第二百四十三章 没有人权
十一长假一结束，同学们和班主任的相见那叫一个“相看两生厌”。
同学们因为班主任还不到上课时间就抽查作业情况而愤慨。
班主任则是由于好好的假期晚自习被检举告发而终止而怨怼。
高一十班班主任火眼金睛，在这种大网捞小鱼的情况之下依然能够发现谁和谁的作业雷同相似。
于是，杨小绵，肖圆圆，徐慕苏，以及一干和徐慕苏关系不错的男生女生都在原地罚站了。
“所以，说吧，你们究竟谁抄了谁的？”
杨小绵悔不当初……为什么舒恩和王雪星并没有在其中。
前者是抄杨小绵的，后者是抄给杨小绵的。
“怎么，说不出来了？”高一十班班主任冷声狞笑道：“你们说不出来，那就让我说！”
“你们都抄的一个人的对不对？”
“呵呵，就算你们用崇拜的目光盯着我也没有用！”
高一十班班主任的手指倏地指向了杨小绵……
“你们都抄的杨小绵的对不对！”
一众站立的男女同学目瞪口呆。
“我怎么发现的呢？”
高一十班班主任在过道前后踱着步子，“肖圆圆抄了杨小绵的……语文作文杨小绵写的是她自己，对话中用了自己的名字……肖圆圆也好歹还知道把名字改过来，可是徐慕苏……你们一群人全写的是‘杨小绵’……你们难不成都是杨家人吗！”
话音掷地有声，徐慕苏讷讷地抬起头来，“老师，其实，我还有一个身份……我是杨家将第一百零八代传人……”
徐慕苏不辩解还好，他一胡诌，愤怒的高一十班班主任就让他们继续罚站……站一天！！！
这是开学第一天的早自习，是属于班主任的特别时间，高一十班班主任怒极生悲，独自一人躲到教职员办公室偷偷抹眼泪去了，于是，在第一节课还未开始的这段时间内，唯有或站或坐的同学们面面相觑。
有人嘀咕道：“咱们班老师也太牛掰了，就是随便瞅了瞅都能知道谁抄谁的？！”
随着徐慕苏酷酷地坐了下去，大家也接二连三地落座……也就唯有杨小绵，肖圆圆这样胆小怕事的学生还在自动罚站。
又听舒恩嗤笑道：“不是老师太厉害，是你们太傻比！我的作文也抄的杨小绵的……我把名字改了改，把开头和结尾遥相呼应的段落颠倒过来，不就没有被发现吗？据我所知，凡是长假期间布置的作业大多不会被认真检查的，十套卷子中能有一套拿出来讲解都不错了，你们信不信？现在高一一班的班主任正发作业答案呢……他们老师相信自己的学生不会抄袭，所以只吩咐大家自己课下对对答案，如果有不会的找老师问就好了……这说明了什么？”
舒恩竖起两根手指：“人，权。”
杨小绵立时就明白了舒恩想要表达的意思——
只要是顶着高一一班的头衔，他们在老师的心目当中就是值得信任的。
他们可以拥有自尊。
他们永远都不会挨罚。
他们是尖子生，怎能遭受怀疑？
别提是学生本身，就连老师的自尊也不允许这些受到偏爱的孩子丢人现眼。
然而，他们是高一十班的渣滓……
罚站又算得了什么？
老师张口就来，同学早就习惯。
这与他们做错与否，抄袭与否都无关系。
只在于……他们的脑袋上贴着的是“差生”的标签——
他们，没有人权。
同学们因为班主任还不到上课时间就抽查作业情况而愤慨。
班主任则是由于好好的假期晚自习被检举告发而终止而怨怼。
高一十班班主任火眼金睛，在这种大网捞小鱼的情况之下依然能够发现谁和谁的作业雷同相似。
于是，杨小绵，肖圆圆，徐慕苏，以及一干和徐慕苏关系不错的男生女生都在原地罚站了。
“所以，说吧，你们究竟谁抄了谁的？”
杨小绵悔不当初……为什么舒恩和王雪星并没有在其中。
前者是抄杨小绵的，后者是抄给杨小绵的。
“怎么，说不出来了？”高一十班班主任冷声狞笑道：“你们说不出来，那就让我说！”
“你们都抄的一个人的对不对？”
“呵呵，就算你们用崇拜的目光盯着我也没有用！”
高一十班班主任的手指倏地指向了杨小绵……
“你们都抄的杨小绵的对不对！”
一众站立的男女同学目瞪口呆。
“我怎么发现的呢？”
高一十班班主任在过道前后踱着步子，“肖圆圆抄了杨小绵的……语文作文杨小绵写的是她自己，对话中用了自己的名字……肖圆圆也好歹还知道把名字改过来，可是徐慕苏……你们一群人全写的是‘杨小绵’……你们难不成都是杨家人吗！”
话音掷地有声，徐慕苏讷讷地抬起头来，“老师，其实，我还有一个身份……我是杨家将第一百零八代传人……”
徐慕苏不辩解还好，他一胡诌，愤怒的高一十班班主任就让他们继续罚站……站一天！！！
这是开学第一天的早自习，是属于班主任的特别时间，高一十班班主任怒极生悲，独自一人躲到教职员办公室偷偷抹眼泪去了，于是，在第一节课还未开始的这段时间内，唯有或站或坐的同学们面面相觑。
有人嘀咕道：“咱们班老师也太牛掰了，就是随便瞅了瞅都能知道谁抄谁的？！”
随着徐慕苏酷酷地坐了下去，大家也接二连三地落座……也就唯有杨小绵，肖圆圆这样胆小怕事的学生还在自动罚站。
又听舒恩嗤笑道：“不是老师太厉害，是你们太傻比！我的作文也抄的杨小绵的……我把名字改了改，把开头和结尾遥相呼应的段落颠倒过来，不就没有被发现吗？据我所知，凡是长假期间布置的作业大多不会被认真检查的，十套卷子中能有一套拿出来讲解都不错了，你们信不信？现在高一一班的班主任正发作业答案呢……他们老师相信自己的学生不会抄袭，所以只吩咐大家自己课下对对答案，如果有不会的找老师问就好了……这说明了什么？”
舒恩竖起两根手指：“人，权。”
杨小绵立时就明白了舒恩想要表达的意思——
只要是顶着高一一班的头衔，他们在老师的心目当中就是值得信任的。
他们可以拥有自尊。
他们永远都不会挨罚。
他们是尖子生，怎能遭受怀疑？
别提是学生本身，就连老师的自尊也不允许这些受到偏爱的孩子丢人现眼。
然而，他们是高一十班的渣滓……
罚站又算得了什么？
老师张口就来，同学早就习惯。
这与他们做错与否，抄袭与否都无关系。
只在于……他们的脑袋上贴着的是“差生”的标签——
他们，没有人权。