全世界都知道我是好人[快穿]_分节阅读_236
结果,他们看见的居然是这么和谐的场景。
这还怎么整。
那几个混混也是满脸懵逼。
时清是个什么样的人他们还能不知道吗？之前在他们学校的时候就横行无忌，不知道多嚣张霸道。
他这个人，说得好听了叫做有派头。
说的难听点了就是巴不得全校没安心学习的学生都是他的小弟。
金钱利诱，拳头威胁，反正什么招数是他使不出来的。
他们几个就是因为没跟着时清混，在外面抢个小钱,堵个学生,都能被时清带着人教训。
好不容易熬到这家伙走了，他们还想着这家伙终于去其他学校作威作福了。
结果他们看到了什么？？
时清居然在学习。
这和外星人打蓝星,火星撞土星，大灰狼爱上小白兔一样离谱。
见他们不回答，家长急了，“怎么回事你们倒是说话啊。”
为首的混混：“我、我们也不知道啊……”
最后还是老班艰难的挤了过来,咳嗽几声,整理了一下自己因为跑得太快而不知道什么时候跑到脖子后面的领带。
“咳,那个，时清啊，你们这是，学习呢？”
“不然呢。”
相貌好看的校霸拧着眉，晃悠了一下自己手上的书，“难不成我们还是来聚餐吃书的？”
“怎么跟老师说话呢你！”老班这话刚出口,卓君离就挡在了时清前面。
青年还是如以前一样，说话温温和和的，典型的乖学生样子：“老师别生气，你们这突然闯进来，又是踹门，又是带着一群人的，时清可能是吓到了。”
吓到了……
老班望着依旧是一脸“老子天下第一大”的时清，再看看满脸认真的卓君离。
这孩子，自己懂事胆小，就以为别人也懂事胆小了。
他又是几声尴尬的咳嗽，“你们这是怎么个学习法？你教他们？”
“是啊。”
学霸还是那副温柔的模样，回头看了一眼时清，又转过头来：
“时清他们担心自己成绩差考不上大学，又知道我家境困难，所以花钱请我来补课。”
“教室里有其他同学在休息，我们人有多，干脆就到天台来了。”
老班这一路上想了不少种会见到的画面，但没有一种，是现如今这样的。
他干咳一声，觉得自己嗓子都要咳哑了。
说话的声音也干巴巴的：“很好，这很好，你们能自己操心自己的学习，老师也很开心啊。”
有其他老师看看时清他们，又看看保持微笑的卓君离，再看了看那些原本气势汹汹，现在却一个个像是漏气的气球一样迷之沉默的家长们，立刻上前了一步。
“各位家长别介意，我们学校的学习氛围就是这样的，成绩不好的学生不用老师催，自己也着急。”
说着，他指向卓君离：“看看，这不就找年级第一来帮他们补课了，既让人家打牢了基础，改善了生活，又能帮助自己的成绩，值得表扬。”
总而言之一句话：我们学校的学生棒的不行！
要找我们学生的错处是吧？
看看这人手一本书，看看这小黑板上的字，你找啊！找啊！
在见到这样一幅“友好交流，一起学习”的和谐画面后，这些来质问的家长与原本好声好气哄着的老师立刻调转了个气场。
这还怎么整。
那几个混混也是满脸懵逼。
时清是个什么样的人他们还能不知道吗？之前在他们学校的时候就横行无忌，不知道多嚣张霸道。
他这个人，说得好听了叫做有派头。
说的难听点了就是巴不得全校没安心学习的学生都是他的小弟。
金钱利诱，拳头威胁，反正什么招数是他使不出来的。
他们几个就是因为没跟着时清混，在外面抢个小钱,堵个学生,都能被时清带着人教训。
好不容易熬到这家伙走了，他们还想着这家伙终于去其他学校作威作福了。
结果他们看到了什么？？
时清居然在学习。
这和外星人打蓝星,火星撞土星，大灰狼爱上小白兔一样离谱。
见他们不回答，家长急了，“怎么回事你们倒是说话啊。”
为首的混混：“我、我们也不知道啊……”
最后还是老班艰难的挤了过来,咳嗽几声,整理了一下自己因为跑得太快而不知道什么时候跑到脖子后面的领带。
“咳,那个，时清啊，你们这是，学习呢？”
“不然呢。”
相貌好看的校霸拧着眉，晃悠了一下自己手上的书，“难不成我们还是来聚餐吃书的？”
“怎么跟老师说话呢你！”老班这话刚出口,卓君离就挡在了时清前面。
青年还是如以前一样，说话温温和和的，典型的乖学生样子：“老师别生气，你们这突然闯进来，又是踹门，又是带着一群人的，时清可能是吓到了。”
吓到了……
老班望着依旧是一脸“老子天下第一大”的时清，再看看满脸认真的卓君离。
这孩子，自己懂事胆小，就以为别人也懂事胆小了。
他又是几声尴尬的咳嗽，“你们这是怎么个学习法？你教他们？”
“是啊。”
学霸还是那副温柔的模样，回头看了一眼时清，又转过头来：
“时清他们担心自己成绩差考不上大学，又知道我家境困难，所以花钱请我来补课。”
“教室里有其他同学在休息，我们人有多，干脆就到天台来了。”
老班这一路上想了不少种会见到的画面，但没有一种，是现如今这样的。
他干咳一声，觉得自己嗓子都要咳哑了。
说话的声音也干巴巴的：“很好，这很好，你们能自己操心自己的学习，老师也很开心啊。”
有其他老师看看时清他们，又看看保持微笑的卓君离，再看了看那些原本气势汹汹，现在却一个个像是漏气的气球一样迷之沉默的家长们，立刻上前了一步。
“各位家长别介意，我们学校的学习氛围就是这样的，成绩不好的学生不用老师催，自己也着急。”
说着，他指向卓君离：“看看，这不就找年级第一来帮他们补课了，既让人家打牢了基础，改善了生活，又能帮助自己的成绩，值得表扬。”
总而言之一句话：我们学校的学生棒的不行！
要找我们学生的错处是吧？
看看这人手一本书，看看这小黑板上的字，你找啊！找啊！
在见到这样一幅“友好交流，一起学习”的和谐画面后，这些来质问的家长与原本好声好气哄着的老师立刻调转了个气场。