实在想不出再对着答案做一遍，然后还自己给自己出题，同类型的不会做的题目往往要坐上十遍。
店里人来人往，以前顾湘老抱怨自己很难集中注意力。
但是现在吃过早饭摊开卷子就开始写，写到中午吃饭，午睡一个小时，然后继续写。
晚饭倒是不写了，但是顾湘写了一天卷子，吃过晚饭回家洗洗就睡了。
顾妈妈刚开始觉得挺高兴，顾湘前面上了六年学可没有这么用心的时候。
可是这种高兴没有维持几天，顾妈妈开始觉得顾湘是不是魔怔了。
顾妈妈撺掇顾湘去小舅舅那里玩电脑，顾湘写卷子，头也不抬地说：“电脑有什么好玩的，还没有做题有趣呢。”
顾妈妈就吓坏了。
家长都是这样，孩子不努力学习吧，恨不得把她捆在书桌前。但是现在顾湘这样，她又怕顾湘是哪里不对劲。
然后又联想到顾湘前两天在乡下的事情，顾妈妈就觉得越想越害怕，去小舅妈那里和她商量了下。
这天吃过晚饭之后就带着顾湘去了上次那个会叫人的老太太家里。
但是这次老太太摸了她的手很久，也没摸出什么。
老太太问起顾湘的症状。
顾妈妈就在旁边说她一直做卷子，都要不吃饭不睡觉了。
顾湘在旁边囧死了。
她哪有不吃饭不睡觉，她明明有劳逸结合，吃饭睡觉都安排的很好。一顿饭能吃四五两呢，胃口不要太好。
只是晚上回家以后觉得累，不太愿意说话，洗了澡看了会儿电视就睡觉了。
那个老太太在旁边玄乎又玄地掐指算了半天，说了一堆好话，说是顾湘因祸得福，开了早慧。
顾妈妈就不太相信了，给了钱就走了。
这一点他们娘俩挺像的，虽然都相信一些传统的古方啊，算命相面什么的，但是这种掐指一算张口就来的，他们都不太相信。
而且老太太一开始什么都没看出来，是顾妈妈讲了以后才这么说的。
回家以后，顾湘觉得不能再吓顾妈妈，就把做题的时间减少了。
下午也会和顾妈妈下下棋，玩玩牌。
其实她也是有自己的打算的。
刚回来的时候她处在一种兴奋和不确定之中，但是经过小黑胖的事情之后，她发现自己是有能力改变一些事情的。
既然是这样，她就要很努力很努力地重活一次。
她已经比太多人都幸运，能够重来一次。
如果这都不能把握好，那也未免太过不上进！
而且她上辈子想玩的都玩过了，现在身边的这些实在没有诱惑力好不好！
陈武以前是经常在顾妈妈这边玩的，但是最近顾湘都在做卷子。
他来了几次以后，就不太过来了。
就这样维持了一段时间，连附近开店的邻里街坊的阿姨们还都来看过她之后，身边的大人终于全都习惯了顾湘的这种学霸模式。
直到顾湘把家里所有的卷子都写完了，时间也悄然进入了八月。
有天下午，有同学打电话给顾湘。是顾妈妈接的，顾湘接过电话“喂”了一声。
电话那头说：“顾湘，你暑假作业写完没有？我有几道数学题想问问你。”
声音是个姑娘。但是顾湘一点印象都没有。
顾湘就说：“你等下。”然后就搁了电话问顾妈妈：“妈，我作业呢？”
顾妈妈正拿着衣叉子叉墙上的衣服：“不就在柜台里嘛？你自己找找。”
顾湘“哦”了一声，翻了一会儿才在一堆衣服下面找到了一个皱巴巴的塑料袋。
让人等这么久挺不好意思的，顾湘赶紧把作业拿出来。
看到习题册崭新的封面的时候，顾湘就有了不好的预感。
果然翻开一看，全是空白的！
顾妈妈把墙上的衣服调整好以后，走过来问她：“你找作业干嘛？你不是说不用写吗？”
顾湘尴尬死了，赶紧去拿起电话说：“我忘了我没写呢，不好意思啊。”
对面的姑娘等了这么久，居然没生气，只说：“没事啊。你加快写吧，郑老师说分班考试那天要收起来的。”
电话打完以后，顾妈妈就跟顾湘说：“不然再让你爸去跟老师说说？就说咱家有事，来不及写了？”
这才刚八月头呢，顾湘觉得自己写得完。
如果让顾爸爸去求情，老师嘴上不说什么，心里肯定觉得她不要好，不上进。
她不想给未来三年都要共处的老师留下这个印象。
接下来的几天，顾湘先把数学和语文写完了。
不过数学是认真写的，语文就是瞎掰，把每条线都填满，填诗句和课文的时候就翻书抄。
之前顾湘写卷子的时候顾妈妈还没发现什么，这次她就觉得不同了，问顾湘：“你字怎么写的不同了？”
顾湘就又囧了。
虽然她很久没有好好写字了，但是一个大人的写字习惯和一个初中生明显是不同的。
然后她就只能找了本字帖，重新一笔一划地开始练字。
轮到最后英语的时候，顾湘前面两门才写了十天。
但是英语就有点为难了。她虽然底子在，后天的口语也磨练出来了，但是很多概念性的，例如时态和固定词组搭配上面，她就很糊涂。
然后她就想到了翻以前的笔记。但是柜都翻遍了，还是没有找到。
跟顾妈妈说起来，顾妈妈就很奇怪地看着她说：“你哪里有什么笔记啊？你不是说这些都很简单，从来不记笔记嘛？我给你买的笔记本你都用来打草稿了。”
=口=她以前到底是有多懒！
还好她有之前打电话来的同学的电话，按了重播以后就打过去了。
打过去顾湘才囧了！
她都不知道那姑娘叫什么呢！万一是人家里人接的，她都不知道说要找谁呢。
更幸运的是，接电话还是那个姑娘！
顾湘客气地说：“喂，你好，我是顾湘。我数学写好了，你还要看吗？”
对面那姑娘说：“好啊，有几道我已经做出来了，但是还有几个小题目不会。”
店里人来人往，以前顾湘老抱怨自己很难集中注意力。
但是现在吃过早饭摊开卷子就开始写，写到中午吃饭，午睡一个小时，然后继续写。
晚饭倒是不写了，但是顾湘写了一天卷子，吃过晚饭回家洗洗就睡了。
顾妈妈刚开始觉得挺高兴，顾湘前面上了六年学可没有这么用心的时候。
可是这种高兴没有维持几天，顾妈妈开始觉得顾湘是不是魔怔了。
顾妈妈撺掇顾湘去小舅舅那里玩电脑，顾湘写卷子，头也不抬地说：“电脑有什么好玩的，还没有做题有趣呢。”
顾妈妈就吓坏了。
家长都是这样，孩子不努力学习吧，恨不得把她捆在书桌前。但是现在顾湘这样，她又怕顾湘是哪里不对劲。
然后又联想到顾湘前两天在乡下的事情，顾妈妈就觉得越想越害怕，去小舅妈那里和她商量了下。
这天吃过晚饭之后就带着顾湘去了上次那个会叫人的老太太家里。
但是这次老太太摸了她的手很久，也没摸出什么。
老太太问起顾湘的症状。
顾妈妈就在旁边说她一直做卷子，都要不吃饭不睡觉了。
顾湘在旁边囧死了。
她哪有不吃饭不睡觉，她明明有劳逸结合，吃饭睡觉都安排的很好。一顿饭能吃四五两呢，胃口不要太好。
只是晚上回家以后觉得累，不太愿意说话，洗了澡看了会儿电视就睡觉了。
那个老太太在旁边玄乎又玄地掐指算了半天，说了一堆好话，说是顾湘因祸得福，开了早慧。
顾妈妈就不太相信了，给了钱就走了。
这一点他们娘俩挺像的，虽然都相信一些传统的古方啊，算命相面什么的，但是这种掐指一算张口就来的，他们都不太相信。
而且老太太一开始什么都没看出来，是顾妈妈讲了以后才这么说的。
回家以后，顾湘觉得不能再吓顾妈妈，就把做题的时间减少了。
下午也会和顾妈妈下下棋，玩玩牌。
其实她也是有自己的打算的。
刚回来的时候她处在一种兴奋和不确定之中，但是经过小黑胖的事情之后，她发现自己是有能力改变一些事情的。
既然是这样，她就要很努力很努力地重活一次。
她已经比太多人都幸运，能够重来一次。
如果这都不能把握好，那也未免太过不上进！
而且她上辈子想玩的都玩过了，现在身边的这些实在没有诱惑力好不好！
陈武以前是经常在顾妈妈这边玩的，但是最近顾湘都在做卷子。
他来了几次以后，就不太过来了。
就这样维持了一段时间，连附近开店的邻里街坊的阿姨们还都来看过她之后，身边的大人终于全都习惯了顾湘的这种学霸模式。
直到顾湘把家里所有的卷子都写完了，时间也悄然进入了八月。
有天下午，有同学打电话给顾湘。是顾妈妈接的，顾湘接过电话“喂”了一声。
电话那头说：“顾湘，你暑假作业写完没有？我有几道数学题想问问你。”
声音是个姑娘。但是顾湘一点印象都没有。
顾湘就说：“你等下。”然后就搁了电话问顾妈妈：“妈，我作业呢？”
顾妈妈正拿着衣叉子叉墙上的衣服：“不就在柜台里嘛？你自己找找。”
顾湘“哦”了一声，翻了一会儿才在一堆衣服下面找到了一个皱巴巴的塑料袋。
让人等这么久挺不好意思的，顾湘赶紧把作业拿出来。
看到习题册崭新的封面的时候，顾湘就有了不好的预感。
果然翻开一看，全是空白的！
顾妈妈把墙上的衣服调整好以后，走过来问她：“你找作业干嘛？你不是说不用写吗？”
顾湘尴尬死了，赶紧去拿起电话说：“我忘了我没写呢，不好意思啊。”
对面的姑娘等了这么久，居然没生气，只说：“没事啊。你加快写吧，郑老师说分班考试那天要收起来的。”
电话打完以后，顾妈妈就跟顾湘说：“不然再让你爸去跟老师说说？就说咱家有事，来不及写了？”
这才刚八月头呢，顾湘觉得自己写得完。
如果让顾爸爸去求情，老师嘴上不说什么，心里肯定觉得她不要好，不上进。
她不想给未来三年都要共处的老师留下这个印象。
接下来的几天，顾湘先把数学和语文写完了。
不过数学是认真写的，语文就是瞎掰，把每条线都填满，填诗句和课文的时候就翻书抄。
之前顾湘写卷子的时候顾妈妈还没发现什么，这次她就觉得不同了，问顾湘：“你字怎么写的不同了？”
顾湘就又囧了。
虽然她很久没有好好写字了，但是一个大人的写字习惯和一个初中生明显是不同的。
然后她就只能找了本字帖，重新一笔一划地开始练字。
轮到最后英语的时候，顾湘前面两门才写了十天。
但是英语就有点为难了。她虽然底子在，后天的口语也磨练出来了，但是很多概念性的，例如时态和固定词组搭配上面，她就很糊涂。
然后她就想到了翻以前的笔记。但是柜都翻遍了，还是没有找到。
跟顾妈妈说起来，顾妈妈就很奇怪地看着她说：“你哪里有什么笔记啊？你不是说这些都很简单，从来不记笔记嘛？我给你买的笔记本你都用来打草稿了。”
=口=她以前到底是有多懒！
还好她有之前打电话来的同学的电话，按了重播以后就打过去了。
打过去顾湘才囧了！
她都不知道那姑娘叫什么呢！万一是人家里人接的，她都不知道说要找谁呢。
更幸运的是，接电话还是那个姑娘！
顾湘客气地说：“喂，你好，我是顾湘。我数学写好了，你还要看吗？”
对面那姑娘说：“好啊，有几道我已经做出来了，但是还有几个小题目不会。”