乐课都特别喜欢玩钢琴,但是被老师发现就会骂我们。”
    “我们学校也是!笙笙你按一按,看老师会不会骂你。”
    “好。”蒲笙被推到钢琴前,索性坐下,按照摆在钢琴上面的曲谱,弹了一页的月光。
    他钢琴只学了两年,记不住完整的曲谱,弹到一页结束便停止。
    还没等周围哥哥吹彩虹屁呢,教室外面响起清脆的掌声。
    “这位同学弹得很好听!”音乐老师走进来,边鼓掌边说,“但是!以后碰钢琴要经过老师允许。咱们学校就一台钢琴,弄坏了你们要赔钱。”
    “我错了…”调皮的男生们低头道歉。
    即使对他们而言,一台钢琴的价格,早就不算大问题。但面对老师的指责,大家依旧感受到熟悉的怂。
    “下次不许了啊!”音乐老师板着脸训了句,绕到钢琴后面,把曲谱翻到下一页,温温柔柔对蒲笙说,“好了,你继续弹吧。”
    “老师!这不公平!”郝千帆立刻抗议,“小蒲同学也偷偷玩钢琴,你怎么不骂他?”
    “他弹得好啊!”音乐老师理直气壮的说,“你能把《月光》弹下来,我也让你弹。”
    “嘤!”
    这节音乐课,主要教大家唱一首家喻户晓的儿歌。
    其他人上小学时,早就会唱各种儿歌,对此不感兴趣。
    唯独蒲笙表现的特别积极,还追问是不是门前大桥下。
    “不是,门前大桥下是幼儿园的歌曲。”音乐老师温柔的回答,“我们今天学习另外一首,《种太阳》。”
    “太阳可以种吗?”蒲笙抬头的看看天。
    “当然不能!这是儿歌,童言无忌嘛!”

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