这天晚饭池筱曼没有去食堂排队打饭，校长让葛老师带她去了老师吃饭的小餐厅，和外面一样是大锅菜，不过用的是家常大小的炒菜锅，肉也实打实的多。
葛老师给她夹了不少菜，这让池筱曼有点受宠若惊。
靳滕不住学校里，也没有家属给他做饭，每天只能吃食堂，这一顿他和池筱曼碰上了，认出她是3班的学生，但是叫不上名字，他还以为这学生是葛老师的亲戚，笑着让她多吃一点。
第一天，池筱曼被叫出去谈了次话，内容是她被诱导的经过，这说明学校已经开始了调查。
但第二天实质性地调查就停止了，因为它迅速进入了和罗雨晴当时一样的僵局。
学校推进不下去，只好将它搁置了，因为要用一颗审判的心去对待一个清白的同志，大家谁都不愿意出面，而且说实话真的没什么好查的，什么都没有。
于是学校开始做池筱曼的心理工作，让她将注意力转到学习上去，同时开始替杨劲云联系工作单位。
池筱曼满怀的期待两天就被浇了个透心凉，她觉得老师根本没有认真查，可事实上查案真的超出了学校的业务水平。
她的持续纠缠有一次把教务主任惹毛了，他发了通火，问池筱曼到底想怎么样。
他说：“杨老师就是没有问题，这就是调查完的事实，难道你们，啊？想让学校的语文老师发挥写文章的优势，给他凭空编出一个罪名来吗？真是胡闹！”
池筱曼也委屈得要吐血，除了杨劲云是禽兽之外，她开始觉得学校的老师也很虚伪，他们蛇鼠一窝，在官官相护。
隔天学校就叫来了池筱曼的家长，连同父母一起，对她进行了全方位的“及时止损”教育，路荣行作为知情人，也一并跟着收听了大半场。
说实话这一场谈话的效果很糟，因为学校希望池筱曼忘记这件事，而她明显持反方观点，而路荣行站在旁观者的立场上，明显感觉到校方和家长洗脑的意思非常明显。
他们希望池筱曼能为自己的将来想一想，为学校的形象想一想，因为这也是她的母校，它的荣辱和她与共。
他们希望她能将目光放远一点，不要执着于过去，要放眼向未来。
他们说杨老师的爱人因为这次调查，气得连律师都找好了，说要把学校和她一起以诽谤罪告上法庭，问他们知不知道什么叫诽谤罪。
最让路荣行愕然的是池筱曼的妈妈，她在离开办公室的路上问自己的女儿，非要往自己身上揽个强奸是在图什么。
这句话让路荣行猛然间意识到，她唯一能图的只有真相。
在校长承诺会积极处理的时候，路荣行还是相信学校的，但调查的过程又太过短暂，有种高开低走的欺骗感，而且收场让人这么不舒服，真的很难让人信服。
池筱曼上次说学校不会管的，路荣行有点体会到了。
当天中午，他意外在车棚碰到了杨劲云，杨劲云也在取车，车棚外面一个女生正在跟他有说有笑，不知道是他自己平时对女生太冷漠了，还是纯粹的是心理作用，路荣行觉得他笑得有点热络。
路荣行早上来得早，自行车停的比较靠边，杨劲云要出车棚必然路过他旁边，在对方即将要出车棚的瞬间，路荣行鬼使神差地说了一句：“杨老师，等一下，我有个问题想问你。”
杨劲云和气地转过头来，笑着对他点了下头。
路荣行扯了下嘴角：“我们班的池筱曼到处说你强奸了她，还说你要告她诽谤，是真的吗？”
“怎么可能是真的？”杨劲云以问做答，仍然在笑，“要是真的，我今天就不可能站在这里了。”
路荣行没从他的脸上看到任何生气的痕迹，在不知道什么可信的情况下，人们只能凭借感觉，路荣行对他的感觉产生了变化。
以前他觉得杨老师是遥远的脾气好，这瞬间路荣行觉得他控制情绪的能力超一流。
翌日傍晚，栏目即将播出的时候，w按照习惯去上了个厕所，路荣行有预谋地将门锁了，难得坐到了话筒前面，他手里有一封远大于200字的稿子，是他给池筱曼看过后，对方同意他播出来的东西。
路荣行的声音听不出太大的情绪变化，和他念加油稿那会儿差不了太多，他说：“不知道是好事，说明我们的视野和心理都很健康，但是那些知道的人，他们心里是怎么想的，你们知道吗？”
“今天我接到一位同学的投稿，说她心里有一个藏了几年的秘密，想要分享给所有人，尤其是女生。这里我希望诸位都能抽出几分钟的时间，听我讲完这件事。”
“几年以前，有个女生升上了初一，她迷上了一门兴趣课，每次下了课都会继续逗留，老师从不批评她，甚至还允许她在特别的时间段过去蹭课。”
“什么叫特殊的时间段？就是上午、下午或者放假前的最后一节课。为什么专门挑这种时间？因为这些时间段里人少，有时少到整个教室里只剩下一个人，到时候老师让这个人做什么，她的胆量恰好又不够大，她就必须做什么。”
“投稿的女生很不幸，她在这种蹭课的诱导下，失去了身体上的清白。但我觉得她很勇敢，她愿意把自己当做一个‘奇人’，把这件事当成一件‘趣事’投到栏目里，她的目的很简单，她希望那些听得懂这些话的女生们，如果没有向老师告发的勇气，那就克制一下自己，不要去蹭任何课。”
“这里，我郑重地提醒大家，一个优秀的老师不会轻易拖堂，更不会无限放纵学生的自由，以后如果你碰到这种老师，我希望你能告诉班主任或校长。”
“我再给大家讲一个题外的故事，出自于村上春树的《奇鸟行状录》。”
“在很远很远的地方，有个下流岛。没有岛名，不配有岛名。是个形状非常下流的下流岛，岛上长着树形下流的椰子树，树上结着味道下流的椰子果。那里住着下流猴，喜欢吃味道下流的椰子果，然后拉出下流屎。屎掉在地上滋养下流土，土里长出的下流椰子树于是更下流。如此循环不止。”
“我由衷地希望我们学校里，没有这种下流的循环。”
广播里路荣行念起了每天的结束语，可蹲在树林地上的关捷，却在他的声音里想起了一个……不，是两个人。
葛老师给她夹了不少菜，这让池筱曼有点受宠若惊。
靳滕不住学校里，也没有家属给他做饭，每天只能吃食堂，这一顿他和池筱曼碰上了，认出她是3班的学生，但是叫不上名字，他还以为这学生是葛老师的亲戚，笑着让她多吃一点。
第一天，池筱曼被叫出去谈了次话，内容是她被诱导的经过，这说明学校已经开始了调查。
但第二天实质性地调查就停止了，因为它迅速进入了和罗雨晴当时一样的僵局。
学校推进不下去，只好将它搁置了，因为要用一颗审判的心去对待一个清白的同志，大家谁都不愿意出面，而且说实话真的没什么好查的，什么都没有。
于是学校开始做池筱曼的心理工作，让她将注意力转到学习上去，同时开始替杨劲云联系工作单位。
池筱曼满怀的期待两天就被浇了个透心凉，她觉得老师根本没有认真查，可事实上查案真的超出了学校的业务水平。
她的持续纠缠有一次把教务主任惹毛了，他发了通火，问池筱曼到底想怎么样。
他说：“杨老师就是没有问题，这就是调查完的事实，难道你们，啊？想让学校的语文老师发挥写文章的优势，给他凭空编出一个罪名来吗？真是胡闹！”
池筱曼也委屈得要吐血，除了杨劲云是禽兽之外，她开始觉得学校的老师也很虚伪，他们蛇鼠一窝，在官官相护。
隔天学校就叫来了池筱曼的家长，连同父母一起，对她进行了全方位的“及时止损”教育，路荣行作为知情人，也一并跟着收听了大半场。
说实话这一场谈话的效果很糟，因为学校希望池筱曼忘记这件事，而她明显持反方观点，而路荣行站在旁观者的立场上，明显感觉到校方和家长洗脑的意思非常明显。
他们希望池筱曼能为自己的将来想一想，为学校的形象想一想，因为这也是她的母校，它的荣辱和她与共。
他们希望她能将目光放远一点，不要执着于过去，要放眼向未来。
他们说杨老师的爱人因为这次调查，气得连律师都找好了，说要把学校和她一起以诽谤罪告上法庭，问他们知不知道什么叫诽谤罪。
最让路荣行愕然的是池筱曼的妈妈，她在离开办公室的路上问自己的女儿，非要往自己身上揽个强奸是在图什么。
这句话让路荣行猛然间意识到，她唯一能图的只有真相。
在校长承诺会积极处理的时候，路荣行还是相信学校的，但调查的过程又太过短暂，有种高开低走的欺骗感，而且收场让人这么不舒服，真的很难让人信服。
池筱曼上次说学校不会管的，路荣行有点体会到了。
当天中午，他意外在车棚碰到了杨劲云，杨劲云也在取车，车棚外面一个女生正在跟他有说有笑，不知道是他自己平时对女生太冷漠了，还是纯粹的是心理作用，路荣行觉得他笑得有点热络。
路荣行早上来得早，自行车停的比较靠边，杨劲云要出车棚必然路过他旁边，在对方即将要出车棚的瞬间，路荣行鬼使神差地说了一句：“杨老师，等一下，我有个问题想问你。”
杨劲云和气地转过头来，笑着对他点了下头。
路荣行扯了下嘴角：“我们班的池筱曼到处说你强奸了她，还说你要告她诽谤，是真的吗？”
“怎么可能是真的？”杨劲云以问做答，仍然在笑，“要是真的，我今天就不可能站在这里了。”
路荣行没从他的脸上看到任何生气的痕迹，在不知道什么可信的情况下，人们只能凭借感觉，路荣行对他的感觉产生了变化。
以前他觉得杨老师是遥远的脾气好，这瞬间路荣行觉得他控制情绪的能力超一流。
翌日傍晚，栏目即将播出的时候，w按照习惯去上了个厕所，路荣行有预谋地将门锁了，难得坐到了话筒前面，他手里有一封远大于200字的稿子，是他给池筱曼看过后，对方同意他播出来的东西。
路荣行的声音听不出太大的情绪变化，和他念加油稿那会儿差不了太多，他说：“不知道是好事，说明我们的视野和心理都很健康，但是那些知道的人，他们心里是怎么想的，你们知道吗？”
“今天我接到一位同学的投稿，说她心里有一个藏了几年的秘密，想要分享给所有人，尤其是女生。这里我希望诸位都能抽出几分钟的时间，听我讲完这件事。”
“几年以前，有个女生升上了初一，她迷上了一门兴趣课，每次下了课都会继续逗留，老师从不批评她，甚至还允许她在特别的时间段过去蹭课。”
“什么叫特殊的时间段？就是上午、下午或者放假前的最后一节课。为什么专门挑这种时间？因为这些时间段里人少，有时少到整个教室里只剩下一个人，到时候老师让这个人做什么，她的胆量恰好又不够大，她就必须做什么。”
“投稿的女生很不幸，她在这种蹭课的诱导下，失去了身体上的清白。但我觉得她很勇敢，她愿意把自己当做一个‘奇人’，把这件事当成一件‘趣事’投到栏目里，她的目的很简单，她希望那些听得懂这些话的女生们，如果没有向老师告发的勇气，那就克制一下自己，不要去蹭任何课。”
“这里，我郑重地提醒大家，一个优秀的老师不会轻易拖堂，更不会无限放纵学生的自由，以后如果你碰到这种老师，我希望你能告诉班主任或校长。”
“我再给大家讲一个题外的故事，出自于村上春树的《奇鸟行状录》。”
“在很远很远的地方，有个下流岛。没有岛名，不配有岛名。是个形状非常下流的下流岛，岛上长着树形下流的椰子树，树上结着味道下流的椰子果。那里住着下流猴，喜欢吃味道下流的椰子果，然后拉出下流屎。屎掉在地上滋养下流土，土里长出的下流椰子树于是更下流。如此循环不止。”
“我由衷地希望我们学校里，没有这种下流的循环。”
广播里路荣行念起了每天的结束语，可蹲在树林地上的关捷，却在他的声音里想起了一个……不，是两个人。