提前做好准备，等嬴政正式登基，开始推广“书同文，车同轨”等政策的时候，字典才能起到最大的作用。
嬴政看向王绾：“此事交给相国，你可能做好？”
王绾领命：“微臣定不负陛下所托！”
==·扫盲·==
字典找到了人负责，林阡立刻就松了口气。
嬴政却转头看向林阡：“即便有了字典，百姓不也同样不认识拼音、不会拼读拼音？谷丰侯可有什么好办法？”
林阡一愣，抬头看向嬴政：“倒也有一个法子……”
顿了顿，她道，“百姓不认识拼音、不会拼读拼音，那就派人到各地开设扫盲班，让更多的百姓进入学习。”
嬴政看向林阡：“扫盲班？”
林阡点头：“就是派一些读书人到各地……”她突然想起一件事，“其实没必要额外派遣更多的读书人到各地教百姓学习拼音与简单的文字，这些年打下其他国家后，朝廷不是已经派遣了不少官吏到各地开设学宫？只要学宫的夫子能每天抽出一两个时辰，教当地百姓学习拼音与简单的文字不就好了？”
秦国的学宫制度是领先于这个时代的，若非里面只教法律，就凭它几乎在每个郡县都有开设，便可以与科举制发展成熟后出现的县学、府学相媲美了。
嬴政皱了下眉：“你是说，让学宫的老师每天腾出一两个时辰的时间教当地百姓识字？”
林阡迟疑地看着他：“不可以吗？”
嬴政摇摇头，陷入了沉思当中。
半晌，他看向王绾：“相国觉得，这字典大概需要花费多少时间才能编撰出来。”
王绾一顿，思索后开口：“回陛下，短则一年，长则两年。”
这还是在他们之前改良文字的时候，已经完成大半文字的收集整理工作的前提下夸下的海口，若陛下不满意，他也莫可奈何了。
嬴政却并未对这个时间发表意见，而是转头看向了林阡：“若如此，暂时让学宫负责教导秦律的官吏教导一下有意读书识字之人也不是不行。但也就这两年，等字典编撰出来，培养出更多读书人后，尚在识字阶段的启蒙之人与学习秦律之人必须分开，不能耽误了秦吏的培养。”
其实现在就不应该混在一起，但秦国读书识字之人确实不够，也只能如此了。
其他大臣纷纷点头应是。
林阡心里有些疑惑，却不好直接反驳嬴政，于是便在心里问了一句——
【你之前不还对编撰全新的教材，让更多的读书人学习秦国历史与其他知识挺有兴趣的吗？】
嬴政看了林阡一眼，暂时不曾开口答话。
等其他人准备退下，嬴政才开口将林阡留了下来，然后认真地看着她：“你不曾发现，之前无论是推广便宜书籍，推广纸张的生产方法，又或者如今的字典编撰，都有不少朝臣心不甘情不愿，只是碍于寡人威势才不曾反对？”
原来是因为这个吗？
林阡恍然点头：“我明白，作为既得利益者总不愿意将自己已经得到的利益分薄出去。现如今无论是便宜书籍、造纸方法还是字典，都还只是在间接影响百姓的文化水平，若开设学校，就会直接动摇其他人的利益？”
嬴政看了她一眼，失笑：“你倒是不笨。”
林阡无语：“我好歹也看了那么多书，这些基本的道理我当然知道。”
所以……
她看向嬴政：“你是打算等一统天下后再开设学校，还是决定等以后选一个更合适的时机开办学校？”
嬴政勾唇：“你觉得呢？”
林阡：“？？？”
嬴政收敛神色，淡定道：“学校一事不能由你提出，不然你的性命安全无法保障。而且齐国到底不曾真正拿下，暂时还不能折腾太大的动作，以免国内不稳，平白生出许多波折。”
林阡一愣：“所以你是打算等齐国被拿下之后再……”
嬴政扫了她一眼：“等字典编撰出来再说。”
-
字典的编撰需要一两年时间，但拼音的归纳总结、以及找到代表的符号却并不很难。
因为嬴政之前提到要让百姓在字典编撰出来之前先学会拼音与简单的汉字，所以王绾与李斯二人直接从至今沉迷研究比隶书更简单易写字体的程邈身边抽调了一半人手——
这群人都改良出了两种字体，再将拼音归纳总结出来、创造出全新的符号来代表某种读音也更容易。
毕竟，熟能生巧嘛。
而事实也正如此，在改良完整整两套文字后，这群已经有了经验的门客与属官对拼音的归纳总结格外顺手。
几乎不到半个月，他们便将所有的声母韵母都整理了出来——
毕竟之前改良字体的时候，他们就已经对现如今通行的大部分文字都熟稔于心，有些人甚至已经到了看到某些文字都想吐，或者看到熟悉的文字却觉得“写错”的地步了。
只是整理读音而已，确实要不了多少时间。
若非在归纳总结的过程中被汉字读音中的“介音”弄迷糊了一段时间，他们甚至可以在更快的时间内将这些文字的读音整理出来。
之后便是为每一个声母韵母与介音标注符号。
原本以为也就百来个音标，他们两三天就能将注音符号全部弄出来，却没想到这个过程中拿出的多套方案都没能获得所有人的一致认可，最后愣是折腾了大半个月，花了比总结归纳文字读音更长的时间，才真正定下了注音符号。
一群人将成果汇报给了嬴政。
嬴政看完后，突然有些好奇林阡以前学过的拼音，于是将人请到了主殿。
林阡：“……”
她有些无奈地看着嬴政：“经过几千年的发展，古汉语的读音与现代汉语的读音已经发生了相当大的改变，而我学会的拼音甚至是以燕地一带的语言为基准归纳出来的读音，根本就不适合如今的文字拼读。”
但嬴政坚持想听。
林阡耸耸肩，便从“aoe”开始，将现代汉语拼音的声母韵母等全给嬴政背了一遍，她一边背，还一边用笔将拼音写在了纸上。
等她写完，嬴政直接问道：“这又是什么符号？也是后来的读书人发明的？”
林阡愣了下，摇头：“并非如此，这种符号叫做英文字母，是秦国之外一个叫做鹰国的国家的语言组成部分。他们国家的所有文字，都是由二十六个字母拼写而成。”
嬴政看了眼林阡写下的拼音，随手将王绾等人整理出的注音符号递给了林阡：“你写的这种拼音似乎不如相国他们归纳总结出来的多？”
林阡解释：“为了降低识字的门槛，很多偏僻字、异体字都被删除了，读音也经过了部分简化。用我拿出来的这套读音，本就没办法给当前所有文字标注读音，王相国等人设计出来的这套才更合适如今的情况。”
嬴政点头，这才不再多言。
-
这日，泗水郡与砀郡等地的郡守刚组织着百姓将田里的玉米土豆与五谷等都收割完毕，尚未休息太多时间，便收到了咸阳传来的命令——
陛下命各郡县学宫将学习秦律的学子的学习时间减少一个时辰，专门腾出来给不识字的老百姓学习认字。
张良刚接到消息的时候，整个人都是懵的，完全没弄明白到底是怎么回事。
一直到，他手上拿到了厚厚一沓咸阳那边送来的注音符号表格。
表格最开始介绍了拼音的用处与拼读方式，之后就是罗列下来的长长一串儿好几页的注音符号，每一个注音符号后面又跟了一长串儿声母相同或韵母相同的文字……
张良将注音符号表格拿到手后，也用了好几天才终于搞清楚这些拼音的拼读方式。
想到嬴政的命令，张良果断将泗水郡内的所有官吏——
尤其是学宫里面负责教导学子秦律的官吏都给叫到郡城，而后给每个人都分发了一份注音表格。
在他们一头雾水之时，张良将陛下的命令说了出来。
其他官吏还好，那些平日会到学宫给人上课的官吏们瞬间就瞪大了眼睛，满脸的不敢置信。
张良问过后才发现，这些官吏当中竟然有不少人都没学会以正切反切的方法给其他文字注音，所以看到注音符号的时候，根本不知道那些注音符号该怎么读——
他们以前认字都是死记硬背。
张良有些无奈，在让官吏到学宫教导拼音之前，自己倒是当了回老师，先给所有官吏上了一堂拼读课。
等到官吏们学会拼音，身为郡守的张良仍有些不放心，便趁着学宫第一天教授百姓认字的时候，特意抽出空去郡城的学宫晃悠了一圈。
……
学宫免费教人识字的消息很快就在各地传扬开来。
也许是秦国官府在百姓当中已经积攒了足够的信誉，所以这次消息传开之后，除了对读书识字丝毫不感兴趣，或者生病了无法出门的百姓外，大部分人都去了官府报名。
但学宫能够容纳的学生有限，所以官府登记了所有前来报名的百姓名字后，便以抓阄的方式将所有人分成了好几批，以一个月为期限，学成一批换一批。
老百姓能跟着官吏认字就很高兴了，自然没有意见。
但等到学宫正式报名这日，学宫里面仍旧挤满了密密麻麻的人头：因为原本在学宫学习的学子也并不认识拼音，所以在开课后也都一起留了下来。负责此事的小吏不曾考虑到这点，所以造成了这个结果。
好在没人介意学生太多。
好些百姓甚至主动与学宫的学生搭话，和他们挤在一起，共用一张矮几桌案。
不久，老师走了进来。
一群人瞬间抬头，个个都眼巴巴地看着讲课的老师，每个人的手上还都拿着木炭与纸张，态度专注认真得吓人。
若是听不懂或是开小差错过了老师讲的某句话，这些“学生”们脸上的表情竟像是天都要塌下来了一样，整个人或坐或站地在自己位置上抓耳挠腮，却又只能自己着急而不敢打扰了其他人。
而在学宫之外，仍有不少没轮到的百姓正在外面好奇地踮着脚张望。
张良在不远处看着，心里竟无端生出了几分酸涩。
他想，等学宫的学子们学会拼音后，其实可以在附近找几个屋子，让这些学生给那些想要学习的百姓上课，也不至于让这些百姓等太久。
==·统一·==
秦国国内扫盲运动搞得轰轰烈烈，齐国上下却在楚国灭亡之后终于回过神来，意识到秦国的下一个目标很可能就是自己的国家。
也只有自己的国家。
但长久以来的安乐生活已经腐蚀了齐国上到君王，下到百姓的心智——
在秦国时不时就攻打其他国家的时候，齐国因为与秦国建立了良好的外交关系，又舍得给其他国家钱财，不会主动招惹其他国家，是以齐国已经足足四十多年不曾发生战争了。
以古代百姓的平均寿命，齐国国内的百姓差不多都已经彻底换过一批了。
如今生活在齐国的百姓，根本就没上战场打过仗。
再加上齐国如今颇受君王重用的大臣后胜，其本质与郭开一样，都是接受了秦国贿赂后便一心为秦国做事儿的忘恩负义之辈。
而且除了后胜，齐国但凡有官员前往秦国就会收到秦国的贿赂，等回国后也会帮着秦国说话。
在这些人的努力之下，在长久以来的安乐生活腐蚀之下，齐国上下就没有半点忧患意识，甚至从未想过有天战争也会发生在自己的国家。
而作为一国之君，没有远见的齐王不但荒废了士兵的训练，全国各地的城防建筑与防御工事也从不派人巡查，即便发现损毁被人报上来也从来不会花钱修复。
是以即便知道秦国很可能过不久就会派兵来攻打齐国，齐国国内除了极少数的几个大臣之外，竟然没几个人对此太过忧虑。
嬴政看向王绾：“此事交给相国，你可能做好？”
王绾领命：“微臣定不负陛下所托！”
==·扫盲·==
字典找到了人负责，林阡立刻就松了口气。
嬴政却转头看向林阡：“即便有了字典，百姓不也同样不认识拼音、不会拼读拼音？谷丰侯可有什么好办法？”
林阡一愣，抬头看向嬴政：“倒也有一个法子……”
顿了顿，她道，“百姓不认识拼音、不会拼读拼音，那就派人到各地开设扫盲班，让更多的百姓进入学习。”
嬴政看向林阡：“扫盲班？”
林阡点头：“就是派一些读书人到各地……”她突然想起一件事，“其实没必要额外派遣更多的读书人到各地教百姓学习拼音与简单的文字，这些年打下其他国家后，朝廷不是已经派遣了不少官吏到各地开设学宫？只要学宫的夫子能每天抽出一两个时辰，教当地百姓学习拼音与简单的文字不就好了？”
秦国的学宫制度是领先于这个时代的，若非里面只教法律，就凭它几乎在每个郡县都有开设，便可以与科举制发展成熟后出现的县学、府学相媲美了。
嬴政皱了下眉：“你是说，让学宫的老师每天腾出一两个时辰的时间教当地百姓识字？”
林阡迟疑地看着他：“不可以吗？”
嬴政摇摇头，陷入了沉思当中。
半晌，他看向王绾：“相国觉得，这字典大概需要花费多少时间才能编撰出来。”
王绾一顿，思索后开口：“回陛下，短则一年，长则两年。”
这还是在他们之前改良文字的时候，已经完成大半文字的收集整理工作的前提下夸下的海口，若陛下不满意，他也莫可奈何了。
嬴政却并未对这个时间发表意见，而是转头看向了林阡：“若如此，暂时让学宫负责教导秦律的官吏教导一下有意读书识字之人也不是不行。但也就这两年，等字典编撰出来，培养出更多读书人后，尚在识字阶段的启蒙之人与学习秦律之人必须分开，不能耽误了秦吏的培养。”
其实现在就不应该混在一起，但秦国读书识字之人确实不够，也只能如此了。
其他大臣纷纷点头应是。
林阡心里有些疑惑，却不好直接反驳嬴政，于是便在心里问了一句——
【你之前不还对编撰全新的教材，让更多的读书人学习秦国历史与其他知识挺有兴趣的吗？】
嬴政看了林阡一眼，暂时不曾开口答话。
等其他人准备退下，嬴政才开口将林阡留了下来，然后认真地看着她：“你不曾发现，之前无论是推广便宜书籍，推广纸张的生产方法，又或者如今的字典编撰，都有不少朝臣心不甘情不愿，只是碍于寡人威势才不曾反对？”
原来是因为这个吗？
林阡恍然点头：“我明白，作为既得利益者总不愿意将自己已经得到的利益分薄出去。现如今无论是便宜书籍、造纸方法还是字典，都还只是在间接影响百姓的文化水平，若开设学校，就会直接动摇其他人的利益？”
嬴政看了她一眼，失笑：“你倒是不笨。”
林阡无语：“我好歹也看了那么多书，这些基本的道理我当然知道。”
所以……
她看向嬴政：“你是打算等一统天下后再开设学校，还是决定等以后选一个更合适的时机开办学校？”
嬴政勾唇：“你觉得呢？”
林阡：“？？？”
嬴政收敛神色，淡定道：“学校一事不能由你提出，不然你的性命安全无法保障。而且齐国到底不曾真正拿下，暂时还不能折腾太大的动作，以免国内不稳，平白生出许多波折。”
林阡一愣：“所以你是打算等齐国被拿下之后再……”
嬴政扫了她一眼：“等字典编撰出来再说。”
-
字典的编撰需要一两年时间，但拼音的归纳总结、以及找到代表的符号却并不很难。
因为嬴政之前提到要让百姓在字典编撰出来之前先学会拼音与简单的汉字，所以王绾与李斯二人直接从至今沉迷研究比隶书更简单易写字体的程邈身边抽调了一半人手——
这群人都改良出了两种字体，再将拼音归纳总结出来、创造出全新的符号来代表某种读音也更容易。
毕竟，熟能生巧嘛。
而事实也正如此，在改良完整整两套文字后，这群已经有了经验的门客与属官对拼音的归纳总结格外顺手。
几乎不到半个月，他们便将所有的声母韵母都整理了出来——
毕竟之前改良字体的时候，他们就已经对现如今通行的大部分文字都熟稔于心，有些人甚至已经到了看到某些文字都想吐，或者看到熟悉的文字却觉得“写错”的地步了。
只是整理读音而已，确实要不了多少时间。
若非在归纳总结的过程中被汉字读音中的“介音”弄迷糊了一段时间，他们甚至可以在更快的时间内将这些文字的读音整理出来。
之后便是为每一个声母韵母与介音标注符号。
原本以为也就百来个音标，他们两三天就能将注音符号全部弄出来，却没想到这个过程中拿出的多套方案都没能获得所有人的一致认可，最后愣是折腾了大半个月，花了比总结归纳文字读音更长的时间，才真正定下了注音符号。
一群人将成果汇报给了嬴政。
嬴政看完后，突然有些好奇林阡以前学过的拼音，于是将人请到了主殿。
林阡：“……”
她有些无奈地看着嬴政：“经过几千年的发展，古汉语的读音与现代汉语的读音已经发生了相当大的改变，而我学会的拼音甚至是以燕地一带的语言为基准归纳出来的读音，根本就不适合如今的文字拼读。”
但嬴政坚持想听。
林阡耸耸肩，便从“aoe”开始，将现代汉语拼音的声母韵母等全给嬴政背了一遍，她一边背，还一边用笔将拼音写在了纸上。
等她写完，嬴政直接问道：“这又是什么符号？也是后来的读书人发明的？”
林阡愣了下，摇头：“并非如此，这种符号叫做英文字母，是秦国之外一个叫做鹰国的国家的语言组成部分。他们国家的所有文字，都是由二十六个字母拼写而成。”
嬴政看了眼林阡写下的拼音，随手将王绾等人整理出的注音符号递给了林阡：“你写的这种拼音似乎不如相国他们归纳总结出来的多？”
林阡解释：“为了降低识字的门槛，很多偏僻字、异体字都被删除了，读音也经过了部分简化。用我拿出来的这套读音，本就没办法给当前所有文字标注读音，王相国等人设计出来的这套才更合适如今的情况。”
嬴政点头，这才不再多言。
-
这日，泗水郡与砀郡等地的郡守刚组织着百姓将田里的玉米土豆与五谷等都收割完毕，尚未休息太多时间，便收到了咸阳传来的命令——
陛下命各郡县学宫将学习秦律的学子的学习时间减少一个时辰，专门腾出来给不识字的老百姓学习认字。
张良刚接到消息的时候，整个人都是懵的，完全没弄明白到底是怎么回事。
一直到，他手上拿到了厚厚一沓咸阳那边送来的注音符号表格。
表格最开始介绍了拼音的用处与拼读方式，之后就是罗列下来的长长一串儿好几页的注音符号，每一个注音符号后面又跟了一长串儿声母相同或韵母相同的文字……
张良将注音符号表格拿到手后，也用了好几天才终于搞清楚这些拼音的拼读方式。
想到嬴政的命令，张良果断将泗水郡内的所有官吏——
尤其是学宫里面负责教导学子秦律的官吏都给叫到郡城，而后给每个人都分发了一份注音表格。
在他们一头雾水之时，张良将陛下的命令说了出来。
其他官吏还好，那些平日会到学宫给人上课的官吏们瞬间就瞪大了眼睛，满脸的不敢置信。
张良问过后才发现，这些官吏当中竟然有不少人都没学会以正切反切的方法给其他文字注音，所以看到注音符号的时候，根本不知道那些注音符号该怎么读——
他们以前认字都是死记硬背。
张良有些无奈，在让官吏到学宫教导拼音之前，自己倒是当了回老师，先给所有官吏上了一堂拼读课。
等到官吏们学会拼音，身为郡守的张良仍有些不放心，便趁着学宫第一天教授百姓认字的时候，特意抽出空去郡城的学宫晃悠了一圈。
……
学宫免费教人识字的消息很快就在各地传扬开来。
也许是秦国官府在百姓当中已经积攒了足够的信誉，所以这次消息传开之后，除了对读书识字丝毫不感兴趣，或者生病了无法出门的百姓外，大部分人都去了官府报名。
但学宫能够容纳的学生有限，所以官府登记了所有前来报名的百姓名字后，便以抓阄的方式将所有人分成了好几批，以一个月为期限，学成一批换一批。
老百姓能跟着官吏认字就很高兴了，自然没有意见。
但等到学宫正式报名这日，学宫里面仍旧挤满了密密麻麻的人头：因为原本在学宫学习的学子也并不认识拼音，所以在开课后也都一起留了下来。负责此事的小吏不曾考虑到这点，所以造成了这个结果。
好在没人介意学生太多。
好些百姓甚至主动与学宫的学生搭话，和他们挤在一起，共用一张矮几桌案。
不久，老师走了进来。
一群人瞬间抬头，个个都眼巴巴地看着讲课的老师，每个人的手上还都拿着木炭与纸张，态度专注认真得吓人。
若是听不懂或是开小差错过了老师讲的某句话，这些“学生”们脸上的表情竟像是天都要塌下来了一样，整个人或坐或站地在自己位置上抓耳挠腮，却又只能自己着急而不敢打扰了其他人。
而在学宫之外，仍有不少没轮到的百姓正在外面好奇地踮着脚张望。
张良在不远处看着，心里竟无端生出了几分酸涩。
他想，等学宫的学子们学会拼音后，其实可以在附近找几个屋子，让这些学生给那些想要学习的百姓上课，也不至于让这些百姓等太久。
==·统一·==
秦国国内扫盲运动搞得轰轰烈烈，齐国上下却在楚国灭亡之后终于回过神来，意识到秦国的下一个目标很可能就是自己的国家。
也只有自己的国家。
但长久以来的安乐生活已经腐蚀了齐国上到君王，下到百姓的心智——
在秦国时不时就攻打其他国家的时候，齐国因为与秦国建立了良好的外交关系，又舍得给其他国家钱财，不会主动招惹其他国家，是以齐国已经足足四十多年不曾发生战争了。
以古代百姓的平均寿命，齐国国内的百姓差不多都已经彻底换过一批了。
如今生活在齐国的百姓，根本就没上战场打过仗。
再加上齐国如今颇受君王重用的大臣后胜，其本质与郭开一样，都是接受了秦国贿赂后便一心为秦国做事儿的忘恩负义之辈。
而且除了后胜，齐国但凡有官员前往秦国就会收到秦国的贿赂，等回国后也会帮着秦国说话。
在这些人的努力之下，在长久以来的安乐生活腐蚀之下，齐国上下就没有半点忧患意识，甚至从未想过有天战争也会发生在自己的国家。
而作为一国之君，没有远见的齐王不但荒废了士兵的训练，全国各地的城防建筑与防御工事也从不派人巡查，即便发现损毁被人报上来也从来不会花钱修复。
是以即便知道秦国很可能过不久就会派兵来攻打齐国，齐国国内除了极少数的几个大臣之外，竟然没几个人对此太过忧虑。