“本座有一个请求，不知道，先生愿不愿意答应？”
扁鹊抖了抖胡子，看了他一眼，说道，“可是有什么难言之隐？男人嘛！为了自己的面子总要吃一些那种药，可以理解，但长久下来，可就不行喽！这也是我让你禁欲的原因！”
我谢谢你哦！
老子这么强，能有什么难言之隐？瞬间孙泽有种直接砍掉这小老头的冲动。
他忍着心中那份冲动，黑着脸说道，“花果山一直以来缺少药师，这里的妖怪因为生病等等原因！死得太多了！因此，本座想请先生坐镇花果山，你看行不？”
扁鹊顿时明白了，孙泽这是在招揽他呢！
不过他并不感兴趣，直接拒绝道，“小老儿行医，只求救济天下，走到哪就治到哪！专门在这里，当孙大王的御用医师的，绝对是不可能的！孙大王还是死了这条心吧！”
“大胆，你怎么敢这么跟大大王说话？”
却是那候一已经跟来，看到扁鹊对自己偶像这么无礼，凶狠说道。
孙泽瞪了他一眼，说道，“出去！”
扁鹊这暴脾气也上来了，冷声道，“要是孙大王强迫的话，那就只能得到小老儿的一句尸体了！”
尸体？老子要尸体干什么？
刚刚走了两步的候一，忍不住再次给自己加戏，“大大王心善，不舍得砍你，信不信，我现在就砍了你。”
孙泽一脚踹过去，“哪都有你，赶紧给我滚出去！”
“偶像，我是为你好啊！”
“好你大爷啊！赶紧滚就是为我好！”
不理会候一的幽怨，孙泽转头朝着扁鹊问道，“先生真的不怕死？”
那扁鹊这时候脸上出现了一抹傲然，说道，“怕？小老儿早已经看破了生死，这后半生，只求救济天下，为了这个宏愿，什么都不怕！”
“那试问先生，一天能救几个人，一辈子又能救几个人？”孙泽出声问道。
扁鹊回忆了一下，说道，“一天救不了多少，也就七八个吧！小老儿至今已经救治了两千余病人，后半生，我也会这样继续下去！小老儿也知个人之力渺小，但小老儿绝对不会停下！”
扁鹊说到这里有几分自傲，这是一个将一生都奉献给行医的老者，他有理由自傲。
但孙泽的嘴角却出现一抹嘲讽，“那先生死后，又改如何？先生能救一个人，能救两个人，能就几千万，甚至说几万人，但这三界足有万万众，先生救的过来吗？”
听到孙泽的话，扁鹊沉默了几秒，叹口气说道，“小老儿管不了那么多，只能严格要求自己，竭尽所能，只求这一生问心无愧！”
“问心无愧？身为药师，这三界还有万万众等着你解救，还有万万生灵，在遭受困难，在疾病之中挣扎，你怎么能问心无愧？”
孙泽这话就有些强词夺理了，但别说，像扁鹊这样的，还就吃这一套。
扁鹊脸上出现了挣扎的痛苦，问道，“你到底想说什么？三界生灵遭受困难，我能怎么办？我也能绝望啊！但我能帮到也就那么多了！”
孙泽露出一个阴谋得逞的微笑，说道，“我倒是有一个办法，就是不知道先生愿不愿意？”
“什么办法？”
孙泽手背在后面，摆出最犀利的装逼姿势，幽幽一叹，说道，“先生可知，本座也是个心怀三界众生的妖怪，每当看到那些妖怪在遭受痛苦，因为一些本不应该的原因就死掉，本座就心痛。”
“那可都是活生生的生灵啊！那可是一条性命啊！只要有药师医治，他们本来可以不用死的！”
“不知道多少个夜里，本座回想起这一幕幕，流下痛苦的泪水，本座多想帮帮他们，帮帮他们啊！”
说到这里，他作势擦了下眼睛，不知道里面到底有没泪水，反正，戏份是足了。
程青和程香对视一眼，那意思很明白，公子又要开始忽悠人啊！她们同情的看着扁鹊，被公子盯上，你也真可怜！
扁鹊不知道啊！他闻言，不由肃然起敬，说道，“倒是没想到孙大王有如此品格，是小老儿误会孙大王了，小老儿道歉！”
说着弯腰鞠躬，行了一礼。
【叮咚！你装了一个忧国忧民忧三界的逼，获得了3万装逼值】
你真机智，能看出来，为了拯救三界，我付出了多大的努力，我特么容易吗我？
“当不得！当不得！本座没用啊！还比不上先生你，本座只会打打杀杀，要是让本座去杀人还好，让本座去救人，那根本就做不到！”
“本座看到三界生灵遭受痛苦，心里也跟着痛苦，日思夜想，本座终于想出来一个办法！本座其实也可以为三界生灵做些什么！”
扁鹊闻言，不由问道，“什么办法？孙大王想的是什么办法？”
孙泽擦了下眼睛中没有泪水，说道，“其实很简单，授人以鱼不如授人以渔。本座的办法很简单，那就本座出钱出力，办一座医学院，请来几位医术高明的药师，负责教授那些医术。”
“这样的话，代代相传，一代教一代，桃李满天下，就可以医治更多的患者，也许现在做不到保证每一个患者都能医治，但是十年后呢？百年后呢？万万年后呢？”
“本座相信，早晚有一天，所有的生灵再也不会因为患病而死亡，三界将充满和平友爱！”
不得不说，这个想法对于扁鹊很有冲击力的，别说扁鹊了，就是几女，也为孙泽的想法喝彩。
要知道，西游现在的时代，还停留在那种口口相传的水平，还没有办学校这么先进的概念。
扁鹊眼睛中出现了激动，他出口问道，“孙大王所说的医学院，可是提供给小老儿专门教授徒弟的地方？”
看明显，他不知不觉已经上了孙泽的贼船了，听这话就知道了。
孙泽露出一个得意的笑容，说道，“当然！不过先生这一次可不是只教一个人，要教很多人，先生可以针对他们的特性，在针对性教学！”
扁鹊抖了抖胡子，看了他一眼，说道，“可是有什么难言之隐？男人嘛！为了自己的面子总要吃一些那种药，可以理解，但长久下来，可就不行喽！这也是我让你禁欲的原因！”
我谢谢你哦！
老子这么强，能有什么难言之隐？瞬间孙泽有种直接砍掉这小老头的冲动。
他忍着心中那份冲动，黑着脸说道，“花果山一直以来缺少药师，这里的妖怪因为生病等等原因！死得太多了！因此，本座想请先生坐镇花果山，你看行不？”
扁鹊顿时明白了，孙泽这是在招揽他呢！
不过他并不感兴趣，直接拒绝道，“小老儿行医，只求救济天下，走到哪就治到哪！专门在这里，当孙大王的御用医师的，绝对是不可能的！孙大王还是死了这条心吧！”
“大胆，你怎么敢这么跟大大王说话？”
却是那候一已经跟来，看到扁鹊对自己偶像这么无礼，凶狠说道。
孙泽瞪了他一眼，说道，“出去！”
扁鹊这暴脾气也上来了，冷声道，“要是孙大王强迫的话，那就只能得到小老儿的一句尸体了！”
尸体？老子要尸体干什么？
刚刚走了两步的候一，忍不住再次给自己加戏，“大大王心善，不舍得砍你，信不信，我现在就砍了你。”
孙泽一脚踹过去，“哪都有你，赶紧给我滚出去！”
“偶像，我是为你好啊！”
“好你大爷啊！赶紧滚就是为我好！”
不理会候一的幽怨，孙泽转头朝着扁鹊问道，“先生真的不怕死？”
那扁鹊这时候脸上出现了一抹傲然，说道，“怕？小老儿早已经看破了生死，这后半生，只求救济天下，为了这个宏愿，什么都不怕！”
“那试问先生，一天能救几个人，一辈子又能救几个人？”孙泽出声问道。
扁鹊回忆了一下，说道，“一天救不了多少，也就七八个吧！小老儿至今已经救治了两千余病人，后半生，我也会这样继续下去！小老儿也知个人之力渺小，但小老儿绝对不会停下！”
扁鹊说到这里有几分自傲，这是一个将一生都奉献给行医的老者，他有理由自傲。
但孙泽的嘴角却出现一抹嘲讽，“那先生死后，又改如何？先生能救一个人，能救两个人，能就几千万，甚至说几万人，但这三界足有万万众，先生救的过来吗？”
听到孙泽的话，扁鹊沉默了几秒，叹口气说道，“小老儿管不了那么多，只能严格要求自己，竭尽所能，只求这一生问心无愧！”
“问心无愧？身为药师，这三界还有万万众等着你解救，还有万万生灵，在遭受困难，在疾病之中挣扎，你怎么能问心无愧？”
孙泽这话就有些强词夺理了，但别说，像扁鹊这样的，还就吃这一套。
扁鹊脸上出现了挣扎的痛苦，问道，“你到底想说什么？三界生灵遭受困难，我能怎么办？我也能绝望啊！但我能帮到也就那么多了！”
孙泽露出一个阴谋得逞的微笑，说道，“我倒是有一个办法，就是不知道先生愿不愿意？”
“什么办法？”
孙泽手背在后面，摆出最犀利的装逼姿势，幽幽一叹，说道，“先生可知，本座也是个心怀三界众生的妖怪，每当看到那些妖怪在遭受痛苦，因为一些本不应该的原因就死掉，本座就心痛。”
“那可都是活生生的生灵啊！那可是一条性命啊！只要有药师医治，他们本来可以不用死的！”
“不知道多少个夜里，本座回想起这一幕幕，流下痛苦的泪水，本座多想帮帮他们，帮帮他们啊！”
说到这里，他作势擦了下眼睛，不知道里面到底有没泪水，反正，戏份是足了。
程青和程香对视一眼，那意思很明白，公子又要开始忽悠人啊！她们同情的看着扁鹊，被公子盯上，你也真可怜！
扁鹊不知道啊！他闻言，不由肃然起敬，说道，“倒是没想到孙大王有如此品格，是小老儿误会孙大王了，小老儿道歉！”
说着弯腰鞠躬，行了一礼。
【叮咚！你装了一个忧国忧民忧三界的逼，获得了3万装逼值】
你真机智，能看出来，为了拯救三界，我付出了多大的努力，我特么容易吗我？
“当不得！当不得！本座没用啊！还比不上先生你，本座只会打打杀杀，要是让本座去杀人还好，让本座去救人，那根本就做不到！”
“本座看到三界生灵遭受痛苦，心里也跟着痛苦，日思夜想，本座终于想出来一个办法！本座其实也可以为三界生灵做些什么！”
扁鹊闻言，不由问道，“什么办法？孙大王想的是什么办法？”
孙泽擦了下眼睛中没有泪水，说道，“其实很简单，授人以鱼不如授人以渔。本座的办法很简单，那就本座出钱出力，办一座医学院，请来几位医术高明的药师，负责教授那些医术。”
“这样的话，代代相传，一代教一代，桃李满天下，就可以医治更多的患者，也许现在做不到保证每一个患者都能医治，但是十年后呢？百年后呢？万万年后呢？”
“本座相信，早晚有一天，所有的生灵再也不会因为患病而死亡，三界将充满和平友爱！”
不得不说，这个想法对于扁鹊很有冲击力的，别说扁鹊了，就是几女，也为孙泽的想法喝彩。
要知道，西游现在的时代，还停留在那种口口相传的水平，还没有办学校这么先进的概念。
扁鹊眼睛中出现了激动，他出口问道，“孙大王所说的医学院，可是提供给小老儿专门教授徒弟的地方？”
看明显，他不知不觉已经上了孙泽的贼船了，听这话就知道了。
孙泽露出一个得意的笑容，说道，“当然！不过先生这一次可不是只教一个人，要教很多人，先生可以针对他们的特性，在针对性教学！”