才囚监狱四楼已经开放。
    五人缓步登上楼梯。
    四楼以上已再无更多楼层,整座才囚监狱到此为止。
    “择优制度,换言之就是全国范围的才能竞赛,每年授予一定数量的‘超高校级’名号,然后对其进行资源投入。”雾切响子总结道。
    “就是这样。”弓道家点头。
    “嗯……”紫发的侦探一边走路一边沉思,“择优制度运行多少年了?有几届超高校级的学生?”
    “也有几十年了。我想少说也有四五十期学生吧。”剑道家道,“‘届’这个说法有点怪,毕竟没有统一的学校培养……”
    她说到这停住了。他们的面前已经出现了一扇才能研究教室的门。
    门上被各色颜料涂抹出了一个字母“d”。
    “画家的才能研究教室吗?d是指draw?”催眠师道。
    “两个人的指纹就能开锁吧。”雾切响子看了看她自己的手套,从门前让开,暗示其他人来开锁。
    剑道家和催眠师上前,将锁解开。
    门于众人面前开启,房内一片昏暗。
    剑道家开灯,门内的景象才色彩鲜明起来。——其实色彩不甚鲜明,房内尽是暗色调的画作。
    画的内容似乎都与“死亡”直接相关,表现形式倒出奇多样。从传统油画到素描到漫画,甚至还有电影分镜的稿子。
    解谜家走到一幅画旁边,查看画的标题。
    【保险箱内被偷走内脏的窃贼】
    “这什么啊,‘水中溺死的预言家’……”剑道家念出另一幅画的标题。
    “这边也差不多。”弓道家敲敲画板,“‘被迫自杀的侦探’,旁边一块是‘囚禁至死的囚犯’。”
    “我这边还有‘催眠自杀的催眠师’,还是漫画格式的。真叫人不爽啊。”催眠师道,“我记得画家之前当着大家的面画过画吧。但我之前搜查所有人的卧室时,没在她的房间里发现任何画作。”
    “我也记得,还不让我们看来着……那些画是放到这里来了?”剑道家思考。
    “通过某种黑幕才有的渠道呐。”催眠师咂嘴,“没想到她画的是这种东西。”
    雾切响子一言不发,走到才能研究教室里面的墙面前。那里挂了幅巨大的画。内容是以灰黑为主色调的半透明球体,画看上去还有开合的机构。
    “这里连王马小吉的图都有啊。‘被冲压机压死的总统’,他的才能果真是总统吗?”弓道家翻动一块画板。
    “我这还有‘被卷尺吊起的测绘师’,有这号人物吗……喂,侦探小姐,你有什么推理?”催眠师问。
    雾切响子没有理会其他人,伸出手,打开了墙上的画。
    “——果然啊。希罗尼穆斯·博斯。”她看着画中千奇百怪的物体,说道。
    “那是什么?也是超高校级的画家的画吗?”弓道家凑近那幅画。
    “不,作者是个十五十六世纪的画家。”雾切响子道。
    《尘世乐园》应当是木板油画,雾切响子对鉴别画作真伪并不在行。但眼前不论是木板还是颜料的状态都简单表明了这幅只是仿作,作者甚至没想伪装成真迹。说不定真的是超高校级的画家仿的。
    ——刚刚确认过了,其他人对历史的记忆和我对历史的记忆一直到百年前都基本一致,例如两次世界大战和第二次工业革命,眼前的这幅画也可以证明我对历史的认知没错。分歧是在近几十年来才产生的。具体的例子就是希望之峰学园的消失和超高校级认证方式的变更。
    ——如果不考虑“平行世界”这样允许“双重历史”的可能性,就一定至少有一方的记忆出现了问题。该说是假记忆吗……不,结合“我们被迫参加自相残杀游戏”,说洗脑倒更准确些。
    ——但为什么只洗脑了其中一部分呢……为什么会在这里放这样一幅《尘世乐园》的仿作呢……
    在雾切响子陷入沉思的时候,解谜家从眼花缭乱的画板堆里找出了特殊的一块。
    “解谜家,什么事吗……”剑道家被她戳了戳,看向解谜家指着的画板,“这画是……演绎部的处刑内容?”
    “——演绎部?”催眠师快步走过去。
    雾切响子转头:“怎么了?”
    “……这个有意思。”催眠师从画板上取下画纸,“这个是演绎部处刑的分镜稿诶。从开始的枪击到最后的坠落爆炸都有。”
    “演绎部处刑?”雾切响子皱眉,“演绎部的处刑内容是对这次一系列案件的再现。而画家被天才方绑架的时间还在电竞选手遇害之前,她不可能未卜先知把处刑的内容画下来。更别说演绎部成为‘学级裁判的目标’是有一定偶然性的,她怎么可能知道演绎部会是凶手。”
    【有没有可能这些画全都不出自画家之手呢?】解谜家写道。
    “嗯?”
    【既然画家不可能画下这个,而画家又从未在我们眼前展示过她的画技,那么可不可能“超高校级的画家”实际上不具备绘画的才能,这些画也不是她画的呢?】
    “是有这个可能。”剑道家托腮,“黑幕伪造出画家的才能潜入我们之中……”
    “不,画家有才能与否并不重要。”雾切响子摇头,“如果有其他人作画,如果画与处刑是同步设计的,问题的关键就在于‘演绎部处刑以外的处刑稿为什么会存在’。”
    “嗯……”
    “先走吧,去下一间才能研究教室。”
    ……
    ……
    下一间遇到的才能研究教室是预言家的。门上画了另一扇门。
    试着开锁,但打不开。预言家没死,因此他的才能研究教室只有他本人才能打开。
    再下一间是演绎部的。
    她的才能研究教室非常普通。但准确来说,缺少点作为“才能研究教室”的超现实感。
    房间不大,几张小孩戴的便宜面具、十几本演戏相关的书、一些著名演员的自传、表演和摄影的教材、一张桌子,上面贴了不少照片。
    雾切响子抽出书本,每本书都不是新的,有明显翻看过的痕迹,甚至还有些笔记和批注。
    ——批注的字迹基本一致,可以看作出自同一人之手。
    催眠师仔细看了一遍照片,说:“这些照片上都有演绎部诶。”
    “是吗?”剑道家和弓道家都挤过去。
    “喏,你看这里……基本都是登台表演的照片啊,还有点电视电影剧照的截图。”
    解谜家摘掉手套,拿起一张照片,对着灯光查看。
    照片不像合成的。应该是真实照片。
    “与其说演绎部的才能研究教室,不如说单纯是演绎部的房间呢。”催眠师环视一圈,道。
    “只是单纯展示了演绎部过去和生活记录的房间吗……”雾切响子也有点不解。
    解谜家用手指轻抚相片表面。
    ——这间才能研究教室像是在极力证明“演绎部具有超高校级资格”一样。然而为什么要这么做呢?一般来说越是极力证明,就越是未得到充分的认可,换言之就是“演绎部不具备才能”。可演绎部她本人又不是黑幕,不存在作为无才能的人混进来的可能性。
    ——这么说来演绎部先前表现出了什么才能吗?
    解谜家一阵苦想。想不起来。先前她自己压根就没怎么注意过周围人的细节表现。
    ——好麻烦,问题都绕在一起了。演绎部、预言家的黑幕身份、画家研究教室里的古怪表现、雾切响子的身份与她表现出的不同的记忆认知。更不要说还有诸如天才方的实际行为这样的零碎谜团。
    ——解谜的原则是“谜题”。题目不明确就无从着力,无法结束,即不可解。比如现在,她不知道该不该把这些疑点认为是“同一事物的不同侧面”,或许它们只是“不相干的独立谜团”,各有各的答案。
    ——……对了,还有“虚拟现实”一事。自己曾从预言家的嘴里问出“天才表示这个世界是虚拟现实的”一事。这点还没有告诉过大家。
    ——好麻烦!
    换在以前是铁定不会牵扯进这种鬼状况里的,“超高校级的解谜家”不会去解现实生活的谜题,这是她的生活法则。
    不习惯、反感、精神疲劳。这样下去思维效率不见得比普通人高。
    ——然而事已至此,已经有许多人死去了,危机还潜伏在身边,旁人无法完全信任,有些事情或许只能由自己来做。
    “喂解谜家,别发呆了,去最后一间才能研究教室吧。”剑道家招呼。
    解谜家点点头,放下照片,跟了上去。

章节目录


弹丸论破可能性求和所有内容均来自互联网,肉文阁只为原作者当谁在此处时的小说进行宣传。欢迎各位书友支持当谁在此处时并收藏弹丸论破可能性求和最新章节