随着《西斯玛那(龙语)》课程的初步介绍告一段落,整个万龙深渊广场如同同时塞进七八支队伍的小区篮球场般,处处人流如织,光影穿梭。
    活生生一场夜市的鉴宝大会。
    大家都争分夺秒,不断地挑选着最合适自己的巨龙种类观察着。
    好在场地里的“巨龙之物”大多用鲜艳的颜色布条标记,不怕张冠李戴。
    而担心太过显眼的林奇,则是挑个阴影处安静的地方蹲着划水。
    那些巨龙骸骨所彰显的符文,对他太过光耀刺眼。
    哪怕借助工具将符文放大到马赛克尺度,看久了也如同观看一场核试验殉爆般,眼睛疲劳。
    林奇忍不住闭上眼睛,揉揉额头休息下。
    不过他并没有因此而沾沾自喜,自觉超人一等。
    游重锋的警告让他知道自己牵扯进火烧眉头的事,骆家极可能因为“骆启”的复活障碍,而不顾一切对他发动“袭击”。
    “记忆宫殿”当前拥有四大特性:“记忆性”(记忆书籍)、“保护性”(意志屏障)、“创造性”(材料)、“计算性”(待开发cpu)。
    靠着“记忆性”得到“s级待遇法师学徒”、“黄金黎明候补成员”等身份。
    靠着“保护性”得到“骸骨法袍”,结合“记忆性”降服了“幽魂”。
    靠着“创造性”固化誓言符文得到“时间锚点”与“龙蛋化身”。
    靠着“幽魂”指引与“巨龙气息”,他和“不朽渡鸦”缔结了魔宠联结。
    整个过程,除了遭遇“巨龙”一幕有些蹊跷。
    其他环节基本上是建立在“记忆宫殿”的基础上,让他慢慢滚雪球壮大至此。
    此刻靠着“龙蛋化身”的龙之联系,他顺利看到所有巨龙隐匿的西斯玛那符文。
    总算在学习法术的道路上,跨出了“认知”体系的关键第一步。
    只可惜这些都无法与人诉说。
    林奇望着自己空荡荡的肩膀,进入万龙深渊时,绝大多数魔宠都因为巨龙无形的威压而返回灵界,隐匿了起来。
    现在他倒有些怀念那只渡鸦的叽叽渣渣,起码能够妨碍他专心。
    终究,林奇原本平和的目光变得锐利,望着巨龙骸骨的目光也冒出“意志”之火。
    既然这么清晰,他要不要试试正常的“记忆方法”,用身体本能来记忆符文呢?
    只是下一刻,他还是老老实实地在记忆宫殿里捏“泥巴”,当着最基本的“符文”泥瓦匠。
    《西斯玛那(龙语)》课只是给他们提供记录符文的场所,讲师也只是起着引导作用,至于记忆效率这方面还得看具体的《符文课》。
    嗯,等上完那节课,他再用“普通人”的方式努力吧。
    现在就先投机取巧几分。
    好在3d打印效果突出,林奇的高分辨率“观察”下,这些符文都以超仿真的1:1模型,被他复刻起来。
    甚至每一次,他都为此感到心惊。
    他仿佛在“捏泥人”的过程里,发现这些泥人冒出了“人性”!
    只是这种“灵性”转瞬间便消失了。
    此时一旁的舍友也爬上爬下,观察得有些劳累坐在地上休息起来。
    “你看了什么符文?”
    “我还没认出来啊,别说虚影,压根就个光晕而已。”
    听着众人的吐槽,出身法师家族的刘凯摇了摇头,“赶紧吧,等会图案变了,你就更认不出来了。”
    “变化?”一时间众人顿生惊奇,纷纷凑近过来。
    法师学徒刘凯看到众人目光都被自己吸引,包括刚刚就很沉默的林奇,顿时内心豪气大增,“叫你们都光顾着复习这节西斯玛那龙语课,没去看符文课的内容。”
    林奇也有些尴尬,他看了,不过就相当于用照相机拍全图而已,具体里面密密麻麻的文字,他也不知道。
    没法子,昨晚的床太软,刚躺上去就睡着了。
    “除了入学的‘誓言’符文是永恒不变的之外,其他的‘西斯玛那符文’,都是随着时间的变化而变化。”
    说着刘凯便露出苦涩目光,“这些符文不仅仅是无比复杂而精湛的三维立体符文,更可怕的是,它们还是四维的。”
    “第四维,便是随着时间轴的变化而发生的周而复始变化,符文中少则十数种,多则上百种变化,要不然你以为为何天才英才都得为此挠头呢。”
    一旁无比努力,作为看了通宵的郭思飞,也顶着斗大的黑眼圈说道,“一般这种变化,一天左右都能够变化完成,所以仔细观察采样便是。”
    这番话一出口,众人顿时内心深处涌起一股反胃的感觉。
    哪怕林奇手握作弊器,也难忍叹息,诸位法师该不会戴的都是假发吧?
    还是说植发法术十分发达?
    “符文”本身就有记忆排斥特性,再结合上变化的特点,那不得搞死人。
    哪怕是他林奇!
    还得多捏上几个“变化符文”。
    “就不能抄么?”胖子陈世坤也脸色苦涩。
    刘凯摇摇头,“这玩意,就跟天地不容一样,心分二用的人不少。可一边看着,一边临摹,压根无法贯注你的精神意志,甚至最后你会发现,你只是在一味地画着黑圈。”
    瞬间,原本还为看到光影而兴奋不已的法师学徒,都不禁神色低落。
    郭思飞顿时拍手鼓励道,“别沮丧,接下来我们的符文课,正是为了克服这种变化障碍与记忆障碍而开设的。”
    只是说完,他望着林奇有些发呆的目光,便忍不住气馁。
    林奇同学,那可是大名鼎鼎的计算天才,这“符文课”不正是对方的专长所在?
    “对了,林哥,那你看到什么地步呢?”此时众人也好奇起来。
    林奇忍不住皱了皱眉头,又不忍欺骗同窗们,捏着手指说道,“看到了亿点点吧。”
    嗯,比起大家看到七八格像素而言,他确实看到了亿点像素。
    听到林奇的言论,顿时周围众人如释重负,仿佛松了口气。
    有时候,天才的进度也不快,是安慰自我的极佳理由,内心舒适度满分。
    这时赵讲师看着他们一伙凑一起讨论,也适时走了过来,好奇道,“经过小半天的练习观察符文,你们说说这个过程像什么?”
    “爬山。”
    “找不同。”
    “无中生有。”
    一时间众人七嘴八舌。
    “你呢,这位同学?”赵讲师对林奇显然还有印象。
    “共鸣?”林奇随口找了个高大上点的说辞,想起还得用符文喂养龙蛋,他就身心疲惫。
    然而,赵讲师脸色瞬变。

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