曹勇加快几步。
    也不清楚上面的手术进行到如何了。
    手术间里,啪,缝线再次断开。
    一帮望着的人替手术台上的医生急得心头要骂娘了。
    由于是孩子,用的缝线必然是比较细的。结果这个伤口一缝上老是断线。
    只能说年轻医生这个手上的经验感觉诚然是不太够?
    第2414章 思维活跃
    大家急着转头望了下墙上的钟,这一刻叫人感到了焦虑。这来来去去缝了要十来分钟了,居然始终缝不上。
    遇到这种情况是急不得了,需要歇下手想想怎么办了。
    谢婉莹联想到了上次在国陟都老师说歇就歇,必须歇,脑子想清楚了再说。
    于是所有人见她主动把工具放下来。
    谢同学真是沉得住气。站在对面的主刀和旁边的二助瞟了瞟她沉着淡定的姿态。
    有主刀包袱负担的段同学没法轻易放下手里的器械,圆圆眼边严肃地观察手术区域,双手紧握持针器和镊子。
    对这几个年轻人来说,目前这个状况是这台手术以来真正第一个门槛。指示中枢和衔接中枢一块停着不动了,三台机器一块儿不运转了。现在要怎么办。
    其实对这三个年轻人来说,旁边一直站着个大佬,随时可以求问的。
    很显然,这三个孩子认为自己能解决掉问题。曹昭磨黑的眼眸儿扫视下三个年轻人。年轻人愿意主动想法子解决问题是好事情。不要以为老师万事厉害,实际上,老师一样需要思索的,有时候不一定比年轻人的大脑厉害呢。
    “我觉得我们现在遇到的是这样的情况。”主刀段同学想好了,扛起主刀的责任说,说出的话是对团队进行抛砖引玉希望能引出大家的思路,“这地方断裂面太大,我们一开始哪怕有考虑到这点也没法顾及到这点。出血太多肯定要先止血,电凝止血,这片烧过的地方蛋白凝固了,组织缺血了,是不太好再拿来缝合。”
    主刀这个步骤学天才指出了之前有个步骤为注定没法躲避掉的错。
    谢同学跟随着说出自己的三维观察观点:“断裂面比我们预计的大,烧完是需要点时间来等创面愈合,在这个情况下想另找块地方来缝比较难。”
    意思她这个三维观察家一遍遍脑子过滤后发现,整片草原几乎给烧完了,想找到片没波及到的土地再种上粮食难啊。
    两个天才把困难的事实全摆出来了,没有他们天才的潘同学只好思来想去顺着他们的思路摸一摸,看能不能摸到点石头,喃道:“这样说,是需要植皮吗?”
    整片草原烧光了,只能植皮了。从其它地方整块挪一块健康草皮过来再种粮食。
    果然是很思维活跃的医学生,不会被临床医生的既有模式束缚住,异想天开下是可以的。
    “这种移植我没有听过,只听过心脏移植。”主刀段同学实话实话道。
    再说压根儿没必要移植。现在主要是这个创面难以动手,等创面长好了再拉出来缝是可以的。问题等创面长好需要二次手术。而且瓣膜开合的问题需要解决,等于说如果缝不上只能是换瓣了。医生纠结的地方在于换不换人工瓣膜。
    总结一句,时间不等人。
    “等等。”谢同学突然想到什么,低喊一声,转头问向潘同学,“你刚才说移植是不是?”
    第2415章 触类旁通
    植皮是打比喻,在医学上准确来说是叫做移植没错儿。潘同学点点头:“你想到了什么吗,莹莹?”只见她这双眼神和语气,福尔摩斯潘同学眯眯眼儿,能推测到她一定是有什么灵感了。
    谢同学指出问题所在:“这不是烧完的问题,而是腱索不够长的问题。”
    这不是平原,按照外形来讲可能“汝”头肌和腱索更像块布像条绳索,布和绳索烧掉了一个头,剪掉烧掉的头重新接上可以了。既然如此,他们为什么不剪掉烧掉的头呢。因为剪掉的话太短了,衔接不上。潘同学的说法是对的,应该想法子移植腱索。
    上哪儿来移植一段腱索。如段同学所言,没听过,不知道上哪儿找材料。
    不对不对,不要再走进惯性思维的误区里头。
    潘同学若不是戴着手套要拍手心了,激动地说道:“莹莹,我明白你说的话是什么意思了。”
    段同学一样想出来谢同学说的含义了,圆圆眼惊烁惊烁地说:“对,可以把整块汝头肌和腱索往上挪。”
    衔接的绳子短了可以把要衔接的物体往前挪,拉近距离一样可以接上。这样的手术是有的,叫做汝头肌矫正术。只不过人家一般是用在心脏结构畸形上面。
    思维一通,三位年轻医生意识到自己好像升级了,有点能像大佬在手术中灵活应变实操了。
    谢婉莹一样觉得自己的思路若是打开了另一扇门窗。
    以前她帮老师们想的法子大多数按照老师的思维路径往前走,以自己的天赋找出问题。自从遇到段同学,再到今天被潘同学启发,她的思路不再是固执于自己的天赋来想问题,走“歪门邪道”去了,正确说叫触类旁通。
    和老师们呆在一起,和同学呆在一起,这两者的思路感觉真不太一样。
    有法子了,手术立马继续进行。
    四周那些老资格了的医学前辈们,望着他们三个年轻人的热情是有点儿跟着热血滚滚。
    曹昭眼中笑起两个小漩涡。
    “你二哥为什么当儿科医生?”在外面等着实在无聊,任崇达问问老同学。曹家老二有许多叫人好奇之处,比如曹二哥成绩是好到不用说根本不需要来不见得是最好的儿科。
    “你问我这个问题,好比在问你自己为什么喜欢呆在解剖室整天与死人为伍。”曹勇道,不喜欢回答这类废话问题。
    “你说他是喜欢孩子吗?”任崇达吃惊着,没觉得曹家老二像是很喜欢孩子的人。
    “我也没觉得他喜欢孩子。”
    这话是吃着饭的魏尚泉同学说的。眼见几位师兄和老师转过头等着他高见,魏尚泉吞了吞饭粒。他只是凭感觉,能感觉到那人当儿科医生一定有什么秘密没说。
    手术室的门,打开了。
    “这么快,不到四个小时结束了吗?”朱会苍望望表表达出吃惊。同为心胸外科医生,他知道心外科手术不止这个时间的。
    听说人救活,外面的媒体爆了。
    第2416章 谁做的手术
    手术结束后,护士和麻醉医生送患儿去picu。主治医生要去和患儿家属谈话。
    曹昭体恤几个年轻医生:“在手术室里的办公室呆着,我找人给你们送饭吃。”
    几个年轻的听到这话,刚想站起来说不用,自己买饭吃。
    曹昭对他们说:“说不定外面已经有人帮你们买好饭了,也可能没有。”
    这?神仙向来料事如神的。
    由于没有料中他们那么快结束手术,曹勇他们是急急忙忙再去外面买饭了。
    一面接领导的电话,曹昭一面走出去,顾不上其它了。
    “是,李主任。记者招待会是不是?要我出席?不需要吧。领导代言可以了。我手下几位学生更不用去了。”保护自己家孩子的意识始终有的,曹昭拒绝了孩子露面的可能性。
    留在办公室里的几位同学见他出去后,紧接着,潘同学手快地拿起遥控器,打开了医生办公室里头的电视机。
    转到地方电视台,电视直播的采访画面有了。有记者站在他们所在的首儿门口在做第一线报告,说到等会儿即将举行的记者招待会。
    三个同学目不转睛盯着电视机,心头不由想着人家会怎么评价他们做的手术。
    之前记者电话联系某专家得到专业分析内容,在电视里等待记者会召开期间再重复播放了一遍。
    三位同学听完有所感悟:原来人家是这样推测他们的技术路线,只可惜,和他们做的不太一样。
    估计是这个缘故,当听到医院消息说手术成功,不少人是满脸质疑。
    “你们在看电视吗?”
    是自己班上魏同学的声音。潘世华同学和谢婉莹同学掉过头。
    魏尚泉一个人先踏进办公室里,显然是受到了师兄们的委托进来打前哨的。拉了把椅子坐在潘同学身边,眼睛偷偷望望谢同学,在潘同学耳朵边说:“蛋糕拿来了,怎么办?”
    “跟莹莹直接说。”潘世华道。
    “怎么和她说?”魏尚泉问。
    谢婉莹这会儿是听见他们两个人的对话:“送蛋糕给曹师兄吗?蛋糕在哪里,我去拿。”
    看吧,终究是他福尔摩斯潘猜的准,知道一根筋的谢同学不介意做那个送蛋糕的人。因为这是大家之前本来约定好的任务。
    送蛋糕,是什么样的蛋糕?在旁听见的段三宝歪了歪脑袋,准备看过以后回家好向长辈做报告。
    “我去拿。”魏尚泉跳起身去拿蛋糕过来。
    魏同学刚出去,给他们几个拎饭盒的师兄和老师随之进门。
    “来来来,吃饭。”任崇达把买来的夜宵放到三个年轻人面前喂食。
    “谢谢老师。”三个小年轻起身感激。
    “吃吧吃吧。”任崇达摆摆手让他们坐下来吃。
    朱会苍有点儿迫不及待,站在对面问起他们三个手术的情况:“你们做的什么手术,速度这么快的,是曹老师带你们做的吗?”作为同行,需要打探下曹二哥手里握有什么新技术可以借机偷学来。
    第2417章 版本不一样
    三个年轻的边吃边点头:对对对,是曹老师带他们做的。
    “他带你们做的什么样的手术?”由于自己没见过曹家老二做手术,任崇达一样好奇曹二哥的技术水平。
    “他有什么秘诀吗?”朱会苍师兄追着他们屁股后面问。
    三个年轻的埋头吃饭,不知如何回答好,生怕说出是自己做的后让老师师兄大失所望。
    “不好说吗?你们学习到的知识不能和老师说说吗?”任崇达吃惊他这个辅导员都问不到秘诀。
    曹师兄要是在的话可以帮他们脱身。谢婉莹想到这儿,不知觉抬头往门口瞄一眼。
    “你找你曹师兄吗?”
    其他人是捉到她这个小动作了,笑眯眯说。
    说曹操曹操到,曹勇终于姗姗来迟,两手拎的给师弟师妹们从其它地方买来的鸡汤。进来时没放过两位老同学,严肃表达不满道:“你们准备逼他们说什么?”
    朱会苍和任崇达冲他白白眼,知道他一来肯定是为她无条件说话。

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