话一出口，李立行就有些后悔了。他本来没想说秦悦的，只是不断的听到秦悦在后排跟别人说话，心中没由来的憋起了一股气。一时没有克制住，所以才……
几分钟后，秦悦的桌上多出一个小纸团。眼角余光扫向斜前方，秦悦愣了愣，不过还是打开了纸条。上面只有三个字，很简单：对不起。
对不起什么？为着刚刚说她的事？原本秦悦还想着可能是她自己误会了，李立行没有刻意针对她，不过是个巧合。经由李立行这张纸条，反而证实了秦悦的心中所想。这下可好，她想装无知都不行了。
就在秦悦摇头叹息的功夫，身后猛然间伸出一只手。仗着人高马大胳膊长的优势，卫景顺利将秦悦手中的纸条抢了过来。自己看完，还拿给了韩韬看，嘴里止不住的啧啧声。
毫无防备的被抢走纸条，秦悦迅速转过身，刚想把纸条抢回来，就见纸条落在了韩韬手里。
面上闪过一丝尴尬，秦悦冲韩韬伸出手，示意其把纸条还给她。
韩韬抬起头，手中拿着纸条，视线却是移向了正前方。
韩韬正前方位置坐着的是崔琪琪，但崔琪琪一心沉迷学习，自然不是他看的对象。秦悦诧异望过去，一眼就看见扭过头来的李立行。
李立行是因着等了好半天都没见秦悦传回纸条，这才转身看看的。谁料想转身之后才发现，秦悦没回纸条不是因着还在生气，而是因为把纸条递给了韩韬。
这算什么？把他的心意拿给别的男生看？晚饭排队时候周灵玉的那句“秦悦是不是喜欢韩韬”忽然在耳边响起，李立行铁青着脸站起身，走到韩韬桌前，话语中尽是怒气：“还给我。”
韩韬没开口，将纸条还给了李立行。
李立行接过纸条，当着秦悦的面直接撕成碎片，再然后，头也不回的大步走出了教室。
这下，是真的把班长彻底得罪了……秦悦已经不知道该说什么是好了。想要起身追出去解释，又觉得眼下并非最佳时机。虽然不是她的本意，纸条从她手中被抢走却是事实，怎么看她都是脱不了干系的。算了，还是等班长气消，再跟他道歉吧！
“那个，秦悦，我不是故意的。”没想到会被李立行抓个正着，卫景本来只是开个玩笑来着。
“你现在才开口，有用吗？刚刚当着班长的面，怎么也听你解释？被你害死了啦！”秦悦怒目瞪着卫景。
卫景缩缩脖子，小声道：“我也没想到班长会生这么大的气，刚刚没反应过来，被吓着了……”
“你……”秦悦还待多说，就见韩韬深邃的眼神正看着她，脸上更窘了。轻叹一口气，无奈的摆摆手，“算了算了，再说吧！这事你就别管了，我会看着办的。”
☆、第35章 喜欢
李立行是真的很生气。秦悦的举动，深深的伤到了他的自尊心。将撕碎的纸条丢进教室外面的垃圾桶，李立行径自去了厕所。直到努力调整好心情，才再度回到教室。
看到李立行回来，秦悦抬起头，刚想跟李立行道歉，就见李立行冷着脸背对着她坐下来，浑身散发出千里之外的疏离气息。
到了嘴边的话咽下，秦悦低下头，非常认真的考虑，需不需要也给李立行传张道歉的纸条过去。
比秦悦快的，周灵玉先给李立行递了纸条。更甚至，见李立行没有打开纸条看的意思，努着嘴不高兴的伸手过去，打开纸条摊在李立行面前，用手指头重重的点了点。
李立行仍是没有看纸条，抓过纸条揉成团，看也不看就往后丢去。
“李立行！”周灵玉气的拉下脸，喊道。
李立行是想要把纸团丢进教室后方的垃圾桶。不过许是因为太生气，他没能控制好力道，纸团掉在了垃圾桶旁边的地上。然后，很不巧的，被走进教室的班主任逮了个正着。
犀利的视线扫过教室，班主任蹲下/身，捡起纸团，摊开一看，脸色顿时转黑。
拿着纸团走到秦悦身旁，班主任敲了敲秦悦的课桌，语带愠怒：“出来。”
秦悦愣住，下意识的看了看正在抄着的笔记。虽然她刚刚确实有走神，考虑给李立行传纸条，但事实上，她还没来得及付诸行动。照理来说，在班主任眼中，她应该很遵守纪律，没有犯错才对。
没有给秦悦多做思考的机会，班主任大步走向教室后门。见此情况，秦悦只得起身跟上。
“嗯？怎么回事？班主任找秦悦干什么？”卫景小小声的诧异道。
韩韬抬起头，望向教室外面，没有接话。
同一时刻，周灵玉正襟危坐，吓得不轻。她是亲眼看到班主任走进来的，想也没想就转过头摆出一副认真学习的模样。原本还祈祷着班主任没有看到那张纸条，此刻看来，怕是没能逃过。
都怪李立行，没事干嘛丢纸条？这下好了，要是班主任追究起来，她肯定也要挨骂。不过转念一想纸条上的内容，确定最先遭殃的必然会是秦悦，周灵玉勾起嘴角，颇觉解气。
“这是怎么回事？”将皱巴巴的纸条递给秦悦，班主任的脸色很是不好看，“身为学生，不好好学习，整天胡思乱想什么呢？”
莫名其妙的接过纸条，看着上面那句‘秦悦喜欢的是韩韬，不是你’，秦悦一脸的无奈。她是真的不知道怎么回事，也不知道她怎么就变成了别人的谈资。
“在学校，学生的天职是学习。你才多大年纪，懂什么叫喜欢？我不想批评你的学习成绩如何差，更不想看到你拖累班上的尖子生。韩韬是什么成绩，你不可能不清楚。如果按着你说的，你喜欢韩韬，那就多向他看齐，把心思都放在学习上。否则，我会把你的位置调离，也会请你家长来学校谈话。”班主任处理这件事的态度很严肃，盯着秦悦说道。
“这纸条不是我写的。”面对班主任的责难，秦悦颇为委屈的解释道。
“现在的问题不是纸条是谁写的，而是纸条上的内容是不是真的。”见秦悦丝毫没有意识到问题的严重性，还一心只想着辩解，班主任对秦悦更是不喜，“还有，这上面的‘你’，指的是谁？你说说看。”
“我真的不知道。”秦悦摇摇头。纸条又不是她写的，问她干什么？难道现在的关键不是立刻找到写纸条的真凶吗？
“我希望你是真的不知道。”班主任挥挥手，让秦悦先进教室。
一听就知道班主任是不相信她，秦悦并不强求，拿着纸条回了教室。
“班主任找你干嘛？”秦悦刚回到座位，就被卫景偷偷摸摸的戳了戳后背。
秦悦扭过头，正好就看见了站在窗户外面朝着这边看的班主任。眼珠转转，索性就将纸条给了卫景。
见秦悦没有回答却只是丢了纸条过来，卫景疑惑不已的瞄向纸条。下一刻，如同受到极大的惊吓，卫景拍了拍身边的韩韬：“你看，你看！”
虽然知道让卫景看到纸条，肯定全班人都会知道。但是秦悦委实没想到，卫景的反应会这么大，还直接举起来给韩韬看……
想要再把纸条抢回来是不可能的，秦悦轻叹一口气，不由在心下为自己默哀。
“谁写的？”韩韬嘴上问着卫景，眼神却是望向秦悦。
还好没有问上面的内容是不是真的，不然她真要煞费苦心好好解释一番了。看着韩韬的反应，秦悦松了一口气，摇摇头：“不知道，班主任拿给我的。”
视线落在纸条上，韩韬没有说话，也没把纸条还给秦悦。
“韩韬！”站在窗户外的班主任再也忍不住，出声喊道，“出来一下。”
比起秦悦被喊出去谈话的动静，韩韬带来的轰动就大很多了。一般情况下，只有犯了错误的差生才会被班主任喊去教室外面谈话，像韩韬这样的优等生是绝对不会有这种待遇的。
“该不会又要挨批吧？”没注意到班主任还在外面的卫景眨眨眼，不敢置信的问道。他们还没找出真凶呢！
“没事。”淡定的丢下这么两个字，韩韬拿着纸条走了出去。
“你跟秦悦，到底是怎么回事？”开门见山，班主任一脸痛心疾首的问道。
“没怎么回事。纸条上的内容是假的，应该是班上同学的恶作剧。”韩韬一开口，就把纸条归为了玩笑。也不等班主任说话，就继续道，“如果老师想知道是谁在开玩笑，对一下笔迹就能查出来是谁了。”
班主任当然知道这纸条不是秦悦，也不是韩韬写的。但这两人是当事人，如果没有猫腻，班上同学怎么会拿这种事开玩笑？还有，纸条上的那个“你”，指的究竟是谁，班主任很是在意。
刚刚站在教室外面，班主任仔细观察过，对秦悦被叫出来问话这件事，兴趣最大的是卫景，同时有反应的还有秦悦附近的几位同学。女生撇开不说，连班长李立行也在内。无法避免的，班主任发愁了。
☆、第36章 调查
如果提议调查字迹的人是秦悦，班主任肯定是不会理睬的。他的重点本来就不是谁写的这张纸条，而是纸条所涉及的对象到底是谁。
然而，此刻站在这里的人是韩韬，班主任无论如何都没办法做到置之不理。这样优秀的一个尖子生，若是不按着韩韬说的仔细调查，怕是会影响韩韬的学习……
如是想着，班主任郑重其事的点点头：“好，老师会查清楚究竟是怎么回事。你先回教室学习，不要因为这件事而分心。”
对着班主任点点头，韩韬面无表情的回了教室。
几分钟后，秦悦的桌上多出一个小纸团。眼角余光扫向斜前方，秦悦愣了愣，不过还是打开了纸条。上面只有三个字，很简单：对不起。
对不起什么？为着刚刚说她的事？原本秦悦还想着可能是她自己误会了，李立行没有刻意针对她，不过是个巧合。经由李立行这张纸条，反而证实了秦悦的心中所想。这下可好，她想装无知都不行了。
就在秦悦摇头叹息的功夫，身后猛然间伸出一只手。仗着人高马大胳膊长的优势，卫景顺利将秦悦手中的纸条抢了过来。自己看完，还拿给了韩韬看，嘴里止不住的啧啧声。
毫无防备的被抢走纸条，秦悦迅速转过身，刚想把纸条抢回来，就见纸条落在了韩韬手里。
面上闪过一丝尴尬，秦悦冲韩韬伸出手，示意其把纸条还给她。
韩韬抬起头，手中拿着纸条，视线却是移向了正前方。
韩韬正前方位置坐着的是崔琪琪，但崔琪琪一心沉迷学习，自然不是他看的对象。秦悦诧异望过去，一眼就看见扭过头来的李立行。
李立行是因着等了好半天都没见秦悦传回纸条，这才转身看看的。谁料想转身之后才发现，秦悦没回纸条不是因着还在生气，而是因为把纸条递给了韩韬。
这算什么？把他的心意拿给别的男生看？晚饭排队时候周灵玉的那句“秦悦是不是喜欢韩韬”忽然在耳边响起，李立行铁青着脸站起身，走到韩韬桌前，话语中尽是怒气：“还给我。”
韩韬没开口，将纸条还给了李立行。
李立行接过纸条，当着秦悦的面直接撕成碎片，再然后，头也不回的大步走出了教室。
这下，是真的把班长彻底得罪了……秦悦已经不知道该说什么是好了。想要起身追出去解释，又觉得眼下并非最佳时机。虽然不是她的本意，纸条从她手中被抢走却是事实，怎么看她都是脱不了干系的。算了，还是等班长气消，再跟他道歉吧！
“那个，秦悦，我不是故意的。”没想到会被李立行抓个正着，卫景本来只是开个玩笑来着。
“你现在才开口，有用吗？刚刚当着班长的面，怎么也听你解释？被你害死了啦！”秦悦怒目瞪着卫景。
卫景缩缩脖子，小声道：“我也没想到班长会生这么大的气，刚刚没反应过来，被吓着了……”
“你……”秦悦还待多说，就见韩韬深邃的眼神正看着她，脸上更窘了。轻叹一口气，无奈的摆摆手，“算了算了，再说吧！这事你就别管了，我会看着办的。”
☆、第35章 喜欢
李立行是真的很生气。秦悦的举动，深深的伤到了他的自尊心。将撕碎的纸条丢进教室外面的垃圾桶，李立行径自去了厕所。直到努力调整好心情，才再度回到教室。
看到李立行回来，秦悦抬起头，刚想跟李立行道歉，就见李立行冷着脸背对着她坐下来，浑身散发出千里之外的疏离气息。
到了嘴边的话咽下，秦悦低下头，非常认真的考虑，需不需要也给李立行传张道歉的纸条过去。
比秦悦快的，周灵玉先给李立行递了纸条。更甚至，见李立行没有打开纸条看的意思，努着嘴不高兴的伸手过去，打开纸条摊在李立行面前，用手指头重重的点了点。
李立行仍是没有看纸条，抓过纸条揉成团，看也不看就往后丢去。
“李立行！”周灵玉气的拉下脸，喊道。
李立行是想要把纸团丢进教室后方的垃圾桶。不过许是因为太生气，他没能控制好力道，纸团掉在了垃圾桶旁边的地上。然后，很不巧的，被走进教室的班主任逮了个正着。
犀利的视线扫过教室，班主任蹲下/身，捡起纸团，摊开一看，脸色顿时转黑。
拿着纸团走到秦悦身旁，班主任敲了敲秦悦的课桌，语带愠怒：“出来。”
秦悦愣住，下意识的看了看正在抄着的笔记。虽然她刚刚确实有走神，考虑给李立行传纸条，但事实上，她还没来得及付诸行动。照理来说，在班主任眼中，她应该很遵守纪律，没有犯错才对。
没有给秦悦多做思考的机会，班主任大步走向教室后门。见此情况，秦悦只得起身跟上。
“嗯？怎么回事？班主任找秦悦干什么？”卫景小小声的诧异道。
韩韬抬起头，望向教室外面，没有接话。
同一时刻，周灵玉正襟危坐，吓得不轻。她是亲眼看到班主任走进来的，想也没想就转过头摆出一副认真学习的模样。原本还祈祷着班主任没有看到那张纸条，此刻看来，怕是没能逃过。
都怪李立行，没事干嘛丢纸条？这下好了，要是班主任追究起来，她肯定也要挨骂。不过转念一想纸条上的内容，确定最先遭殃的必然会是秦悦，周灵玉勾起嘴角，颇觉解气。
“这是怎么回事？”将皱巴巴的纸条递给秦悦，班主任的脸色很是不好看，“身为学生，不好好学习，整天胡思乱想什么呢？”
莫名其妙的接过纸条，看着上面那句‘秦悦喜欢的是韩韬，不是你’，秦悦一脸的无奈。她是真的不知道怎么回事，也不知道她怎么就变成了别人的谈资。
“在学校，学生的天职是学习。你才多大年纪，懂什么叫喜欢？我不想批评你的学习成绩如何差，更不想看到你拖累班上的尖子生。韩韬是什么成绩，你不可能不清楚。如果按着你说的，你喜欢韩韬，那就多向他看齐，把心思都放在学习上。否则，我会把你的位置调离，也会请你家长来学校谈话。”班主任处理这件事的态度很严肃，盯着秦悦说道。
“这纸条不是我写的。”面对班主任的责难，秦悦颇为委屈的解释道。
“现在的问题不是纸条是谁写的，而是纸条上的内容是不是真的。”见秦悦丝毫没有意识到问题的严重性，还一心只想着辩解，班主任对秦悦更是不喜，“还有，这上面的‘你’，指的是谁？你说说看。”
“我真的不知道。”秦悦摇摇头。纸条又不是她写的，问她干什么？难道现在的关键不是立刻找到写纸条的真凶吗？
“我希望你是真的不知道。”班主任挥挥手，让秦悦先进教室。
一听就知道班主任是不相信她，秦悦并不强求，拿着纸条回了教室。
“班主任找你干嘛？”秦悦刚回到座位，就被卫景偷偷摸摸的戳了戳后背。
秦悦扭过头，正好就看见了站在窗户外面朝着这边看的班主任。眼珠转转，索性就将纸条给了卫景。
见秦悦没有回答却只是丢了纸条过来，卫景疑惑不已的瞄向纸条。下一刻，如同受到极大的惊吓，卫景拍了拍身边的韩韬：“你看，你看！”
虽然知道让卫景看到纸条，肯定全班人都会知道。但是秦悦委实没想到，卫景的反应会这么大，还直接举起来给韩韬看……
想要再把纸条抢回来是不可能的，秦悦轻叹一口气，不由在心下为自己默哀。
“谁写的？”韩韬嘴上问着卫景，眼神却是望向秦悦。
还好没有问上面的内容是不是真的，不然她真要煞费苦心好好解释一番了。看着韩韬的反应，秦悦松了一口气，摇摇头：“不知道，班主任拿给我的。”
视线落在纸条上，韩韬没有说话，也没把纸条还给秦悦。
“韩韬！”站在窗户外的班主任再也忍不住，出声喊道，“出来一下。”
比起秦悦被喊出去谈话的动静，韩韬带来的轰动就大很多了。一般情况下，只有犯了错误的差生才会被班主任喊去教室外面谈话，像韩韬这样的优等生是绝对不会有这种待遇的。
“该不会又要挨批吧？”没注意到班主任还在外面的卫景眨眨眼，不敢置信的问道。他们还没找出真凶呢！
“没事。”淡定的丢下这么两个字，韩韬拿着纸条走了出去。
“你跟秦悦，到底是怎么回事？”开门见山，班主任一脸痛心疾首的问道。
“没怎么回事。纸条上的内容是假的，应该是班上同学的恶作剧。”韩韬一开口，就把纸条归为了玩笑。也不等班主任说话，就继续道，“如果老师想知道是谁在开玩笑，对一下笔迹就能查出来是谁了。”
班主任当然知道这纸条不是秦悦，也不是韩韬写的。但这两人是当事人，如果没有猫腻，班上同学怎么会拿这种事开玩笑？还有，纸条上的那个“你”，指的究竟是谁，班主任很是在意。
刚刚站在教室外面，班主任仔细观察过，对秦悦被叫出来问话这件事，兴趣最大的是卫景，同时有反应的还有秦悦附近的几位同学。女生撇开不说，连班长李立行也在内。无法避免的，班主任发愁了。
☆、第36章 调查
如果提议调查字迹的人是秦悦，班主任肯定是不会理睬的。他的重点本来就不是谁写的这张纸条，而是纸条所涉及的对象到底是谁。
然而，此刻站在这里的人是韩韬，班主任无论如何都没办法做到置之不理。这样优秀的一个尖子生，若是不按着韩韬说的仔细调查，怕是会影响韩韬的学习……
如是想着，班主任郑重其事的点点头：“好，老师会查清楚究竟是怎么回事。你先回教室学习，不要因为这件事而分心。”
对着班主任点点头，韩韬面无表情的回了教室。