高三年级，人员变动是常有的事。特别是在重点班里，几乎每个学期都会出现人员变动。
因为有的普通班如果有某某突然之间开窍了，连续几次摸底考试都是成绩不菲，那么这个时候就可以申请进入重点班了。
而重点班如果有某某成绩一落千丈，不肯专心听讲的话，那么也会被发配到普通班去。
很多学校都是这样，不采用固定成员，专以成绩而挑选重点人才，这也是一种激励手段。你成绩只要够好，那么无论你之前在什么班，终究还是可以申请到重点班去的。
而如果你成绩水分太大，那么你在重点班也待不下去的，就算走关系搞进去，也没用。很快也会被刷下来的。
说起来，邓展和表弟李银峰也算是运气比较好的，他们所在的文科三班，其实也算是文科里的重点班。
在重点班垫底，怎么着，也算是水平还可以的。再加上两人平时至少是表面上的表现还可以，这才一直被留了下来。没有被发配到普通班或者放牛班去。
可是垫底终究是垫底，俗话说宁做鸡头不做凤尾。
李银峰倒是很想去普通班，他认为凭自己的实力，在重点班垫底，去了普通班，还不随随便便的当第一？
但是他老爸只简简单单地丢下一句话——“你要是被赶出重点班，等你回来的时候就小心你的腿，老子非打断你一条不可。”
就因为这句话，李银峰就算是死皮赖脸，也要继续待在文科三班。
理科一班就在楼上，邓展带着几个男同学噌噌噌的上了楼，不一会儿，就一人搬着一张桌子开始下来。
学校里到处都在搞卫生，基本上这第一天正式开学，上午是大扫除，到了下午就正式上课。
在经过走廊的时候，由于之前都拖了地，地面有点湿滑。
其中有一个搬桌子的男同学，突然就滑脱了一脚，仰天扑摔了下去。他所搬的课桌也噼里啪啦，砸在地上，他整个人更是直着倒了下去。
当要落地的时候，他伸出一只手，想撑在地上，但是由于他体格太脆弱了，这手一撑过去，非但没撑住，反而手肘不规则地被狠狠扭了一下，整个手都变形了，一摔在地上，他就发出了悲吘的惨叫。
“我的手……我的手……”
这位同学痛得都哭了，右手从手肘部位扭曲了一个很夸张的角度。毫无疑问，这个样子应该是脱臼了。
现在的学生，很多都是如此，一心扑在学习上，但是那身体，却跟《红楼梦》里的林黛玉一样，脆弱得不堪一击。简直真的可以用“手无缚鸡之力”来形容。
他这一痛哭，前面几个同学立刻放下了手中的课桌，过来帮忙，准备把他抬到医务室去。
邓展见了，就喊住了：“别动他，让我来看看。”
扭得脱臼的同学叫邹超，戴着一副黑框眼镜，看起来要多文弱就有多文弱。
此时痛哭流涕，也是被自己那弯曲得夸张的手给吓到了。
“还是送医务室吧，这情况好像是脱臼了。”
“嗯，脱臼的话，恐怕医务室也不好弄啊，得送医院去才行。”
“这个一定要好好治疗，不然的话，会留下病根的。”
“邓展，你别乱碰他，我们还是打120吧。”
几个同学围在旁边讨论着，当他们看到邓展要去抓邹超的手，连忙阻止下来。
“这是脱臼，邓展你不要乱碰他，碰了他只会让他更痛，而且如果再移位的话，伤到了筋脉那就很难复原了。”一个男同学说道，这人是他们班的政治课代表。看起来，还算是有些常识的。
邓展说道：“的确是脱臼了，不过也不是什么大事，随便弄弄就行了。”
“你开什么玩笑，这都不算大事？脱臼随便弄弄就行了？你知不知道我小学的时候学滑冰，手就摔脱臼过，当时还算是救治及时，可即便如此，后续也是四五个月才好利索。你不懂就不要瞎说。”政治课代表责怪了一声，然后立刻跑下楼去，要告诉班主任，让班主任打120。
学校里，尤其是高三的学生，校规规定是不准带手机进来的。所以要打电话，就只能让班主任打。
而政治课代表这一走，邓展就抓起邹超的手，摸住他的两根关节。随便摆弄了一下，“咔嚓”一声，关节直接就被扭回来了。
邹超痛得又是大叫一声，差点痛昏过去，眼泪狂飙，哭得像个孩子。
但这个时候，邓展按住他的手肘，开始用自己的第二项能力【活性激发】，来刺激他的手肘区域。让邹超的本身复原力，在这一刻局部发挥出平时的2000%复原力。
邓展一边推，一边捏，邹超痛叫一阵接一阵的。宛若屠宰场里杀猪的场景一样。
周边看戏的人很多，但也并没人站出来阻止。还有两个同班同学也在这里，手足无措的，他们并没什么主见。
他们想喊住邓展，但邓展已经开始弄了，这个时候如果他们插手，万一出了问题，他们估计多少也得分担一点责任，所以干脆就站着没动。
也恰在这个时候，政治课代表告知了班主任，此刻他正跟班主任一起爬上了楼来。
“老师，就在上面的走廊里，邹超他的手摔脱臼了，看起来挺严重的。”
“怎么这么不小心？”班主任语气颇是责怪，但又焦急。
当他们走上来的时候，也恰好看到邓展抓着邹超的手，在又捏又推的，姿势古里古怪。
而邹超也痛得哇哇大叫，鼻涕眼泪都流了一脸了，就差没昏过去了。
政治课代表卢志勇赶紧叫道：“邓展，你在干什么？叫你别乱碰他，你在干什么？”
班主任一走过来，见状，也是喊道：“邓展，快放手，别乱碰。”
脱臼这个事，可大可小，要是恢复不好，以后整条手臂都会变形。
你岂可瞎弄？
弄出了问题，你能负责？
而邓展却没停，依旧推拿了一下，最后还在邹超的手肘部位拍了三下，然后才缓缓地站了起来，说道：“别哭了，你自己试试，看看还有没有问题？”
邹超哭得停不下来，但见到班主任都来了，而且周围这么多人在围观，一时间也觉得不好意思。
听到邓展的话后，他勉强地去动了一下自己的右手，这不动不知道，一动吓一跳。
“咦……咦……咦……”
邹超伸缩了一下手臂，然后试着举起，试着放下，试着活动了一下五根手指头。他立刻又惊喜地流出眼泪来：“咦，不痛了，我的手……好了……好了！它不痛了！”
周围的一群人，看得目瞪口呆。
好了？
这就好了？
就被邓展那样弄了几下，居然好了？
政治课代表卢志勇也愣了愣，然后看着邓展，刚才邓展的手法他也是看在眼里。对邹超又捏又推，那手法根本一点也不专业好吗？
因为他曾经也被摔得手脱臼过，老中医帮他正骨的时候，可不是这样的。像邓展这样的手法，他还是第一次看到，可偏偏的，邓展恁是把邹超给治好了？
“邹超，你确定没事了？”班主任关切地问，她刚才摸出手机可是准备要打120急救的。
“没事了，真没事了，不疼了现在。”邹超也站了起来，再次活动了一下，确认无误。
见他如此，班主任点点头，然后看向邓展，意外地说道：“邓展同学，你原来会正骨？”
邓展微微一笑，不承认也不否认，“略懂，略懂而已。”
说起来他刚发现自己这个能力的时候，还救治过一只鸟呢。那只鸟被猫差点都把翅膀咬断了，可最后也是被邓展给治好了。
连那种伤都能治好，邹超这个脱臼又算什么问题？
还不就是随随便便的事？
出了邹超这个事，在现场围观的人，此时此刻，都对邓展有了一种钦佩之色。
因为有的普通班如果有某某突然之间开窍了，连续几次摸底考试都是成绩不菲，那么这个时候就可以申请进入重点班了。
而重点班如果有某某成绩一落千丈，不肯专心听讲的话，那么也会被发配到普通班去。
很多学校都是这样，不采用固定成员，专以成绩而挑选重点人才，这也是一种激励手段。你成绩只要够好，那么无论你之前在什么班，终究还是可以申请到重点班去的。
而如果你成绩水分太大，那么你在重点班也待不下去的，就算走关系搞进去，也没用。很快也会被刷下来的。
说起来，邓展和表弟李银峰也算是运气比较好的，他们所在的文科三班，其实也算是文科里的重点班。
在重点班垫底，怎么着，也算是水平还可以的。再加上两人平时至少是表面上的表现还可以，这才一直被留了下来。没有被发配到普通班或者放牛班去。
可是垫底终究是垫底，俗话说宁做鸡头不做凤尾。
李银峰倒是很想去普通班，他认为凭自己的实力，在重点班垫底，去了普通班，还不随随便便的当第一？
但是他老爸只简简单单地丢下一句话——“你要是被赶出重点班，等你回来的时候就小心你的腿，老子非打断你一条不可。”
就因为这句话，李银峰就算是死皮赖脸，也要继续待在文科三班。
理科一班就在楼上，邓展带着几个男同学噌噌噌的上了楼，不一会儿，就一人搬着一张桌子开始下来。
学校里到处都在搞卫生，基本上这第一天正式开学，上午是大扫除，到了下午就正式上课。
在经过走廊的时候，由于之前都拖了地，地面有点湿滑。
其中有一个搬桌子的男同学，突然就滑脱了一脚，仰天扑摔了下去。他所搬的课桌也噼里啪啦，砸在地上，他整个人更是直着倒了下去。
当要落地的时候，他伸出一只手，想撑在地上，但是由于他体格太脆弱了，这手一撑过去，非但没撑住，反而手肘不规则地被狠狠扭了一下，整个手都变形了，一摔在地上，他就发出了悲吘的惨叫。
“我的手……我的手……”
这位同学痛得都哭了，右手从手肘部位扭曲了一个很夸张的角度。毫无疑问，这个样子应该是脱臼了。
现在的学生，很多都是如此，一心扑在学习上，但是那身体，却跟《红楼梦》里的林黛玉一样，脆弱得不堪一击。简直真的可以用“手无缚鸡之力”来形容。
他这一痛哭，前面几个同学立刻放下了手中的课桌，过来帮忙，准备把他抬到医务室去。
邓展见了，就喊住了：“别动他，让我来看看。”
扭得脱臼的同学叫邹超，戴着一副黑框眼镜，看起来要多文弱就有多文弱。
此时痛哭流涕，也是被自己那弯曲得夸张的手给吓到了。
“还是送医务室吧，这情况好像是脱臼了。”
“嗯，脱臼的话，恐怕医务室也不好弄啊，得送医院去才行。”
“这个一定要好好治疗，不然的话，会留下病根的。”
“邓展，你别乱碰他，我们还是打120吧。”
几个同学围在旁边讨论着，当他们看到邓展要去抓邹超的手，连忙阻止下来。
“这是脱臼，邓展你不要乱碰他，碰了他只会让他更痛，而且如果再移位的话，伤到了筋脉那就很难复原了。”一个男同学说道，这人是他们班的政治课代表。看起来，还算是有些常识的。
邓展说道：“的确是脱臼了，不过也不是什么大事，随便弄弄就行了。”
“你开什么玩笑，这都不算大事？脱臼随便弄弄就行了？你知不知道我小学的时候学滑冰，手就摔脱臼过，当时还算是救治及时，可即便如此，后续也是四五个月才好利索。你不懂就不要瞎说。”政治课代表责怪了一声，然后立刻跑下楼去，要告诉班主任，让班主任打120。
学校里，尤其是高三的学生，校规规定是不准带手机进来的。所以要打电话，就只能让班主任打。
而政治课代表这一走，邓展就抓起邹超的手，摸住他的两根关节。随便摆弄了一下，“咔嚓”一声，关节直接就被扭回来了。
邹超痛得又是大叫一声，差点痛昏过去，眼泪狂飙，哭得像个孩子。
但这个时候，邓展按住他的手肘，开始用自己的第二项能力【活性激发】，来刺激他的手肘区域。让邹超的本身复原力，在这一刻局部发挥出平时的2000%复原力。
邓展一边推，一边捏，邹超痛叫一阵接一阵的。宛若屠宰场里杀猪的场景一样。
周边看戏的人很多，但也并没人站出来阻止。还有两个同班同学也在这里，手足无措的，他们并没什么主见。
他们想喊住邓展，但邓展已经开始弄了，这个时候如果他们插手，万一出了问题，他们估计多少也得分担一点责任，所以干脆就站着没动。
也恰在这个时候，政治课代表告知了班主任，此刻他正跟班主任一起爬上了楼来。
“老师，就在上面的走廊里，邹超他的手摔脱臼了，看起来挺严重的。”
“怎么这么不小心？”班主任语气颇是责怪，但又焦急。
当他们走上来的时候，也恰好看到邓展抓着邹超的手，在又捏又推的，姿势古里古怪。
而邹超也痛得哇哇大叫，鼻涕眼泪都流了一脸了，就差没昏过去了。
政治课代表卢志勇赶紧叫道：“邓展，你在干什么？叫你别乱碰他，你在干什么？”
班主任一走过来，见状，也是喊道：“邓展，快放手，别乱碰。”
脱臼这个事，可大可小，要是恢复不好，以后整条手臂都会变形。
你岂可瞎弄？
弄出了问题，你能负责？
而邓展却没停，依旧推拿了一下，最后还在邹超的手肘部位拍了三下，然后才缓缓地站了起来，说道：“别哭了，你自己试试，看看还有没有问题？”
邹超哭得停不下来，但见到班主任都来了，而且周围这么多人在围观，一时间也觉得不好意思。
听到邓展的话后，他勉强地去动了一下自己的右手，这不动不知道，一动吓一跳。
“咦……咦……咦……”
邹超伸缩了一下手臂，然后试着举起，试着放下，试着活动了一下五根手指头。他立刻又惊喜地流出眼泪来：“咦，不痛了，我的手……好了……好了！它不痛了！”
周围的一群人，看得目瞪口呆。
好了？
这就好了？
就被邓展那样弄了几下，居然好了？
政治课代表卢志勇也愣了愣，然后看着邓展，刚才邓展的手法他也是看在眼里。对邹超又捏又推，那手法根本一点也不专业好吗？
因为他曾经也被摔得手脱臼过，老中医帮他正骨的时候，可不是这样的。像邓展这样的手法，他还是第一次看到，可偏偏的，邓展恁是把邹超给治好了？
“邹超，你确定没事了？”班主任关切地问，她刚才摸出手机可是准备要打120急救的。
“没事了，真没事了，不疼了现在。”邹超也站了起来，再次活动了一下，确认无误。
见他如此，班主任点点头，然后看向邓展，意外地说道：“邓展同学，你原来会正骨？”
邓展微微一笑，不承认也不否认，“略懂，略懂而已。”
说起来他刚发现自己这个能力的时候，还救治过一只鸟呢。那只鸟被猫差点都把翅膀咬断了，可最后也是被邓展给治好了。
连那种伤都能治好，邹超这个脱臼又算什么问题？
还不就是随随便便的事？
出了邹超这个事，在现场围观的人，此时此刻，都对邓展有了一种钦佩之色。