两人的笑容凝固了，“哈？”
“都带你们来了，你们不会觉得这些功课你们不用做吧？”
这大概就是天道好轮回吧。
王一晟的同学们努力憋笑：前车之鉴就在眼前，他们不敢表现得太幸灾乐祸。
但这些低年级不是纯粹来玩的，也得跟他们一样学习，他们内心一下子平衡了不少，感觉作业也没那么苦了。
同样的作业，肯定对低年级来讲更难，有些东西他们都没学到吧？
按照这个方向一想，带上宋一他们是有好处的：小崽崽们表现得菜一点，就衬托得他们厉害一点。老师就不好说“你们是最差的一届”了。
哦，你问他们为啥已经设定了宋一几个是垫底的？
他们都是学校里的风云人物，甚至可以说不只是在学校有影响力。他们的成绩，大家或多或少会关注一下，不是啥秘密。
虽然小崽崽们没直接把学渣两个字焊在脸上，但说他们偏科严重并不为过。
宋一期末考在考场上顿悟，竟然只考了个年级前十！
不是说这个成绩不好，而是跟“顿悟”就没在一个层次上。可能栓只猪在那儿，让它顿悟，也差不多这个成绩吧（误）。
但这些高年级都知道宋一偏科了，却不知道她偏哪科。
这种“生存”型的作业，她就没在怕的。
热闹要看，但周围是什么环境，什么状况，更要警醒。
宋一略一思忖，开始报答案，“我们出城到现在见过的灵植总共有二十五种，分别是……”
李雯雯和林则奋笔疾书，脸上的笑容又回来了。
王老师也开始觉得带上宋一他们挺好的了：总得刺激一下这些光长年纪、不长记性的小孩们。
“你们看看宋一，再看看自己，好不好意思！干脆回去再读一遍一年级好了！”
王一晟的同学已经在瑟瑟发抖了：呜呜，别人家的小孩威力太大了。不该带上宋一他们的，非常不利于大家的身心健康。
而王一晟嘛，混在人群中浑水摸鱼，听着宋一的答案把作业给补上了。
但这还没完。宋一一口气报完答案后，反问两位老师，“老师，你们知道，从我们出城之后，有多少道窥视的神念掠过吗？”
啊这……他们还真没怎么留意。
刚出城，他们还不会谨小慎微到这种程度，除非是恶念明显的，不然一个人怎么可能关注那么多东西？
“咳……这个不重要，全部关注不太现实。”老王和老袁强行挽尊。
“不是不可能，是你们不上心。”宋一揣着手，直接报点帮他们回忆：跟在他们右后方的绿色灵能车，靠左边的穿蓝色衣服的御剑修士……
袁老师他们当时不一定留意到情况，但宋一直接帮他们复盘记忆，他们还是能判断出来的：宋一不是瞎编的。
这就让老师很尴尬了。
“自然环境是生存的一环，与其他人的关系也是，怎么不重要？我们是来实地学习的，不是来度假的。没有我，你们怎么生存？”
宋一用她那嫩嫩的嗓音，老成地叹气。
车上所有人都觉得这话很熟悉：不久之前，王老师拿了差不多的话教育小孩。
怎么说呢，老师是觉得宋一挺厉害，但又有种想把她丢出去的冲动，咋办？
同学们发出了库库库的努力憋笑但憋不住笑的声音，不知道是谁不怕死地来了一句，“唉，这是我带过最差的一届老师。”
那家伙知道自己在作死，故意拿腔捏调，还用了奇奇怪怪的法器。
一时间，车内充满了快活的气息。
完败给一年级的小朋友，王一晟的同学们本来觉得有点儿丢脸，压力也有点大。
但现在，压力给到了老师，他们又觉得自己可以了：不是我们不行，是对手太强，输给老师这一层次的对手，不丢人。还是让老师迎战吧。
第91章
宋一小朋友不太懂见好就收,老师们的吃瘪让她如同发现了新大陆，眼睛都比平时更亮一些。
她想要做贡献，造个人出来“掌控”教育部,不就是为了拿捏这些大人吗？
现在她突然找到了自己的优势，怎么可能放过？
两位老师听她报完答案，心情复杂地夸了她两句,刚刚松一口气,就听到她继续问：“老师,刚才出去的灵能车上，都是什么人？请从多角度分析，得出结论。”
老师的额头冒出了冷汗。
“老师……”
宋一也贼，不会接连提问,而是消停一阵子，看老师们放松下来了,才冷不丁抛出一个问题,还可能是与之前截然相反的问题方向，让人防不胜防（她觉得自己是跟这些老师学的）。
到后来,一听到宋一喊老师，他们就条件反射地紧张起来：老师就不要面子的吗？总不能每次都答不上来或答错吧？
他们全力以赴，不再给宋一把他们给问懵的机会。
宋一拍了拍老袁的肩,笑眯眯地说：“进步很大，继续保持。”
差点没把袁老师给拍矮咯。
虽然宋一努力克制着自己的表情，不要表现得太嘚瑟,但她的眼神已然说明了一切：她早就该到这外面来的！
小崽崽有啥坏心眼呢？她只是帮助这些松懈的老师提升一下生存本领和教学水平罢了。
绝对没有掺和个人的报复心理！
等到聚居点时,宋一俨然已经成为了这辆灵能车上的老大了。众人围在宋一身边，殷勤地嘘寒问暖，各种各样的零食向她投喂过去。
本来想借着高年级的优势在学校里罩着宋一的,但人家都已经当上风纪部部长了，好像不管在哪都没有罩着她的地方？
这让同学们有点儿心碎，但又有种理所当然之感：这才是天才人设啊。
机智一点的已经在打听消息了，“请问今年会开放勤工俭学社的申请吗？”
两位老师看着众星捧月的小朋友，无奈摇头：现在的小孩可太真实了。
以前正常情况下，第一次来外面的学生都是乌泱泱地跟着老师打转的，这样会让他们有安全感一点。
现在可好，他们大概是觉得老师还没同学牛叉，直接把老师给抛下了。
但两位老师没有阻拦，让这些同样精力旺盛的家伙们分散精力旺盛的宋一的注意力也不错，宋一教他们的东西一般都没啥差错，反而要比一般老师教的都要严格。
反正大家一起受伤呗。
有句话咋说来着：用魔法打败魔法？哦不，是用魔鬼打败魔鬼。
宋一不骄不躁地提点这些小孩，“观察环境、收集信息的速度要快，不要一直盯着某个人看，在别人感到冒犯前移开视线。”
这是旧纪元出门的常识。
了解周围的环境是必修课，但被人当成窥视，很可能会把自己搭进去。
尤其是对方的境界碾压你，踩死你像踩死一只蚂蚁时，或是对方有见不得光的事情，觉得死人才能更好地保密时。
太高调的注视就像一种挑衅，容易给自己带来不必要的杀身之祸。
她还传授了神念观察、隐蔽神念的方法，可以尽量避免惊动别人。
然而，下一秒，崽崽们冲进聚居点，就毫无顾忌地用眼睛乱打量了，就差把“新人菜鸟”的牌子挂在自己身上了。
倒不是他们没把宋一的话听进去，而是他们之前没有经验，宋一说的技巧不是马上就能掌握的。他们肆无忌惮地练习，反而比正常情况下搞出来的动静都大。
宋一额头的青筋乱跳。
跟老师们斗智斗勇的时候，她觉得这届老师不太行。管着学生的时候，她觉得老师们的脾气还是太好了。
她也是个老双标人了。
不过，在众多不可雕的朽木中，宋一也能难得地找到那么几个璞玉，让人觉得这个修真界还有救。
其中就包括同样第一次来这外面的林则和李雯雯。
宋一本来想夸奖两句，就听到林则说：“这没啥好奇怪的。怎么观察老师有没有站在附近也是一门技术活，表现得太明显，老师肯定知道我们在开小差。”
谁说宋一那样的才叫生死危机？
他们这些小朋友的生活环境也很艰难的，为此这些熊孩子们没少总结出“生存”经验，正好现在就融会贯通了。
发现身后两位老师的表情不太妙，宋一觉得还是别夸他们了，火上浇油可不好。
一群崽崽冲进聚居点，马上就吸引来了不少目光与神念。
学生们会来这外面实地学习其实挺正常，新人嘛，都这样闹腾，大家很少会计较：小孩们的身后跟着老师，聚居点里还有许多守序修士，因为一个眼神就想杀人的还是比较少的。
人境之外的人们不是毫无顾忌。
当然，就算不动手，观察一下这队人马的情况也是基操。
宋一发现她的低调策略无效后，也跟随其他同学一起观察起了聚居点。
小孩的身体果然很方便，表现得愣头青一点，大家也就笑笑，然后跟他们身后的老师打个招呼，“看来今年的小孩比较难带啊。”
聚居点的面积还没有他们一个学校大，建筑与建筑之间比较密集且简单，并且没有高楼——在这里建高楼，就像是活靶子，正常人都不会这么干。
这里有旅社、酒馆、餐馆以及形形色色的商店，一些城内的流行品，也会被商人们带到这儿来，只是会慢一些，种类少一些：做生意得看有没有市场。
甚至比起城内，一些奇奇怪怪的东西更多。一些探险寻宝的所得，跟平时那些流水线生产出来的东西都不太一样。有些东西连寻宝者本人都不知道是啥，就看有没有人“捡漏”了。
至于是占便宜还是被当成冤大头，还真不好说，一个愿打一个愿挨。
还有人为了节约成本，直接找个地儿摆摊。
聚居点是无主之地，没有任何“管事儿的”存在，每个人主要管好自己的一亩三分地就好。
比如说，入住旅社不会查验任何身份信息，交钱就行。同时，它只会在“原则上”保证你的人身安全，实际上不提供任何保障。
每个店铺都差不多，最多会提醒：要惹事，请出去。实在要在店内闹事的，要赔偿损失。
会在这种地方开店的基本上实力不错，不太好惹，店铺与店铺之间都有些关联，必要时会相互帮忙。
但如果遇到那种不讲理、实力又更强的闹事，店铺也只能认下损失。
遇到一些事情，聚居点的守序派们会帮个忙，守望相助。
但如果是太麻烦的个人恩怨、利益纷争问题，大家才不会去管呢。他们也有一套自己的生存模式。
“都带你们来了，你们不会觉得这些功课你们不用做吧？”
这大概就是天道好轮回吧。
王一晟的同学们努力憋笑：前车之鉴就在眼前，他们不敢表现得太幸灾乐祸。
但这些低年级不是纯粹来玩的，也得跟他们一样学习，他们内心一下子平衡了不少，感觉作业也没那么苦了。
同样的作业，肯定对低年级来讲更难，有些东西他们都没学到吧？
按照这个方向一想，带上宋一他们是有好处的：小崽崽们表现得菜一点，就衬托得他们厉害一点。老师就不好说“你们是最差的一届”了。
哦，你问他们为啥已经设定了宋一几个是垫底的？
他们都是学校里的风云人物，甚至可以说不只是在学校有影响力。他们的成绩，大家或多或少会关注一下，不是啥秘密。
虽然小崽崽们没直接把学渣两个字焊在脸上，但说他们偏科严重并不为过。
宋一期末考在考场上顿悟，竟然只考了个年级前十！
不是说这个成绩不好，而是跟“顿悟”就没在一个层次上。可能栓只猪在那儿，让它顿悟，也差不多这个成绩吧（误）。
但这些高年级都知道宋一偏科了，却不知道她偏哪科。
这种“生存”型的作业，她就没在怕的。
热闹要看，但周围是什么环境，什么状况，更要警醒。
宋一略一思忖，开始报答案，“我们出城到现在见过的灵植总共有二十五种，分别是……”
李雯雯和林则奋笔疾书，脸上的笑容又回来了。
王老师也开始觉得带上宋一他们挺好的了：总得刺激一下这些光长年纪、不长记性的小孩们。
“你们看看宋一，再看看自己，好不好意思！干脆回去再读一遍一年级好了！”
王一晟的同学已经在瑟瑟发抖了：呜呜，别人家的小孩威力太大了。不该带上宋一他们的，非常不利于大家的身心健康。
而王一晟嘛，混在人群中浑水摸鱼，听着宋一的答案把作业给补上了。
但这还没完。宋一一口气报完答案后，反问两位老师，“老师，你们知道，从我们出城之后，有多少道窥视的神念掠过吗？”
啊这……他们还真没怎么留意。
刚出城，他们还不会谨小慎微到这种程度，除非是恶念明显的，不然一个人怎么可能关注那么多东西？
“咳……这个不重要，全部关注不太现实。”老王和老袁强行挽尊。
“不是不可能，是你们不上心。”宋一揣着手，直接报点帮他们回忆：跟在他们右后方的绿色灵能车，靠左边的穿蓝色衣服的御剑修士……
袁老师他们当时不一定留意到情况，但宋一直接帮他们复盘记忆，他们还是能判断出来的：宋一不是瞎编的。
这就让老师很尴尬了。
“自然环境是生存的一环，与其他人的关系也是，怎么不重要？我们是来实地学习的，不是来度假的。没有我，你们怎么生存？”
宋一用她那嫩嫩的嗓音，老成地叹气。
车上所有人都觉得这话很熟悉：不久之前，王老师拿了差不多的话教育小孩。
怎么说呢，老师是觉得宋一挺厉害，但又有种想把她丢出去的冲动，咋办？
同学们发出了库库库的努力憋笑但憋不住笑的声音，不知道是谁不怕死地来了一句，“唉，这是我带过最差的一届老师。”
那家伙知道自己在作死，故意拿腔捏调，还用了奇奇怪怪的法器。
一时间，车内充满了快活的气息。
完败给一年级的小朋友，王一晟的同学们本来觉得有点儿丢脸，压力也有点大。
但现在，压力给到了老师，他们又觉得自己可以了：不是我们不行，是对手太强，输给老师这一层次的对手，不丢人。还是让老师迎战吧。
第91章
宋一小朋友不太懂见好就收,老师们的吃瘪让她如同发现了新大陆，眼睛都比平时更亮一些。
她想要做贡献，造个人出来“掌控”教育部,不就是为了拿捏这些大人吗？
现在她突然找到了自己的优势，怎么可能放过？
两位老师听她报完答案，心情复杂地夸了她两句,刚刚松一口气,就听到她继续问：“老师,刚才出去的灵能车上，都是什么人？请从多角度分析，得出结论。”
老师的额头冒出了冷汗。
“老师……”
宋一也贼，不会接连提问,而是消停一阵子，看老师们放松下来了,才冷不丁抛出一个问题,还可能是与之前截然相反的问题方向，让人防不胜防（她觉得自己是跟这些老师学的）。
到后来,一听到宋一喊老师，他们就条件反射地紧张起来：老师就不要面子的吗？总不能每次都答不上来或答错吧？
他们全力以赴，不再给宋一把他们给问懵的机会。
宋一拍了拍老袁的肩,笑眯眯地说：“进步很大，继续保持。”
差点没把袁老师给拍矮咯。
虽然宋一努力克制着自己的表情，不要表现得太嘚瑟,但她的眼神已然说明了一切：她早就该到这外面来的！
小崽崽有啥坏心眼呢？她只是帮助这些松懈的老师提升一下生存本领和教学水平罢了。
绝对没有掺和个人的报复心理！
等到聚居点时,宋一俨然已经成为了这辆灵能车上的老大了。众人围在宋一身边，殷勤地嘘寒问暖，各种各样的零食向她投喂过去。
本来想借着高年级的优势在学校里罩着宋一的,但人家都已经当上风纪部部长了，好像不管在哪都没有罩着她的地方？
这让同学们有点儿心碎，但又有种理所当然之感：这才是天才人设啊。
机智一点的已经在打听消息了，“请问今年会开放勤工俭学社的申请吗？”
两位老师看着众星捧月的小朋友，无奈摇头：现在的小孩可太真实了。
以前正常情况下，第一次来外面的学生都是乌泱泱地跟着老师打转的，这样会让他们有安全感一点。
现在可好，他们大概是觉得老师还没同学牛叉，直接把老师给抛下了。
但两位老师没有阻拦，让这些同样精力旺盛的家伙们分散精力旺盛的宋一的注意力也不错，宋一教他们的东西一般都没啥差错，反而要比一般老师教的都要严格。
反正大家一起受伤呗。
有句话咋说来着：用魔法打败魔法？哦不，是用魔鬼打败魔鬼。
宋一不骄不躁地提点这些小孩，“观察环境、收集信息的速度要快，不要一直盯着某个人看，在别人感到冒犯前移开视线。”
这是旧纪元出门的常识。
了解周围的环境是必修课，但被人当成窥视，很可能会把自己搭进去。
尤其是对方的境界碾压你，踩死你像踩死一只蚂蚁时，或是对方有见不得光的事情，觉得死人才能更好地保密时。
太高调的注视就像一种挑衅，容易给自己带来不必要的杀身之祸。
她还传授了神念观察、隐蔽神念的方法，可以尽量避免惊动别人。
然而，下一秒，崽崽们冲进聚居点，就毫无顾忌地用眼睛乱打量了，就差把“新人菜鸟”的牌子挂在自己身上了。
倒不是他们没把宋一的话听进去，而是他们之前没有经验，宋一说的技巧不是马上就能掌握的。他们肆无忌惮地练习，反而比正常情况下搞出来的动静都大。
宋一额头的青筋乱跳。
跟老师们斗智斗勇的时候，她觉得这届老师不太行。管着学生的时候，她觉得老师们的脾气还是太好了。
她也是个老双标人了。
不过，在众多不可雕的朽木中，宋一也能难得地找到那么几个璞玉，让人觉得这个修真界还有救。
其中就包括同样第一次来这外面的林则和李雯雯。
宋一本来想夸奖两句，就听到林则说：“这没啥好奇怪的。怎么观察老师有没有站在附近也是一门技术活，表现得太明显，老师肯定知道我们在开小差。”
谁说宋一那样的才叫生死危机？
他们这些小朋友的生活环境也很艰难的，为此这些熊孩子们没少总结出“生存”经验，正好现在就融会贯通了。
发现身后两位老师的表情不太妙，宋一觉得还是别夸他们了，火上浇油可不好。
一群崽崽冲进聚居点，马上就吸引来了不少目光与神念。
学生们会来这外面实地学习其实挺正常，新人嘛，都这样闹腾，大家很少会计较：小孩们的身后跟着老师，聚居点里还有许多守序修士，因为一个眼神就想杀人的还是比较少的。
人境之外的人们不是毫无顾忌。
当然，就算不动手，观察一下这队人马的情况也是基操。
宋一发现她的低调策略无效后，也跟随其他同学一起观察起了聚居点。
小孩的身体果然很方便，表现得愣头青一点，大家也就笑笑，然后跟他们身后的老师打个招呼，“看来今年的小孩比较难带啊。”
聚居点的面积还没有他们一个学校大，建筑与建筑之间比较密集且简单，并且没有高楼——在这里建高楼，就像是活靶子，正常人都不会这么干。
这里有旅社、酒馆、餐馆以及形形色色的商店，一些城内的流行品，也会被商人们带到这儿来，只是会慢一些，种类少一些：做生意得看有没有市场。
甚至比起城内，一些奇奇怪怪的东西更多。一些探险寻宝的所得，跟平时那些流水线生产出来的东西都不太一样。有些东西连寻宝者本人都不知道是啥，就看有没有人“捡漏”了。
至于是占便宜还是被当成冤大头，还真不好说，一个愿打一个愿挨。
还有人为了节约成本，直接找个地儿摆摊。
聚居点是无主之地，没有任何“管事儿的”存在，每个人主要管好自己的一亩三分地就好。
比如说，入住旅社不会查验任何身份信息，交钱就行。同时，它只会在“原则上”保证你的人身安全，实际上不提供任何保障。
每个店铺都差不多，最多会提醒：要惹事，请出去。实在要在店内闹事的，要赔偿损失。
会在这种地方开店的基本上实力不错，不太好惹，店铺与店铺之间都有些关联，必要时会相互帮忙。
但如果遇到那种不讲理、实力又更强的闹事，店铺也只能认下损失。
遇到一些事情，聚居点的守序派们会帮个忙，守望相助。
但如果是太麻烦的个人恩怨、利益纷争问题，大家才不会去管呢。他们也有一套自己的生存模式。